草编

时间:2024-07-03 16:53:30编辑:思创君

草编制作教程

草编制作教程介绍如下:1、看图,将右面的叶子绕一个圈,注意,顺成同一个面,用左手捏住。2、将叶圈挂到叶茎上,左手轻捏不放开,右手将叶子轻轻往下拉;3、拉紧,就是这个样子;4、左边同样,叶子绕圈,注意顺成同方向;5、如右边般轻轻拉紧;6、看,左右边同时编好第一步,蚱蜢的雏形出来了;7、现在轮到右边,先将叶子斜着向上折一下,压紧;8、左手捏住折痕,右手将叶子如第一步绕圈,套在叶茎上;9、轻轻拉紧,就是这样了;10、现在轮到左边,同样,向上斜折,右手捏住;11、左手将叶子如第一步绕圈,套在叶茎上;12、轻轻拉下去,拉紧;13、好了,就这样,不断重复右左右左,绕圈时注意顺清方向,拉结实,就可以编成这样蚱蜢了;14、这时,可以将叶茎慢慢拉短,将两条编得很短的叶子,交叉塞到弯弯的叶茎里。15、将叶茎彻底拉紧,稍加修剪,大功告成;手工制作的意义和作用:第一、手工活动是探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动,动手做得越多,能够学到的东西就越多。第二、手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼,也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。 从粗略的手工到精细的手工的进步过程,让孩子的动手能力循序渐进的提高,通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。第三、不只是生理层面的作用,手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。

草编教程入门

草编教程入门如下:1、看图,将右面的叶子绕一个圈,注意,顺成同一个面,用左手捏住。2、将叶圈挂到叶茎上,左手轻捏不放开,右手将叶子轻轻往下拉;3、拉紧,就是这个样子;4、左边同样,叶子绕圈,注意顺成同方向;5、如右边般轻轻拉紧;6、看,左右边同时编好第一步,蚱蜢的雏形出来了;7、现在轮到右边,先将叶子斜着向上折一下,压紧;8、左手捏住折痕,右手将叶子如第一步绕圈,套在叶茎上;9、轻轻拉紧,就是这样了;10、现在轮到左边,同样,向上斜折,右手捏住;11、左手将叶子如第一步绕圈,套在叶茎上;12、轻轻拉下去,拉紧;13、好了,就这样,不断重复右左右左,绕圈时注意顺清方向,拉结实,就可以编成这样蚱蜢了;14、这时,可以将叶茎慢慢拉短,将两条编得很短的叶子,交叉塞到弯弯的叶茎里。15、将叶茎彻底拉紧,稍加修剪,大功告成;蚂蚱的特点:1、口器坚硬,前翅狭窄而坚韧,后翅宽大而柔软,善于飞行,后肢很发达,善于跳跃。2、蚂蚱善于保持其合群性,多为群居。3、雌蚂蚱产卵一般会选择土质坚硬,并含有相当湿度,有阳光直射的环境。4、蚂蚱,植食性昆虫,具咀嚼式口器。触角呈短鞭状,拥有强而有力的后腿,可利用弹跳来避开天敌。体色有绿色和褐色,是生活环境的保护色。

草编制品教程

草编制品教程如下:1、看图,将右面的叶子绕一个圈,注意,顺成同一个面,用左手捏住。2、将叶圈挂到叶茎上,左手轻捏不放开,右手将叶子轻轻往下拉;3、拉紧,就是这个样子;4、左边同样,叶子绕圈,注意顺成同方向;5、如右边般轻轻拉紧;6、看,左右边同时编好第一步,蚱蜢的雏形出来了;7、现在轮到右边,先将叶子斜着向上折一下,压紧;8、左手捏住折痕,右手将叶子如第一步绕圈,套在叶茎上;9、轻轻拉紧,就是这样了;10、现在轮到左边,同样,向上斜折,右手捏住;11、左手将叶子如第一步绕圈,套在叶茎上;12、轻轻拉下去,拉紧;13、好了,就这样,不断重复右左右左,绕圈时注意顺清方向,拉结实,就可以编成这样蚱蜢了;14、这时,可以将叶茎慢慢拉短,将两条编得很短的叶子,交叉塞到弯弯的叶茎里。15、将叶茎彻底拉紧,稍加修剪,大功告成;

草编工艺品教程

草编工艺品教程介绍如下:1、将右面的叶子绕一个圈,注意,顺成同一个面,用左手捏住。2、将叶圈挂到叶茎上,左手轻捏不放开,右手将叶子轻轻往下拉;3、拉紧,就是这个样子;4、左边同样,叶子绕圈,注意顺成同方向;5、如右边般轻轻拉紧;6、看,左右边同时编好第一步,蚱蜢的雏形出来了;7、现在轮到右边,先将叶子斜着向上折一下,压紧;8、左手捏住折痕,右手将叶子如第一步绕圈,套在叶茎上;9、轻轻拉紧,就是这样了;10、现在轮到左边,同样,向上斜折,右手捏住;11、左手将叶子如第一步绕圈,套在叶茎上;12、轻轻拉下去,拉紧;13、好了,就这样,不断重复右左右左,绕圈时注意顺清方向,拉结实,就可以编成这样蚱蜢了;14、这时,可以将叶茎慢慢拉短,将两条编得很短的叶子,交叉塞到弯弯的叶茎里。15、将叶茎彻底拉紧,稍加修剪,大功告成;手工制作的意义和作用:第一、手工活动是探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动,动手做得越多,能够学到的东西就越多。第二、手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼,也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。 从粗略的手工到精细的手工的进步过程,让孩子的动手能力循序渐进的提高,通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。第三、不只是生理层面的作用,手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。

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