四岁儿童游戏
四岁儿童游戏 四岁儿童游戏，随着宝宝的年纪越来越大，很多家长就会希望能够跟孩子玩一些有意思的游戏，希望孩子能够在玩乐中学习进步，开发宝宝的大脑，那么一起来看看都有哪些四岁儿童游戏适合宝宝玩吧！ 四岁儿童游戏1 1、匹配游戏 匹配游戏能帮助四岁儿童了解如何比较和对比元素符号。匹配游戏也是一个教孩子阅读很有用的方法，对于比较小的宝宝可以和他玩找相同，就是让他在一堆卡片里面找出和你手上相同的卡片； 找不同也是一样玩。或者让宝宝看一些色卡，对于开发宝宝的智力也是有帮助的。 相对于大一点的小孩，专心地和他玩匹配游戏，玩的时候你需要12到20张卡片，包括6到10对匹配图片。洗牌，正面朝下，每个回合，玩家翻两张牌，看看能不能配对。 如果配对成功牌就可以自己保留。如果他们不匹配，玩家就继续翻牌，直到翻完为止，游戏的目的是找到最多的配对。 2、估计 猜大或猜小是一个数字游戏，涉及计算和理解数字的大小，当孩子开始学加法和减法的时候，这对他们来说也是一项很重要技能，能够让他们学的更快。 玩的时候，在1到10之间选择一个数字，然后告诉你的四岁小孩你正在想一个1到10之间的数字，看看她是否能猜出这个数字。 每次猜后，告诉她你脑中的数字是比她猜的要大还是要小，然后再让她继续猜，直到猜出为止。比赛目的是尽可能在最少的次数内找到数字。一旦她猜中你的数字，就让她选一个数字然后换你自己来猜。这有助于婴儿了解十到二十以内的数字。 3、发音 以玩游戏来帮助你的孩子学习如何发音，这需要孩子去比较字母和声音来确定单词怎样发音，也是学习阅读很重要的一步。玩的时候，简单地叫小孩给你任何一个听起来像你所选择的单词，比如“猫”，答案可能包括“蝙蝠”或者“帽子”。 当小孩熟悉这个游戏的时候，就让他来提供单词，你来说发音差不多的单词。一起阅读押韵儿童书籍是一种帮助孩子开发发音相近词汇很有趣的办法，同时也可以锻炼婴儿对单词的发音。 4、计数 当你在给宝宝玩过了估计游戏之后，你也可以慢慢开始给小孩玩一下有关加减法的游戏，这样有助于小孩早一步进入幼儿的学习阶段，比如你可以拿出一堆的玩具或者其他方便计数的东西。 让小孩数有多少个，然后可以增加或者减少几个，然后再让他数有多少个。这个方法有助于他理解加和减的概念。 四岁儿童游戏2 1、拍拍乐 游戏准备：图形卡片 游戏玩法：将图形卡片随意贴在墙上，家长说出一种图形名称，幼儿就用手拍打相应图形。 温馨提示：家长可根据幼儿对图形的熟悉程度，变化增减图形卡片的种类。 2、齐心协力 游戏准备：乒乓球或用纸张自制的乒乓球大小的纸球、纸杯、筷子。 游戏玩法：家长和幼儿面对面，共同用一双筷子将球夹进纸杯里。 3、饼干大战 游戏准备：饼干若干。 游戏玩法：把一块饼干放在脸部的任意位置，保持平衡让饼干不掉下来，看谁坚持的时间最久。 温馨提示：家长可以把宝宝努力到变形的面部表情拍下来做纪念。 4、吹纸牌比赛 游戏准备：扑克牌、切口平稳的玻璃瓶 游戏玩法：将一摞扑克牌放在切口平稳的玻璃瓶上，吹一口气看谁吹下去得多。 温馨提示：此游戏非常考验孩子的控制力以及吹气的位置。全家人一起比赛，可以引导孩子不断的调整力度和吹气的位置。 5、石头剪刀布向前冲 游戏准备：自定一个起点和终点，熟悉石头剪刀布的玩法。 游戏玩法：家长和幼儿一同站在起点处玩石头剪刀布，谁赢了就向前走一步，看谁先到终点。 温馨提示：家长和幼儿的`步子大小不同，可以利用家里的地板，玩石头剪刀布赢的人每次走一格地板。 6、找宝藏 游戏准备：三个一次性纸杯、一个小积木块或者其他纸杯能够藏得住的体积较小的物体。 游戏玩法：先让幼儿看清楚积木块藏在哪一个杯子下，然后移动变换纸杯的位置，让幼儿判断积木块在哪一个纸杯下，猜对为赢。 温馨提示：非常锻炼宝宝的专注力和记忆力 7、箱子寻宝 游戏准备：一些小材料（例如钥匙、橘子、小玩具车或者积木等等）、箱子（箱子只留有一只手能进去的位置）。 游戏玩法：将小材料放进箱子，孩子摸到什么要先猜出物品名称再拿出来，猜对了就有奖励。 温馨提示：大一些的孩子还可以放进去一些相似度较高的物品，例如橙子和西红柿等。 8、闭眼贴五官 游戏准备：两张画好脸部轮廓的纸，画下五官并剪下来。 游戏玩法：和孩子轮流比赛，孩子贴的时候要蒙上眼睛，由妈妈指导孩子怎么贴；妈妈贴的时候也要蒙眼睛，由孩子指导妈妈怎么贴。最后看谁指导贴的更好谁就赢。 温馨提示：游戏前家长可以带领幼儿巩固一下有关五官的位置方面的常识。 9、夹豆子 游戏准备：乒乓球或是各种颗粒物（种子，珠子）、筷子、碗。 游戏玩法：用乒乓球或是各种颗粒物（种子，珠子）当“豆子”，幼儿用筷子从盛有“豆子”的碗子里，将“豆子”转移到另一个小碗里，规定时间数量多者为胜。 温馨提示：听到“开始”进行游戏，不慎掉地的豆子需放回重夹。注意不能用手拿“豆子”。幼儿对小球、小珠类的东西特别感兴趣，如果放进鼻子眼、耳朵眼很危险，游戏后家长一定要把小球、小珠类东西收好。 10．分豆子 游戏准备：各种颜色的豆子若干、筷子、盘子若干个。 游戏玩法：将所有的豆子放在一个大盘子里，请幼儿用筷子将豆子按颜色分别放在不同的盘子里。 温馨提示：此游戏锻炼孩子的耐心，豆子的数量和种类可以逐步增加，第一次进行此游戏时可以适当减少豆子的数量和种类，以便幼儿获得更多的成功感。游戏后家长一定要将全部“豆子”收好。 四岁儿童游戏3 1、大手和小手 人数：活动人数三个家庭(每个家庭一大一小) 玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜 2、穿珠比赛 目的：培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。 玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。 3、有趣的转盘 目标：培养孩子的动手涂色能力和点数能力。 