六年级五一作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的六年级五一作文7篇，欢迎阅读与收藏。 六年级五一作文 篇1 “五一”假期我去了香港玩。香港人多、车多、房子多，房子很高，香港有很多好玩的地方，我去了迪士尼、历史博物馆和科学馆。 历史博物馆里有各种古时候的瓶瓶罐罐、钱币和乐器，还有一个电影院，放映古代历史。 科学馆里有很多科技作品；有一件作品，我把手放在手印上，姑妈使劲摇旁边的摇柄，我的手就感到很麻。我还模拟开了一辆奥迪车，顺利过关。 迪士尼是我最喜欢玩的地方。 我们坐在船上，一路上，我看到很多动物，有睡觉的鳄鱼，张着大嘴的河马，在吊床上晃来晃去的大猩猩，巡逻的猎狗，吃树叶的长颈鹿，吃杂草的斑马，在瀑布旁洗澡的大象，它们看上去都很开心。 美国的小镇，那儿有很多商店，豪华而古老。 我还看了一场特别的电影。戴上一副眼镜，电影上的唐老鸭突然就站到了我面前，我伸手抓又抓不住它；米奇来了，拿着三个飞镖，砸到我眼镜上，吓得我闭上眼睛，结果什么事也没发生。 我排了半个小时的队，才进到小熊威尼的蜜糖罐子，第一扇门打开了，一只玩具老虎在树林里窜来窜去，跳皮捣蛋，总是来吓我，第二扇门打开了，下着大雨，我见到了小熊威尼、小老虎、小猪、小兔子，第三扇门打开了，里面有很多玩具，第四扇门打开了，跳皮的小老虎在玩玩具车，小猪抱着枕头在睡觉，小熊在树上吃蜂蜜。 穿过一片浓烟，我们回到了港口。 “十一”的时候，科学馆有恐龙展——飞龙在天，我一定要去。 六年级五一作文 篇2 五一劳动节学校给我们放假五天，但我的妈妈爸爸只有5月2日有空，我们商量了半天，决定到九溪去玩。一同和我们去的还有我妈妈的小姐妹一家三口。今天天空万里无云，太阳高照，我们像一群快乐的小鸟，吱吱喳喳地踏上了去九溪的路程。 我们来到了九溪，找到了一个农家乐，我们今天到这里的主要任务就是烧烤。这个农家乐建在小溪边，虽然水很浅，但是清澈见底，溪水把水里的小石头冲洗得异常干净。还没等烤东西，我就拉着妹妹迫不及待地脱掉了鞋子到小溪里去玩了。溪水很凉，但是冲到脚上很舒服，我们玩得不亦乐乎。妈妈在岸忙着烤东西，爸爸忙着涂调料，他们都满头大汗，但是，他们还是在卖力地“工作”。 我们玩了一会儿，吃了一会儿，我们站起身沿着小路往九溪烟树走去。走过了“飞流直下三千尺”的瀑布，来到了一个天然氧吧。路两旁都有参天大树，树木都苍翠欲滴，空气新鲜甜润。爸爸叫我大口大口地吸气，我正想大口大口吸气的时候，一辆汽车忽然开过，结果我吸进的全是尾气。我想：要是这条路上不能有汽车开过，那该有多好啊！看来低碳生活是多么重要啊！ 夕阳西下，我们都要回家了，通过了这次游玩，我有一个目标：以后出去玩都不要开车去，要坐公交车，这样空气才会更好。 六年级五一作文 篇3 五一节，我们要快乐的度过。 五一节，我要去《世界之窗》玩，那里有世界各地的美丽风光。 有吸引我的壮丽的埃及金字塔，在那里，可以骑在高大的骆驼上，慢慢地走着，以前只看过别人骑骆驼，觉得很威风。所以，我现在骑上骆驼，坐在骆驼的背上，真的太好玩了！ 然后，又去了蒙古大草原。那里有很多骏马。还有马车。我骑在马背上，马跑得很快，仿佛在草原上奔驰，我感觉很开心，很快乐。 说起吃的，我觉得还是在阳台上烧烤比较好，吃烤鱼、香肠、鸡翅、鸡腿……等等。烧烤的东西很好吃的，我最喜欢的是烤鸡腿，鸡腿烤好以后，就把自己喜欢的调味料加上去，，就可以吃了。味道很香，真的很好吃！ 我还要和我的朋友去逛街 、去玩，去“麦当劳”吃薯条、麦乐鸡、汉堡、冰淇凌等等很多好吃的东西， 我们还可以去反斗乐园里去玩咚咚乐。 这个 “五一”,我过得真快乐！和家人、朋友一起，吃、喝、玩、乐，真是太爽了！ 六年级五一作文 篇4 五一劳动节，始于美国工人在19世纪90年代为争取8小时工作日而进行的斗争。 自那以后，世界人民便开始庆祝这一天——国际劳动节。这个日子在全球所扮演的角色体现了它的力量：正是在这一天，全世界所有的工人们宣布为了共同的目标而一起奋斗。 