九年级上册化学期末考试试题
付出终有回报，信心绝对重要。别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝九年级化学期末考顺利，金榜题名!下面我给大家分享一些，大家快来跟我一起看看吧。 九年级上册化学期末考试题 一、选择题本题包括14个小题，每小题1分，共14分 1.能源与生活息息相关，下列利用化学反应获得电能的是 A.风力发电 B.水力发电 C.火力发电 D.太阳能发电 2.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A.洁净空气、氧化镁、液态 氧 B.氮气、过氧化氢、氯酸钾 C.稀有气体、高锰酸钾、天然气 D.金刚石、冰水共存物、石油 3.下列图示实验操作正确的是 A.读液体体积 B.称量固体 C.过滤 D.加入大理石 4.下列有关水的说法中正确的是 A.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 B.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 C.硬水和软水可用石蕊溶液来区分 D.水电解时产生氢气和氧气的质量比为2︰1 5.下列现象或事实，用分子的相关知 识解释不正确的是 A.水 和水蒸气化学性质相同，是因为分子构成相同 B.氧化汞受热分解生成汞和氧气，说明在化学变化中分子可以再分 C.石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙 D.水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 6.下列各组物质中，都由离子构成的一组是 A.He、Cu B.CH4、HCl C.Si、CO2 D.NaCl、CuSO4 7.物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见的物质的性质、用途不一致的是 A.金刚石硬度大——用于裁玻璃 B.氮气性质稳定——作保护气 C.酒精可燃——作消毒剂 D.干冰升华吸热——用于人工降雨 8.下列根据化学用语获得的资讯正确的是 A.Na2CO3 ——该物质属于氧化物 B. —— 铈的相对原子质量为140.1g C. ——该原子在反应中易得电子 D. +2Mg——“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷 9.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是 A .27︰32︰102 B.27︰24︰51 C.4︰3︰2 D.27︰24︰43 10.铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3 FeNO33+X↑+2H2O，X的化学式为 A. N2 B.NO C.N2O D. NO2 11.下列说法不正确的是 A.SO2和NO2是形成酸雨的主要物质 B.煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料 C.化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D .造成煤气中毒的物质是一氧化碳 12.下列描述及对应的化学方程式均正确的是 A.用点燃的方法鉴别CO和CO2 2CO+O2点燃2CO2 B.生石灰与水反应放出大量的热 CaO+H2O CaCO3 C.碳还原氧化铜过程中，红色粉末变黑色 C+2CuO高温2Cu+CO2↑ D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红 H2CO3 CO2↑+H2O 物 质 X Y Z W 反应前的质量g 2 1 16 16 反应后的质量g 12 m 8 14 A.物质Y一定是该反应的催化剂 B.该反应的基本型别为分解反应 C.反应生成X的质量为12 g D.该反应中Z和W两种物质变化的质量比为4︰1 14.下列影象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势， 其中正确的是 二、填空题本题包括6个小题，每空1分，共16分 15.用适当的化学用语填空：保持氧气化学性质的最小粒子 ;人体中含量最高的金属元 素 ;3个硝酸根离子________ 。 16.水是生命之源。 1净化天然水时加活性炭的作用是 。 2高铁酸钠Na2FeO4是一种无污染净水剂，其中铁元素的化合价为 。 3硬水会给生活带来不便，生活中把硬水软化的方法是 。 17.煤在空气中燃烧需要的条件是 ;天然气完全燃烧的化学方程式为 ;氢气作燃料的优点是 答出一条即可。 18.右图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中 单质是 ;反应的化学方程式为 。 19.用化学方程式表示下列反应的原理。 1实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气 。 2乙醇可用作酒精灯、内燃机等的燃料 。 3铁丝在氧气中燃烧 。 20. 3 g某物质在空气中完全燃烧生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，则该物质由 种元素组成， 组成该物质的各元素质量整数比为 。 三、简答题 本题包括四个小题，共10 分 21.2分懂得一定的灭火知识有利于防火自救，请回答下列有关问题。 1“灭”字是一个会意字 ，它意味着灭火可采用的原理是什么? 2通常所说的“水火不容”意味着灭火的主要原理是什么? 22.2分氧气性质比较活泼，能支援燃烧。 1如何验证一瓶无色气体是氧气? 2做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么? 23.3分请根据以下三个实验回答问题： 1A实验的目的是什么? 2B实验说明二氧化碳具有哪些性质?至少答出两点 3为什么用C实验无法验证质量守恒定律? 24.3分下图是实验室制取气体的常用装置。 1仪器X的名称是 。 2 写出一个用A或B作发生装置制氧气的化学方程式 。 