萤火虫慢慢飞是什么歌名
伊能静版
萤火虫萤火虫慢慢飞
夏夜里夏夜里风轻吹
怕黑的孩子安心睡吧
让萤火虫给你一点光
燃烧小小的身影在夜晚
为夜路的旅人照亮方向
短暂的生命努力的发光
让黑暗的世界充满希望
萤火虫萤火虫慢慢飞
我的心我的心还在追
城市的灯光明灭闪耀
还有谁会记得你燃烧光亮
歌名：萤火虫
出处：中国好歌曲第九期
作词：苏运莹
作曲：苏运莹
演唱：苏运莹
歌词：
凝聚汇成的光
若不是你
我们也许飘散低埋
也像路过深林一样
天空云麦灰染
也会像山泉一样
只叮响不主张
从东墙到西域相意暖洋
海洋和浪缘在无际里
圆圈着天际
邂遇是一条直线
笑脸是丰收的花绿
靠过来
听回响
艳过骄阳
心望守相
靠过来
看山回样
脚心一个方向
环绕过琉璃
耳旁笑得阑珊
永恒是盼耀过这一秒的时间
《萤火虫》
演唱：苏运莹
LRC编制：往日学风
从东墙到西域相意暖洋
海洋和浪缘在无际里
圆圈着天际
邂遇是一条直线
笑脸是丰收的花绿
靠过来
听回响
艳过骄阳
心望守相
靠过来
看山回样
脚心一个方向
环绕过琉璃
耳旁笑得阑珊
永恒是盼耀过这一秒的时间
弯沿的眼睛透过百合花
欣相惜
一个位置
一方富余
准备停靠
你是那跳耀着的百斑斓
我喜欢冲动的温柔浪花
吸收宽广一样同呼吸
靠过来
温存爱
艳过骄阳
心望守相
靠过来
丰腴爱
脚心一个方向
环绕过琉璃
耳旁笑得阑珊
永恒是盼耀过这一秒的时间
相照富欲
肝胆同恋
儿童歌曲萤火虫的歌词简介
《萤火虫》是一首 儿童 歌曲，歌曲简单生动，很适合小朋友们，相信大家也都听过这首歌。下面就跟随我的步伐一起来了解一下儿童歌曲《萤火虫》的相关内容吧!
儿童歌曲《萤火虫》的简介
这首儿歌简单生动，很适合小朋友学习。除了孩子们感兴趣的提灯笼的萤火虫，“不要你的银，不要你的金，只要你的屁股亮晶晶”的歌谣也让人捧腹不已。另外，爸爸妈妈也可以和小朋友一起看书找资料，学习有关萤火虫的有关知识。
儿童歌曲《萤火虫》的表现形式
(一)比喻
这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。如许浪的《月儿》：“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”由于把弯月比作摇动的小船，把圆月比作转动的银盘，所以在亲切而动态的描写过程中，使月亮盈亏变化的自然现象变得趣味盎然，鲜明生动。
(二)拟人
拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。例如，李文雁的儿歌《小雨点》：“小雨点，爱干净，/马路洗得亮晶晶。”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子，这在儿童看来是十分有趣的事。
(三)夸张
儿歌中的夸张和想象密切关联，而且还常常带点幻想的色彩。如《种葵花》：“大海连青天，山高接蓝天。我来种葵花，种满高山巅。葵花叶，绿油油，葵花瓣，黄灿灿，葵花杆子如竹杆，离天只有三尺三。要砍葵花盘，需乘大火箭，掉下一颗子，渔人当小船。……”可以想见，由于夸张，这首儿歌会给孩子带来巨大的惊喜。
(四)起兴
起兴一般用于儿歌的开头，用以造成一种气氛。如传统儿歌《菊花开》：“板凳板凳歪歪，菊花菊花开开。开几朵?开三朵，爹一朵，娘一朵，还有一朵给白鸽。”开头一句是起兴句，看似和后文没有联系，仔细品味，却可以想见小主人公原先坐在板凳上摇着玩，突然见到旁边菊花开的情景，起到了营造环境气氛的作用。
(五)摹状
摹状是用生动形象的语言把所要描述的事物的状态、颜色及声音摹拟出来，包括摹形、摹色、摹声三个方面。儿歌中恰当地运用这种手法，会增加儿童的吟唱兴趣。如丁曲的《冬瓜》：“冬瓜，冬瓜，地上躺;呼噜，呼噜，睡得香;一个一个长得胖。”既有对形体的摹拟，也有启发联想的对声音的摹拟，增添了作品的情趣。
(六)反复
反复是儿歌的重要形式特征。如西藏儿歌《雪花白，雪花亮》中“雪花白，雪花亮”这两句，反复了三次，既便于儿童吟唱、记忆，也增强了表达效果。
(七)设问
设问，也是儿歌常用的手法。它可以引人注意和深思，同时也能使儿歌的抒情状物有起有伏，生动别致。如杨子忱的《雨滴滴》：“天上落下雨滴滴，浇得红花开一地。多少雨滴在飘落?一滴两滴三四滴……天上落下雨滴滴，浇得草儿绿又绿。滴滴雨滴落在哪?落南落北落东[1] 西……”这首儿歌，如果没有两个设问句式的穿插，就会显得平板。