在许多个五一劳动节里，工人们都受到镇压，他们的活动被禁止，流血的事件还时常发生；五一节逐渐失去它原来的意义，成为了独裁主义者和集权统治的政权对抗工人运动的一种标志性装饰，又或者就是一个平平安安的法定假日。 尽管事实如此，工人们仍然满怀信心地庆祝劳动节，因为大家都知道这个社会是靠着我们的力量、眼睛、双手和智慧而不断地发展和强壮，还需要我们不断地支持。 正是在这一天，我们坚持体面的工作、工人健康、饮食和住房、教育和文化表达，都是我们应得的权利，而不是特权，我们志在获得这些权利。 然而在这一天，我们从未胆怯卑微地去找法官和狱卒，从未守在财长们进行会议的地方，从未说服他们工会是有益于做生意，也从未要求进行更多的对话。 正是在这一天，我们大声地说出：你们的银行，你们的买断、买回，给我们带来了痛苦和大量的失业工人，你们的贸易协定和专利制让工人们无法谋生，更破坏了所有人类获得食物、水和药物的权利；正是在这一天，我们大声地说出：我们不仅要建设一个更加美好的世界，而且，我们也坚决不会让世界越变越差。 五一劳动节是大家庆祝过去、庆祝现在和庆祝未来的日子，我们庆祝的方式就是争取应有权利和向全世界表达我们争取权利的决心。让我们一起大声又自豪地庆祝五一国际劳动节吧。 六年级五一作文 篇5 五一劳动节的时候，我们全家都去了世纪欢乐园。世纪欢乐园那里都是最新的娱乐游戏，有过山车，疯狂飞毯......可其中我觉的最好玩的还是流星锤。 流星锤的样子的确非常像一把锤子，它的地部有一个很大的圆盘，那是用来坐人的，它一次可以坐三十多个人，当流星锤启动时，它就会飞似的转起来，速度让人看着就腿软了，就别提坐在上面了，而且流星锤上面还有一根不太粗的铁棒，它还会在那上下晃动，让人看这就想吐。 当我坐在流星锤这个以前还没玩过的东西上时，它那全自动的设施和那宽宽的安全带让我感到有一种新鲜感。它慢慢的开始转动了头上的铁棒也开始渐渐的动了起来，我坐的东西也转的我不知道东西南北了，刚开始我觉的没什么，但是不知道有些人已经尖叫了起来，我听到那声音非常的大，好象是我旁边的.那个人叫的吧。流星锤那强有力的马达已经把我们转了个九十度了，我想像那些人一样尖叫几声来放松一下自己的心情，可谁知，我不管怎么也叫不出来，我猛的睁开眼睛了，想看看地面变成什么样了，可是，我刚睁开眼睛，就立即闭上了眼前什么都没有，只有一片五颜六色的这就是所谓的眼花缭乱了吧！我都差点晕过去了。哦！不！我感觉快要掉下去了，我赶紧抓住了那相当于“救命草”的铁棒，一抓紧，我怎个人就飞起来了，当时我心里特憋得慌，被那巨大的流星锤控制着，摇来摇去，过了一会才停下来。 我玩完这个之后，又玩了很多惊险刺激的东西，这就是我的快乐的五一节。 六年级五一作文 篇6 “哦，又放假啦”这对于我们这些学生而言，是无比快乐的事，可以好好的支配一下自己的时间了。虽然假期只有短短三天，但我的感触很多、领悟很多。 我和爸爸妈妈早就商量好假期一起出去玩，但由于爸妈工作繁忙，妈妈说去近处玩一玩就可以。没办法，只能这样了。再说，我们也不想跑那么远。近处我记得应该有很多好玩的。妈妈问我想去哪，我说想去没有任何城市干扰的大自然，因为我认为会有那么一个地方在我们身旁。 可是后来我发现我错了，并不是我想的那样。 到处都是那自以为是、狂妄自大的高楼大厦，插在天地之间，占据着那宝贵的土地，开始是几座，后来要遍布全世界，甚至称霸世界。还有那一座座冒着浓烟的东西，那是什么，那是一个个化工厂，每天早晨，总是打破了那晨露的清香、小鸟的美妙歌声、照射大地的一缕缕阳光，当人们早起想呼吸那早晨的空气时，那浓烟总是弥漫天空，让人透不过气来，就这样，一天的好空气没有了。飞在天空上的白色东西是什么，那是到处都有的塑料袋，白色透明，遍布世界的每一角，有时还会飞满天空，将整座城市包围。 我记得我们老家后面有一大块草地，去那儿应该可以。当我们到那儿后，看到的是一座正在建造的工厂，小草早被割得无影无踪，地上全是建造的材料。我们失望地走了。爸爸说：“不然我们去公园吧。”我想了想：那公园去了无数次了，一点也不好玩，而且，总感觉那公园里面的花花草草是那么的不真实，是那大自然的伪造品，伪造的没有水平。 最后，我们找了一块小草坪，坐了下来，感受地上小草的柔软。