3在实验室里，可采用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物的方法制取氨气NH3，该气体极易溶于水，则制取氨气应选择的发生和收集装置所有可能组合是 填序号。 四、综合应用题 共10分 25.碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。 1右图是元 素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为 。 2写出由碳元素组成的两种单质 ，碳的单质都是由 碳元素组成，但它们的性质却存在明显差异，其原因是 。 3“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 填化学式的排放量。 4甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系部分物质和反应条件已略去。则甲的化学式为 ;甲生成乙和丙的化学方程式为 ， 乙和丁反应生成甲的化学方程式为 。 5称取12.5g石灰石主要成分是CaCO3，杂质不参加反应放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量 为58.1g不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计。试计算石灰石中杂质的质 量分数。 下一页分享>>>答案
九年级化学上册期末试题及答案
可能用到的相对原子质量：H1S32N14K39O16C12
I127Cl35、5
一．选择题(每小题2.5分,共40分)
1.下列各组现象都属于化学变化的一组是（）
A．蜡烛熔化牛奶变酸B．铁锅生锈煤气燃烧
C．电灯发光形成酸雨D．汽油挥发滴水成冰
2.用微观的观点解释下列现象或事实，不正确的是（）
A.水变成水蒸气---水分子的化学性质发生了变化
B.1个水分子的质量约是3×10-26kg---分子质量很小
C.物体热胀冷缩现象---分子间的间隔发生改变
D.氢气和液氢都可做燃料---相同物质的分子，其化学性质相同
3．环境保护是我国的一项基本国策。空气的净化越来越受到人们的关注。下列各组气体中，三种气体都属于空气污染物的是（）
A．SO2N2NO2B．CO2CON2
C．COCO2H2D．SO2CONO2
4.下列物质中不属于人们常说的化石燃料的是（）
A.石油B.煤C.酒精D.天然气
5．BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔获得者丁肇中的实验。BGO是锗酸铋（化学式Bi4Ge3O12）的简称。已知BGO中的锗（Ge）化合价为+4价，则在BGO中铋（Bi）的化合价为（）
A．＋2B．＋3C．＋4D．＋5
6.下列实验操作中正确的是（）
A.倾倒液体B.闻药品气味C.读液体体积D.给液体加热
7．科学家曾通过测定古生物遗骸的碳－14含量来推测古城年代。碳－14原子的核电核数为6，相对原子质量为14。下列关于碳－14原子的说法中错误的是（）
A．中子数为6B．质子数为6
C．电子数为6D．质子数与中子数之和为14
8.当发现家里的煤气泄漏时，你会立即采取的办法是（）
A．打开排气扇B．关闭煤气阀门，打开门窗
C．立即打119报警D．向屋里各处洒水，使煤气被水吸收
9.下列有关说法不正确的是（）
A．碳在过量的氧气中燃烧生成CO和CO2
B．C60的相对分子质量为720
C．金刚石和石墨C60分子都是由碳元素组成的单质
D．常温下碳的化学性质不活泼
10．已知空气的平均相对分子质量为29。若某气体的相对平均分子质量大于29，则这气体的密度比空气大；若小于29，则密度比空气小。根据上述知识判断，可用向下排空气法收集的一组气体是()
A．O2Cl2B．CO2NH3C．H2SH2D．CH4H2
11．葡萄糖在人体组织中缓慢氧化，放出热量，供给人们所需热量，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。若R代表葡萄糖，所发生的氧化反应为R+6O2==6CO2+6H2O，则葡萄糖的化学式为（）
A．C6H12B．C6H10OC．C5H6O2D．C6H12O6
12.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）
A．用金刚石切割玻璃B．用氢气填充气球
C．发热病人用酒精擦身体降温D．用氦气保存食物
13.近年科学家制得一种新型的氧分子O4，下列叙述正确的是（）。
A．O4分子是由4个氧元素组成的
B．一个O4分子是由两个O2分子组成的
C．O4和O2都是氧元素组成的单质
D．O4是混合物
14.下列属于原子结构示意图的是（）
15.地壳中含量最多的金属元素是（）
A.OB.AlC.FeD、Si
16.下列化学符号既有宏观意义，又有微观意义的是（）
A．6ClB．2N2C．Cu2+D．H2O
二．填空题（共26分）
17.（4分）写出下列式子中的数字“2”所表示的意义：
（1）2H（2）SO42-
（3）H2（4）H(+1)2O(-2)
18.按要求写出符合要求的化学方程式或化学式（12分）
（1）水的分解反应。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的化学方程式是。
（3）在氢气、氧气、木炭、二氧化碳中①能使带火星的木条复燃的是；②用于高能燃料的是；③能使澄清石灰水变浑浊的气体是，该反应的化学方程式为。
19．（4分）“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能在一定条件下使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO==N2+2CO2在该反应中化合价升高的元素为（填写元素名称）；反应所涉及的物质中，能做光合作用原料的是（填化学式）；有毒的气体是（填化学式）；单质是（填化学式）。
20.（6分）水是人及一切生物所必需的，人人都应关心水、爱惜水、保护水。