准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。 玩法： 1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。 2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。 3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个凶，穿入绳线并打结。 4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环； 乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化； 丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。) 4、变魔术 目标：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。 准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。 玩法： 1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的) 2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。) 3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。) 4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。 5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽? 6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。 5、小小音乐家 目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。 准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。 玩法： 1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子 2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队， 3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音? 4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。 5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。 6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。 7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
4岁宝宝玩的益智游戏
4岁宝宝玩的益智游戏：模仿小动物、分颜色、扔小球、神奇的百宝箱、摸一摸。1、模仿小动物玩法：家长可以模仿一些小动物的动作、习性和声音，让孩子来猜测模仿的是什么动物，猜对了就可以与家长交换，由孩子来模仿动物家长来猜，通过这样的游戏方式可以帮孩子了解到不同的动物种类，增加见识。2、分颜色玩法：家长准备一些不同颜色的物品，然后要求孩子在规定的时间内将相同颜色的物品归为一类，在时间内完成可以获得奖励。3、扔小球玩法：家长准备一些小球和一个篮子，在划定好的线上扔小球，每个人计时两分钟，在规定时间内扔进篮子的小球数量最多的获胜。4、神奇的百宝箱玩法：准备一个小箱子，将不同的物品放入箱子中，孩子需要根据家长的指令从箱子中拿出正确的物品，家长可以根据孩子的实际情况说出要求，如果孩子拿对可以糖果奖励。5、摸一摸玩法：家长可以准备一些孩子在日常使用的物品，先让孩子熟悉这些物品，然后让孩子闭上眼睛，用手部来摸物品，猜测摸到的物品是什么，猜出答案后再睁开眼睛看看自己猜测的是否准确。
5-6岁的儿童智力游戏
链接: https://pan.baidu.com/s/1MY1FtXnanTAchYHkiW5zkA 提取码: i8mn 2- 5岁智力拼钟游戏玩法,是三感启蒙系列课程，通过听取脑力工程师孙路弘老师的讲课，经过三四个月的反复学习,从第一-讲到第五讲的全部课程的学习，认真进行学习笔记完成和整理，分享给我的好友,让我们共同来学习新的育儿理念，在苦中找乐，享受天伦之乐吧!这个课程，致力于教会父母如何让玩具活起来,成为-个与孩子交流的，能激发儿童智慧,随着大脑的发育,该长什么就长什么的活物，三感启蒙系列，用-个玩具为示范,教会父母与孩子，玩有所玩，和孩子-起玩，让孩子在玩中学会颜色、形状、数字,学会了时间的感觉，让玩具活了，父母可爱了，孩子智慧了。
4至5岁儿童智力游戏