但旁边全是城市的干扰。 人们盲目的建造高楼、化工厂，还有那乱七八糟的发明，自以为离蓝天更近了，离美好更近了，但他们并不知道，蓝天已不再蓝，美好已不再美。 六年级五一作文 篇7 今天是五一，我们全家一起去了母亲河 ——黄河。 到了黄河已经中午了，我们第一个念头就是：去吃黄河大鲤鱼。我们找了一家人少的，走了过去。选过了菜，服务员便让我们选桌。我向四周看了看，连个桌子都没，怎么选啊？过了一会儿，一个人便把我们带上了船。原来，他们的饭店就是这艘船啊！香喷喷的大鲤鱼上来了，一股香气迎面扑来。鱼还没能把热气散开，我就已经迫不及待的想吃了。 吃完黄河大鲤鱼，我们决定去黄河边看看。可是这么远怎么去呢？妈妈向前看了看，看见几辆沙地车。妈妈说：“不如我们租一辆沙地车吧！”我和爸爸连声说好。 到了黄河边，我一看，天哪！这哪是河？分明是小溪。爸爸说：“现在黄河水退了，可与去水里玩，你不是爱玩水么？”我听出了话的意思。过了这个村就没这个店了，我不管三七二十就像水里跑去。到了五点多，爸爸说该走了，不然就没车了，我才从黄河中走出来。 坐上公交车，我恋恋不舍的望了它一眼，便走了。
小学五年级过六一的作文500字
【篇一】小学五年级过六一的作文500字 每当“六一”儿童节到来之时，我身边每个人都显得那样兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己节日，这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩，校园里充满了节日快乐气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢节日贺词，大队辅导员给我们寄予了节日期望，接着老师带领我们做了一个非常好玩游戏。名叫“心有灵犀”。 游戏规则是这样：老师先叫一位同学上台，老师给那位同学看了一张纸，纸上写了什么?大家都不知道，只有那位同学知道，那位同学用动作告诉我们是什么，我们大家来猜成语。 游戏开始了，老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴，瞪圆他那大大眼睛，一副很吃惊样子。我心里想：到底会是什么成语呢?这时，老师提示说：“大家看，他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学，那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学，老师先问他：“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头，一脸茫然。老师说：“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番，面授机宜。接着这位同学来了，他骑着马，还喊着“驾，驾”声音呢!忽然，扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来，有人拍桌子;有人拍着肚子;还有人脸笑得像开花似，大家猜，这又是什么成语呢?有人抓耳挠腮，有人高高举起了自己双手，嘴里说：“老师，老师，让我来，让我来吧!”老师请了一位男同学，那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说：“对了。” 活动结束了，大家都意犹未尽，依然沉浸在了欢乐海洋中。 【篇二】小学五年级过六一的作文500字 今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。 早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。 校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月xx大街上的“威风锣鼓”。 接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。 