怎样有效赞美他人？
之前听到一期脱不花代班的《邵恒头条》，主题是支招怎么夸奖和赞美大人。
原本在我的认知里，夸奖和赞美应是基于及时情感反馈，发自真心，随口而出，不用任何的技巧，若加带任何技巧反而显得不够真诚。
但现实中确实会出现真诚想夸人，却找不到合适的方式，以至于说出来别人感受不到是夸奖，自己也很沮丧于词穷。
仔细想下会这样的主要原因还是因为思考不深入，没有把夸人赞美这个事情想清楚。
表达自己的友好和善意，希望被夸奖的那个人能开心，让人际关系更和谐。如果是夸奖自己的孩子，还有一条原因是给孩子及时正面反馈，希望孩子能持续保持好的习惯或持续努力。
脱不花补充了一点，为了自己开心。因为赞美别人，是让自己开心的一种方式。
总之，赞美/夸人是一种双赢的事情，让被赞美的人和自己都开心。
想清楚了目的目标，接下来就是找方法。怎么样赞美/夸人才能达到以上目标呢？
1）赞美的场合
脱不花建议若想使赞美产生的作用最大，尽量选择公开场合赞美。如赞美同事，尽量在会议或者聚会上；赞美孩子，尽量当着家人亲戚邻居或者老师。这个观点跟我之前的认知是相悖的，我之前认为赞美应该尽量小范围，不然有怕马屁嫌疑。
2）赞美的方法
掌握赞美三要素。
第一要素，自己发现的对方身上值得赞美的一个现象或成就；第二要素，我认为对方之所以能有这个好的现象或成就的原因是什么；第三要素，对方的这个现象或成就对我产生了什么影响或者我准备怎么做。
相信我们大多数人所谓的赞美和夸人，都是停留在第一要素，比如“我发现你最近瘦了很多”，“你最近看起来真精神啊！”，“你的演讲或PPT做得真好！”就这一句话就结束了，这样达到了以上我们赞美和夸人的目标吗？显然没用！
我们对比以下2种赞美的方式：
哪种效果更好？很明显下面一种。
赞美三要素/三段论，表面上看起来是个刻板的工具，实际上是提醒我们一个观念： 夸人不要夸现象，要夸现象背后的素质或能力。要告诉对方，你知道他的努力，你认可他的深层价值。
夸孩子例子
使用赞美三段论，不仅仅在于让对方感到高兴，而且也是强迫自己养成善于发现、善于学习的精神。
3）赞美的时机
赞美要及时。在相处的当下、在对方正确行为发生的现场，就要赞美。如果实在来不及或者不方便当面说，事后尽快用微信或邮件表达。
4）赞美的切入点
夸人不要随大流，要找到独特的切入点。
5）赞美的对象
多赞美自己的下属，比自己年龄小的年轻人或为自己服务的人；尽可能避免赞美自己的上级。
除了主动赞美别人，也得练习得体地接受别人的赞美。千万不要说“哪里哪里”，而要积极地回应，把接受别人的赞美也当作赞美别人的机会。如果领导赞美你“工作很认真”，一个得体的回应是“谢谢您能这么说，您经常激励我，对我帮助很大。” 这个是“接受赞美三段论”。
小孩子撒谎且死不承认，暴戾而且极具攻击性应该怎么办？
第一，我们很多家长，一定是等到孩子问题十分严重时，才突然着急起来，然后，希望有一个专家，有一本书，有一个方法，有一套课程，有一个秘方，在短期内简单快速的解决问题。教育有点像看病，一个治身，一个治心，但是教育又不是看病，它比看病复杂的多。一个被某种病痛折磨多年的病人，可能住一次院，开一次刀，就康复了。但教育不行，一个孩子，多年来积累了种种问题，如果你想消除这些问题，就需要再花一个很多年，甚至更多的时间。第二个区别是，医生给你看病，只要手里的药方正确就行了，至于医生自己是什么样的人，自己有没有病，完全没关系。教育不是的，家长手里拿着全世界最好的教育专家给你开的药方也没用，因为你自己有病，你就治不了你的孩子，所以想教育自己的孩子，一定是要先教育自己的。只有家长自己健康了，孩子才会有希望。第三，医学上对同一种疾病总体上都会有一种规范的治疗方法。但教育其实没有，每个孩子的问题其实都是独特的，没有一个专家能给你开一个详细的解决方案。最多给你一些方向性的参考意见，具体怎么操作，还是要看家长自己的努力程度了。我觉得就是缺乏安全感，父母没有给她足够的关爱，这应该都是家庭温暖的缺失体现吧。攻击性强”，另一方面来说其实对自己的保护，对外界的防御。
如何正确的赞美别人？
一，赞美要更符合实际情况。
从别人的优点着手赞美是一个很好的手段，但在称赞是要对既定的事实加以赞美，也就是说要把它具象化。
比如你想夸她很美，你直接说：“你今天真美！”难免让人觉得敷衍，但如果你换个说法：“你今天的穿搭特别合适，显得你人很有活力。妆容也非常漂亮，尤其是唇色，非常搭配你的皮肤。”
二，赞美时适度指出别人的变化会让他有惊喜之感，让别人的心理有种莫名的喜悦。这就好像你做了造型，在等待别人的夸奖，但是别人都没有发现，只有一个同事发现并指出了你的变化所给你带来的喜悦一样，这样会让你觉得自己很有存在感，让你心情愉悦。
