开展培训会为谁开
针对这个问题，培训会的受众取决于培训会的主题。如果是关于技术的培训会，可以针对技术人员，如程序员、网络工程师、系统管理员等；如果是关于管理的培训会，可以针对管理人员，如经理、总监、总裁等。要想让培训会取得成功，首先要确定培训会的主题，然后确定受众，根据受众的需求，确定培训会的内容，并结合实际情况，制定出一份详细的培训计划。在培训会开始前，还要准备好培训资料，如培训手册、培训课件、培训案例等，以便培训会的进行。培训会开始后，要充分利用各种培训手段，如讲座、讨论、案例分析、游戏等，使受众能够更好地理解和掌握培训内容。同时，要注意培训会的细节，如培训环境、培训时间、培训地点等，以确保培训会的顺利进行。最后，要对受众进行考核，以确定培训会的效果，并及时反馈给受众，以便及时调整培训内容，使培训会取得更好的效果。【摘要】
开展培训会为谁开【提问】
针对这个问题，培训会的受众取决于培训会的主题。如果是关于技术的培训会，可以针对技术人员，如程序员、网络工程师、系统管理员等；如果是关于管理的培训会，可以针对管理人员，如经理、总监、总裁等。要想让培训会取得成功，首先要确定培训会的主题，然后确定受众，根据受众的需求，确定培训会的内容，并结合实际情况，制定出一份详细的培训计划。在培训会开始前，还要准备好培训资料，如培训手册、培训课件、培训案例等，以便培训会的进行。培训会开始后，要充分利用各种培训手段，如讲座、讨论、案例分析、游戏等，使受众能够更好地理解和掌握培训内容。同时，要注意培训会的细节，如培训环境、培训时间、培训地点等，以确保培训会的顺利进行。最后，要对受众进行考核，以确定培训会的效果，并及时反馈给受众，以便及时调整培训内容，使培训会取得更好的效果。【回答】
能不能再展开讲讲？【提问】
培训会的受众可以根据培训的内容而定，一般来说，培训会的受众可以分为两类：一类是专业人士，如企业管理者、技术人员、行业专家等；另一类是普通大众，如学生、家长、老师等。针对专业人士，培训会可以涉及企业管理、技术技能、行业知识等方面，以提高他们的专业水平；针对普通大众，培训会可以涉及职业技能、职业规划、职业发展等方面，以帮助他们更好地实现自身的职业发展。此外，培训会还可以针对特定行业的人员开展，如医疗行业、金融行业、教育行业等，以提高他们的专业水平和技能水平。总之，培训会的受众可以根据培训的内容而定，可以针对专业人士、普通大众、特定行业的人员等开展，以提高他们的专业水平和技能水平，帮助他们更好地实现自身的职业发展。【回答】
开展培训会为谁开
培训会可以为不同的群体开展，包括但不限于：1. 企业员工：企业可以为员工开展培训会，提高员工的技能和知识水平，提高工作效率和质量。2. 学生：学校可以为学生开展培训会，提高学生的学习能力和综合素质，帮助学生更好地适应未来的学习和工作。3. 社会公众：政府、社会组织、公益机构等可以为社会公众开展培训会，提高公众的科学素质、职业技能和社会责任感。4. 行业从业者：行业协会、企业等可以为行业从业者开展培训会，提高从业者的专业技能和行业认知，促进行业发展。不同的培训会针对的群体不同，内容和形式也有所不同。需要根据不同的群体需求和目的来设计和开展相应的培训会。【摘要】
开展培训会为谁开【提问】
培训会可以为不同的群体开展，包括但不限于：1. 企业员工：企业可以为员工开展培训会，提高员工的技能和知识水平，提高工作效率和质量。2. 学生：学校可以为学生开展培训会，提高学生的学习能力和综合素质，帮助学生更好地适应未来的学习和工作。3. 社会公众：政府、社会组织、公益机构等可以为社会公众开展培训会，提高公众的科学素质、职业技能和社会责任感。4. 行业从业者：行业协会、企业等可以为行业从业者开展培训会，提高从业者的专业技能和行业认知，促进行业发展。不同的培训会针对的群体不同，内容和形式也有所不同。需要根据不同的群体需求和目的来设计和开展相应的培训会。【回答】
培训会可以为不同的群体开展，包括但不限于：1. 企业员工：企业可以为员工开展培训会，提高员工的技能和知识水平，提高工作效率和质量。2. 学生：学校可以为学生开展培训会，提高学生的学习能力和综合素质，帮助学生更好地适应未来的学习和工作。3. 社会公众：政府、社会组织、公益机构等可以为社会公众开展培训会，提高公众的科学素质、职业技能和社会责任感。4. 行业从业者：行业协会、企业等可以为行业从业者开展培训会，提高从业者的专业技能和行业认知，促进行业发展。不同的培训会针对的群体不同，内容和形式也有所不同。需要根据不同的群体需求和目的来设计和开展相应的培训会。【回答】
你讲得真棒！可否详细说一下【提问】