精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。 不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。 【篇三】小学五年级过六一的作文500字 我们小孩子有一个专属于我们的节日，那就是六一儿童节，我最爱它了! 六一前一天，我们学校通常会举办一个活动，邀请父母来学校与我们做亲子游戏。在那天父母们都会来看我们表演，陪着我们玩，还会带上给我们的节日礼物。而且那是一年里一天可以在学校里光明正大的玩玩具的日子，甚至可以玩遥控飞机!那一天，我们都非常的开心! 六一放假，我一般会叫上几个同学，一起拿着自己收到的礼物玩具到院子里玩。比如有一个儿童节我收到的礼物是个滑板，我就叫了几个好朋友，让他们也带上自己的滑板，我们在楼下的水泥广场一起玩滑板大赛。那一天，妈妈史无前例的说今天电脑让你玩两个小时(平时我只有周末才有半小时电视电脑的机会哦)，我高兴死了!在一年中，我只有四次得到礼物的机会，儿童节就是其中的一个，我能不喜欢它吗? 如果碰上六一在周末，我们还会与妹妹、妹妹的好朋友靓靓、我的好朋友肖曈、妈妈好朋友的女儿文文和西瓜几家一起去郊外玩，爬爬山、露露营、一起野餐。这天是我们小朋友的节日，在这天我们在野外尽情的疯玩，我们可以把所有烦恼都忘掉!我喜欢六一儿童节! 有一次儿童节，放学后我和同学玩抓人游戏，爸爸妈妈们给我们每人一把水枪当礼物，我们玩来玩去就变成打水战了，我们打得可激烈了!最后地上都水流成河了，我们个个都成了落汤鸡，有的干脆把衣服脱了玩。那天我们回家居然没有被爸妈骂，幸好有儿童节保护我们!儿童节是我们的护身符，我爱六一儿童节! 如果你问我最喜欢什么节日，我要大声的告诉你：我最喜欢过六一儿童节! 【篇四】小学五年级过六一的作文500字 六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。 活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。 然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。 接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。 哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。 【篇五】小学五年级过六一的作文500字 啊!我亲爱的六一儿童节，我盼星星，盼月亮，终于把你给盼来了。你知道我有多想你吗?随着你脚步的临近，我又想起了，令我兴的一年级时的六一儿童节。 记得那天，学校里举行了好多活动：钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、抢凳子等，其中我最喜欢的就要数“吹蜡烛”了。 老师先拿几根蜡烛，放在一张桌子上，然后拿起打火机，点燃了蜡烛的“小辫子”，再拿红粉笔在地上画一条红线，让同学们站在红线后面，吹灭蜡烛，吹灭了几根，就有几个糖果。同学们一听，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，一副准备上战场的样子。大家迅速排好了队，哇!真像一条长龙啊!等了好久，终于轮到我了。我先站在红线上，用嘴轻轻一吹，那几个火苗动了动，结果没吹灭。我心想：哼!你们这些可恶的蜡烛，待会儿看我怎么把你们一支支全部吹灭!想着，我又排到了队伍的后面。这时候，我看到有一个小男生，他鼓着腮帮了，憋足了气，然后用力一吹，全部蜡烛都灭了，旁边的同学都为他鼓掌，还连声叫“好”呢! 终于又轮到我了，我也学着他那儿样用力吹，尽管没有全吹灭，但是也吹灭了几根，我拿到了几个糖果，心中别提有多高兴了!接着，我人还玩了抢凳子、吹气球、踩气球、钓鱼几个游戏呢!大家玩得都很高兴。同学们的鼻尖上闪着豆在的汗珠，也不去擦一擦。“哈哈”的笑声依然在校园里徘徊着，整个校园都沉浸在快乐的气氛中。这真是一个既高兴，又难忘的“六一儿童节”啊!