三，赞美贵在自然，需发自内心，不能矫揉造作，信口开河。在赞美别人之前，我们其实可以先反问自己：我最希望听到什么样的赞美呢？什么样的赞美会让我感觉心花怒放，不会让我觉得虚假浮夸？虽然人与人之间有所不同，但在情感上，人类之间大多数是有共性的。所谓将心比心就是这个道理。
四，想要表达自己对别人的赞美，就要懂得抓住时机去赞美，即要在适当的时机把赞美的话说出来，这样才会更有成效。不然人家这个时间节点过去了，再去赞美就显得太刻意了。
五，间接表达对对方的赞美，有时候直接表达赞美，或许并没有间接表达来的巧妙。有的人生性腼腆，非常不习惯有人当面夸奖他，这个时候如果你强行直接夸赞他，难免会让对方感觉到窘迫和尴尬。我们可以考虑间接的赞美方法，把别人对他的赞美转达给他。这样既避免了尴尬，也会显得十分自然。
为什么爸爸不能带孩子玩？
当我作为爸爸带着我的孩子出门时，我意识到这个经历与我预期的完全不同。作为一个年轻的父亲，我本以为我已经准备好了应对所有的挑战，但我很快发现，爸爸带孩子的真实世界充满了让人意外的瞬间。
一天早晨，我决定带我的小女儿去公园玩耍。我提前准备了她所需的一切，从尿布到零食，以及她最喜欢的玩具。一切似乎都准备妥当，我满怀信心地迎接这个美好的亲子时光。
然而，刚进入公园，我意识到我低估了孩子的好奇心和活力。她立刻变得无比兴奋，手舞足蹈地指着每一个东西，尖叫着要我去探索。我尽力跟上她的步伐，但很快我变得有些喘不过气来。
不久之后，我们来到了一个花坛旁边。我原本以为她会停下来欣赏花朵的美丽，但她却毫不犹豫地伸手去摘花。我惊讶地看着她，忙着解释摘花是不对的，但她只是笑着看着我，似乎并不明白我的解释。
接下来的惊喜发生在游乐场。我带她去玩秋千，本想给她一个愉快的体验。然而，她坐上秋千后，却突然开始大声尖叫。我急忙跑过去，以为她受伤了。然而，她的尖叫声并非痛苦，而是纯粹的兴奋。她一直笑个不停，仿佛这是她人生中最激动人心的时刻。
这次经历使我开始重新思考爸爸带孩子的角色。我发现孩子们的世界是充满惊喜和奇妙的，而我们作为父母，需要适应他们的步伐，放下成人的偏见。孩子们的反应和行为常常超出我们的预期，但这正是他们无忧无虑和天真的魅力所在。我逐渐明白，作为爸爸，我需要学会放松、接受和欣赏这些意料之外的时刻。
随着时间的推移，我越来越喜欢与孩子们一起度过的时光。他们的想象力和创造力总是能给我带来惊喜。有一次，我陪着我的儿子在家中搭积木。他热情洋溢地建造了一座奇形怪状的城堡，我不禁惊叹他的创造力。他抬头看着我，骄傲地说：“爸爸，这是我们的城堡！”我意识到，在他眼中，我是他的英雄，我们共同创造的城堡代表着我们无与伦比的默契。
还有一次，我带着我的孩子们去海滩度假。他们兴奋地追逐海浪，跳跃着玩耍。我原本以为他们会感到害怕，但他们却充满勇气地迎接每一次冲浪的挑战。他们的笑声和快乐感染了我，我感到自己重新获得了年轻的活力。
爸爸带孩子的经历总是充满了让人意想不到的瞬间。这些时刻让我重新审视生活，让我意识到父亲的角色不仅仅是保护和教育孩子，更是与他们一起探索、学习和成长。这种与孩子们一起度过的亲密时光是珍贵的，它们塑造了我作为爸爸的身份，并教会了我放下成人的束缚，重新拥抱孩子般的纯真和乐趣。
因此，我珍视每一个爸爸带孩子的时刻，无论是让我意料之外的事情还是日常生活中的琐碎。这些经历使我成长为一个更有爱心、耐心和开放心态的父亲，而我深深感激孩子们给予我的这份珍贵礼物。
让爸爸带孩子可以吗?
让爸爸带孩子是一件很普通的事情，但有时候会发生一些意料之外的事情。以下是一些可能会发生的情况：1. 爸爸不知道如何换尿布：如果爸爸没有经验或者不熟悉如何换尿布，可能会出现一些意外情况，如弄脏衣服、弄湿床等。2. 孩子不听爸爸的话：有些孩子可能会比较顽皮，不听爸爸的话，这可能会导致一些意外事故，如跌倒、碰伤等。3. 爸爸给孩子做的饭菜不太好吃：如果爸爸不太擅长做饭，可能会给孩子做出不太好吃的饭菜，这可能会导致孩子不愿意吃饭或者感到不舒服。4. 爸爸忘记了一些重要的事情：如果爸爸没有做好计划或者注意事项，可能会忘记一些重要的事情，如给孩子喂药、带孩子参加活动等。5. 爸爸和孩子一起玩得太疯狂：有时候爸爸可能会太疯狂地和孩子一起玩，这可能会导致孩子受伤或者不适。总之，让爸爸带孩子是一件很普通的事情，但有时候会发生一些意料之外的事情，如爸爸不知道如何换尿布、孩子不听爸爸的话、爸爸给孩子做的饭菜不太好吃等。为了避免这些问题，爸爸可以提前做好计划和准备，注意孩子的安全和健康，同时保持耐心和沟通。