当开展培训会时，通常会根据不同的目标群体来制定相应的培训内容和形式。以下是一些可能的目标群体：1. 企业员工：企业可以为员工开展培训会，提高员工的技能和知识水平，提高企业的绩效和竞争力。培训内容可以包括技术培训、管理培训、职业素养培训等。2. 学生：学校可以为学生开展培训会，帮助学生提高学习能力和综合素质，提高学生的竞争力和就业能力。培训内容可以包括学科知识、学习方法、职业规划等。3. 社会群体：政府、社会组织等可以为社会群体开展培训会，提高其综合素质和社会参与能力。培训内容可以包括法律知识、公民意识、职业技能等。4. 个人：个人可以参加各种培训会，提高自己的技能和知识水平，提高自身竞争力和职业发展。培训内容可以根据个人需求和兴趣选择。【回答】
为什么要开展培训
培训的价值：
1．留人：当前员工工资上涨是一个趋势，劳动力供大于求变成求大于供，拿什么留住员工呢？当靠加工资成本太高，而且会导致公司畸形发展。其实员工在公司的需求是多方面的，薪资福利、发展前景、工作环境、人文人际等也非常重要。所以，培训是最好的福利，培训对员工和企业双方是共赢的。
2．革新：企业不培训员工，企业就会被社会淘汰；员工不接受培训，员工就会被企业淘汰。
3．教育：观念、思维方式的革命，远比技术、软件和速度的革命更重要。这些要通过培训和企业文化来实现。
4．预防：讲前人的经验讲授给现在的人员，避免再犯错误。
培训重要吗，如何开展培训？
招一个人进来，就是要他发挥他的能力，为公司创造价值。其实每个人都可以为公司创造价值，只要他找到适合自己的平台和岗位。这个世界上没有垃圾，只有放错位置的宝贝。所以，如果人力资源部要对这些员工进行培训，首先要帮助这些员工找到适合他们的工作岗位，再根据他们存在的问题进行针对性的培训。基于此，要做好这些员工的培训，我觉得要做好以下的工作：一、 对企业岗位序列划分要对这些员工进行有效的培训，我们必须对公司所有岗位进行岗位序列的划分，以为员工提供全面的职业发展通道。 二、 匹配员工的职业生涯规划针对以上所有的岗位序列，人力资源部要配合员工，做好其职业规划。一般来说，员工做职业规划，主要从三方面来进行。一是兴趣，二是能力，三是价值观。对于这些员工来说，他们之所以被部门退回来，往往是因为不能够胜任工作岗位。不胜任工作岗位有两个因素，一是能力不足，二是不喜欢这个岗位。对于员工来说，兴趣和价值观是无法通过培训来改变的，而能力是可以改变的。能力培训要达成效果，必须是他们自愿自发去学，而公司只是提供培训资源。所以，我们需要对这些员工进行了解，了解他们对公司哪些岗位有兴趣，最后匹配他们的职业生涯规划，选择适合自己的岗位。 三、 岗位的任职标准 要做好这些员工的能力培训，让他们能够胜任工作岗位，我们必须要以岗位任职标准为基础，以岗位要求为培训需求。为了让大家更容易理解，我以产品专员岗位为例进行分析。我们假设一个合格的产品专员岗位，需要以下的知识、技能和素质。 四、了解培训需求 如果你们公司有实施任职资格认证，那你可以通过认证来了解员工的优势和劣势。如果没有实施任职资格，也没有关系，我们可以通过人力资源常用的两大工具来进行了解。这两个工具是问卷调查和访谈。通过调查和访谈员工和他的同事、上级，来了解员工存在的问题。例如，通过了解，这位员工的实际情况如下： 五、 针对员工存在问题进行针对性培训有了培训需求，我们就可以开发有针对性的培训方法来对员工进行培训了。按照3E模型（3E，即Education，Exposure，Experience）来建立赋能模型。3E模型是业界通用的模型，即10%来自自学和课堂，20%来自分享和讨论，70%来自实践中不断总结，在实战中提升能力。按照这个理论，有效的培训方法主要有三种：（一）课堂培训 针对培训需求，开发有针对性的课程，例如，针对市场拓展能力、品牌推广能力，我们可以开设《如何快速提升市场推广能力》；针对沟通协调能力，我们可以开设《如何提升有效沟通能力》；针对团队合作，我们可以做一次户外拓展，来提升他们的团队合作能力。（二）案例分享与讨论 在实际的过程中，我们可以提炼工作中的关键案例，然后让这些员工来进行讨论，并进行分享。学习他人的经验是最快的成长方法。（三）一对一培训 传统的人才培养方法，比较注重课堂的教学，要让培训更加有效，不仅要注重课堂教学，更要注重一对一的培训。一对一培训不是针对某个人举办专门的培训，而是对这些员工进行传帮带。针对员工胜任力方面存在的问题可组织三个层面的开发：一是在管理人员中实行“教练制”；二是在专业技术人员中实行“导师制”；三是在技能人员中实行“师傅制”。 教练制就是把课堂教学、手把手的训练、激励约束三者结合起来的一种强化训练方法，管理者像教练一样对下属进行教学。适用于管理人员。 导师制是指企业中富有经验的技术专家，与新员工或经验不足但有发展潜力的专业技术人员建立的支持性关系。适用于技术人员、专业人员的培训。师傅制是指公司指定技能高超的师傅进行传帮带，通过一帮一、一帮多的形式，使经验少的员工能给迅速地胜任岗位要求和提高执行力。适用于一线技工。 其实培训对员工的胜任力只能是锦上添花的作用，要通过培训来扭转一个人的胜任力，短期内难度还是非常大。我们应该从招聘的源头开始抓起，招聘合适的员工。但我相信通过以上的培训方法，对某些员工的转变还是有帮助的，只要他愿意改变。（完）（刘仕祥原创作品，转载请点击头像索取权限！）
