青春发育

时间:2024-06-28 17:14:39编辑:思创君

青春期发育对青少年心理的影响

由于青春期发育的时间和节奏差别非常大,所以关于青春期的发育时间,很少提到平均时间,如果提到平均时间,就容易对人们产生误导。


        青春期开始发育的时间差异很大,大到有些人已经完成了青春期的发育过程,而有些人可能还没有开始。为什么有些人早有些人晚呢?

      主要是两个方面的原因,一个是基因,一个是环境。

      一个人青春期发育的时间和节奏,在很大程度上是天生的。基因的影响非常的大,但环境也起着重要的作用,基因能够决定的是一个年龄的范围,而不是一个固定的绝对的时间点,究竟个体在这个年龄范围的哪一个时间开始发育则是由许多外部因素决定的。

      对青春期发育的影响最大的两个环境因素是营养和健康,营养好的青少年青春期就会来的早,另外呢,健康程度也会影响到青春期的发育时间。

        值得注意的是,很多研究表明,家庭关系可能会对青春期有影响,尤其是对女孩儿。在缺乏父爱,家庭关系不和谐,家庭冲突比较多,或者是父亲是继父的家庭中,女孩子的青春期会来的比较早,曾经在童年遭受肉体或者是性虐待的女孩及其青春期也普遍比较早,家庭冲突可能会加速青春期的发育。对此的解释是:紧张的家庭氛围可能会引发青少年的紧张情绪,继而影响到了青春期的激素的分泌,尤其是对那些天生敏感的女孩儿。

        青春期的发育会通过很多种方式影响青少年的心理功能和行为。

        青春期的生理变化能够引起青少年对自我形象的关注,他们会关注注自己身体的变化,而这些变化呢,就会影响到他的行为。

        青春期的男孩儿,因为看到自己更接近成人的形象,而感觉到自己长大了,是个大人,这样它独立于自己父母的意愿就会更加强烈,他就会想晚上玩的再晚一些,从父母那里获得再多一些的自主决定权,独立的欲望变得更强烈烈,这也常常引发和父母之间的冲突。

        青春期的外貌变化也会导致其他人对个体的看法发生改变,而这些看法的改变,也可能会激活青少年行为的改变,比如:青春期的女孩子,也许会突然发现那些年长的男孩子在注意自己,而这在自己以前却从没有遇到过,以前这些男孩儿对自己从来都是无动于衷,可现在不一样了。面对更多的关注,女孩也许会紧张困惑,会需要花更多的注意力来处理自己的情绪。

年轻人对青春期变化作出的反应,很大程度上受到了社会环境的影响

青少年情绪波动剧烈,这于青春期的发育的激素分泌有关,不过大多数的研究者都同意激素的变化,对情绪和行为的影响,在很大程度上还要受环境因素的制约,相比于激素水平导致的女孩子的忧郁来说,家庭、学校、生活以及朋友之间的问题,更容易激发忧郁的情绪,如果青少年拥有良好的家庭关系,这些影响因素是有限的。

      一个普遍的现象,青春期发育好像增加了父母和孩子之间的矛盾和隔阂。有趣的是,在大多数的猴类和猿类中,也存在着类似的情况。有研究者认为,人类的这种现象也许有某些进化的因素,这样的现象能够保证青少年长大以后,能够离开父母,并与他人成功组建家庭。

当孩子还是儿童的时候,父母会营造出和谐的有效的关系模式。但当子女进入青春期以后,他们渴望受到成人的待遇,并希望在家庭决策中,有更大的话语权。所以当孩子进入青春期后,家庭关系会经历短暂的冲突或者是紧张,当孩子和家庭适应了新的变化,就会建立起新的平衡。

早熟或晚熟的青少年,不仅在生理上和同龄人有所差异也会让周围的人对他产生不同的看法和不同的期待。而青少年本人会更加关注自己是不是比同龄人早熟或者是晚熟,而且他们的感觉很有可能会受到来自同伴的影响。

针对男性的青春期研究发现,早熟的男性自我感觉更好,比晚熟的同龄人更受欢迎。不过,早熟的男孩儿比同龄人更容易参与扰乱社会或者不正常的活动,比如旷课呀,捣乱呀,以及成为问题少年 。

相对于男性早熟,给女性带来更多的问题,在身体上异于常人的青少年,他们的心理困扰更多。


青春期的心理变化有哪些?