4至5岁儿童智力游戏 4至5岁儿童智力游戏，对宝宝思维的培养要从小开始抓起,在宝宝小时候玩一些益智游戏可以增强孩子的思考能力,适合宝宝的玩的游戏是有很多的，以下为大家分享4至5岁儿童智力游戏。 4至5岁儿童智力游戏1 增长儿童智力的小游戏1 苹果树 玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。 提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。 增长儿童智力的小游戏2 美丽的手镯 玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮。 提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展宝宝的右脑很有帮助。 增长儿童智力的小游戏3 左右不一样 玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。 玩法二：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。 玩法三：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。 提示：这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑细胞扩大功能范围，以增强脑的发育。 4至5岁儿童智力游戏2 一、倒水游戏 小宝宝都是天生爱玩水的，毕竟妈妈的肚子里完全是一个“海底世界”呀。 所以闲暇时间，父母可以陪着宝宝一起玩倒水游戏。 准备四个杯子，其中两个装满水，两个空杯子，引导宝宝将杯子中的水倒入空杯子中，如此往复，宝贝们就能很熟练的自己倒水了。 二、1.2.3木头人 如果家里人多，有很多小朋友，可以将小朋友集中起来玩“1，2,3木头人”的游戏。 如果平时只有父母和小宝宝，那么可以选择用音乐，音乐停宝贝停，音乐响起来孩子动起来。 这样既可以锻炼宝宝的听力，也能锻炼他们的平衡协调能力。 三、拍手游戏 当小宝宝可以独立坐以后，父母们就可以花点时间和宝宝面对面坐着玩拍手游戏了。 可以选择放一些歌谣，最简单的就是“贝瓦儿歌”，和宝贝面对面拍拍手。 其实就是我们从前玩的“你拍一，我拍一”这种，挺有趣的~ 四、积木搭物 父母陪着孩子一起堆积木，比如堆火车，堆房子，变换着不同形状，同时和宝贝一起比赛。 这有助于锻炼孩子的智力，以及耐心。 除此之外，一起拼图也是一样的道理。 记得在玩完以后，培养孩子自己动手收拾积木的好习惯。 五、挑图片 对一岁内的孩子，可以先从表情开始。 准备几张笑脸，哭脸，还有一些颜色鲜艳的动物等图案。 父母说对应的表情，让宝宝挑出来，还可以让宝贝模仿对应的表情。 六、抓影子 这个适合停电的夜晚...或是在户外阳光底下。 让宝宝追着父母的影子去踩，或是和宝宝一起，用手做出各种影子的形状，投影在墙上。 七、滚球传递 父母和宝宝面对面坐着或是站着，让球在中间滚来滚去，互相传递。 等孩子大一些，还可以训练孩子捡球~ 八、跨彩虹桥 这个其实就是在床上进行就可以，当睡前小游戏吧。 把床上的枕头，被子利用起来，让宝宝跨越枕头，被子走过来，要跟宝宝说脚丫不能踩到枕头或者被子。 这个适合会站，学走路的孩子。 总而言之，在宝宝2岁前，尽量不要以看电视这种方式来转移他的注意力。 2岁前常常看电视的宝宝，不但容易上瘾，而且对视力发育不好，且容易造成孩子注意力不集中。 与其父母各自玩手机，孩子看电视。 不如花一点点时间，给孩子读一篇故事，或是陪孩子一起玩游戏，这才是高质量的陪伴。 4至5岁儿童智力游戏3 游戏一：我和皮球做朋友 玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。 玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。 玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。 玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。 玩法五：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。 提示：这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的.发展。 游戏二：大家一起唱 玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们—快来—刷—牙，我们—快来—刷—牙，我们—快来—刷—–牙，天天—都要—刷——牙。 提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力。 游戏三：会滚动的箱子 玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。为了避免伤着宝宝 爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗？”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。 提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，可以锻炼宝宝的身体平衡感，也能发展宝宝的右脑功能。 游戏四：少了什么，多了什么 玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。 提示：左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。 游戏五： 猜一猜，找一找 玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对；也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花； 或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。 提示：这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。