青春期的心理变化有:1、有很强的自我意识孩子进入青春期后开始构建自我,有很强的自我意识,希望别人对自己有充分的了解。此阶段孩子开始规划自己的一生,关注眼下是否开心,同时要关注长远的未来。家长要多鼓励,给予一定的包容,多让孩子表达出自己内心的想法。2、过度关注外表青春期的孩子对异性有好奇心,希望能吸引异性的眼光,所以过分关注于外表,注重发型和服饰,而且会有意识的控制体重。女孩希望更加苗条来展现出曲线美,男孩子希望有厚实的肌肉。其实,青春期的孩子关注外表没有对错之分,只要在合理范围之内即可。家长要给孩子耐心陪伴,不能一味的否定,培养他们健康的审美观。另外,鼓励孩子多阅读,多运动来提升气质。3、情绪波动过大进入青春期后,大脑负责行为的功能已经开始发育成熟,脑部不平衡发育会让孩子爱冲动和情绪波动过大。另外,在青春期他们有自己的想法。此阶段家长要多关注于孩子情绪,转变之前对孩子的态度,不管是消极还是积极的情绪,都要学会着理解和接纳。4、自我评价低大部分青春期的孩子自我评价低,经常感觉到困惑,自尊心下降且容易自卑。随着年龄增长,还是对自我看法趋于现实,认识到自己在某方面能力不是很优秀而自卑。孩子自我评价低时,觉得处处不如人,害怕被他人瞧不起,他们内心非常脆弱和焦虑,易受到伤害,对他人的指责和蔑视特别重要,可能会产生过分防御反应。在此阶段,家长要给予一定的理解和支持,多发现孩子的发光点,重塑自尊心和自信心,努力提高自我评价。引导孩子正确认识自我,坦然接受他人对自己的评价。5、学习态度发生变化孩子进入青春期后,对问题分析能力也在提高。面对学习时可能会过分自信或缺乏自信,家长要给孩子多创造问题,告诉他们收集信息的方法,教会孩子如何正确思考。孩子做错事情时不能急于纠正,让他们按照自己的决定做,这样能在错误中获取经验。

青春期指的是什么年龄段

青春发育期可进一步分为三个时期:

1.青春早期(TannerⅡ-期):从第二性征初现至月经初潮时止,年龄为9-12岁,以体格生长突增为主;

2.青春中期(TannerⅢ—Ⅳ期):以性器官和第二性征发育为主,月经初潮来临,年龄为13—16岁;

3.青春晚期(TannerⅤ期):自出现周期性月经至生殖功能完全成熟,身高增长停止,年龄约为17—20岁。

也有报道将青春期分为早晚两个时期,青春早期为性征开始发育至月经初潮出现,青春晚期则自月经初潮开始至生殖功能完全或近成熟,身体发育停止。


青春期是指哪个年龄段?

青春期一般指10~20岁年龄段,是人体生长发育第二高峰期。青春期存在个体差异,不同个体的青春期的进入年龄与结束年龄不同,大约可相差2~5岁。一般来说,女孩进入青春期的时间比男孩早。

青春发育期分期
1.青春早期(TannerⅡ-期):从第二性征初现至月经初潮时止,年龄为9-12岁,以体格生长突增为主;
2.青春中期(TannerⅢ—Ⅳ期):以性器官和第二性征发育为主,月经初潮来临,年龄为13—24岁;
3.青春晚期(TannerⅤ期):自出现周期性月经至生殖功能完全成熟,身高增长停止,年龄约为25—30岁。

青春期发育现象
女孩青春期的最早征兆是卵巢的增大(不做B超难以及时发现,因而常常以乳房出现发育为标志),之后是雌性激素的增加,出现第二性征和生长加速。女孩整个青春期时间平均约为4.7年,身高增长共约20~25cm。

男孩青春期的最早征兆是睾丸的增大,之后是雄性激素的增多,出现第二性征和生长加速;男孩整个青春期时间平均为4.9年,身高增长共约25~30cm。


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