(1)将浑浊的河水用右图所示的净水器进行净化，其中活性炭的作用是_______________________，用此装置净化后得到的水属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)，为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入____________进行检验。工业上用___________或化学方法处理硬水，使其软化。而家庭中一般用___________的方法使硬水软化。
(2)图②中A连接电源的_____________(填“正极”或“负极”)。
三、实验与探究(共24分)
21．请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（14分）
(1)写出图中标有字母的仪器名称：
a。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是(填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先，加药品后试管口还应放置一团，反应的化学方程式是
(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入，反应的化学方程式是
(4)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应该选择的发生装置是（选填装置序号）。若选用E装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从（填“b”或“c”，下同）端通入；若选用D装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从（填左或右）端通入。
22．(10分)右图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。
(1)某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是
该反应属于(填“化合”或“分解”)反应。
(2)另一同学用乙图所示的装置进行
了探究实验，得出了以下四个实验事实：
①不通空气，热水中的白磷不能燃烧
②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧
③通空气，热水中的白磷能燃烧
④通空气，冷水中的白磷不能燃烧
比较(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；比较(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。
(3)甲图与乙图所示实验相比，(填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。
(4)同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁”。
请写出该反应的化学方程式：
你对燃烧或灭火有什么新的认识
四、计算题（本题包括2小题，共10分）
23.为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐必须是加碘食盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。计算：(1)计算碘酸钾(KIO3)的相对分子质量。(2)碘酸钾中碘元素的质量分数。(精确到0.1﹪)(3)若成人每天食用6克食盐，从中摄取0.15毫克碘，那么1千克碘盐中含碘多少毫克？
24.小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定。他们从瓶中取出一定质量的该溶液，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示：求该溶液中所含过氧化氢的实际质量是多少克？
一、选择题（每空2.5分，共40分）
题号12345678910111213141516
答案BADCBBABADDDCBBD
二、填空题。（共26分）
17.每空1分,共4分。
（1）两个氢原子（2）一个硫酸根离子带两个单位的负电荷
（3）一个氢分子中有两个氢原子（4）水中氧元素显负二价
18.共12分。（化学式1分，化学方程式每个3分）答案略。
19.（每空1分，4分）。碳元素；CO2；CO；N2
20.（每空1分，6分）答案略。
三、实验题。共24分
21.每空1分，化学方程式每个3分，共14分。
（1）长颈漏斗
（2）A；检查装置的气密性；棉花；2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）稀盐酸；CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
（4）A；C；右。
22.每空1分（第一个空2分）化学方程式每个3分，共10分。
（1）在铜片上的白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量，生成白色固体；红磷及水中的磷没有变化。(此空2分，)化合（2）①③；③④（3）乙（4）2Mg+CO2===C+2MgO；燃烧不一定有氧气参加。（只要符合题意均可给分）
~九年级化学期末试卷
一、选择题(本题有12小题，每小题只有一个选项符合题意。1-8小题每题1分，9-12小题每题2分，共16分。) 1.下列物质的用途，主要利用化学性质的是 A.铜制造电线 B.钨做灯丝 C.氧气供给呼吸 D.用氢气填充气球 2.世界卫生组织将C1O2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。C1O2中氯元素化合价为 A.-4 B.+2 C.+4 D.+5 3.下列符号只有微观意义的是 A.Cl2 B.N2 C.Cu D.2 CO2 4.铁钉在下列情况下最容易生锈的是 A.潮湿的空气中 B.干燥的空气中 C.浸没在自来水中 D.浸没在植物油中 5.下列实验操作方法正确，能达到实验本身所需要达到的目的是 A.滴加液体 B.加热液体 C.称量一定质量的食盐 D.检查装置气密性 6.下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 A.原子是最小的粒子，不可再分 B.温度越高，分子运动速率越快 C.离子不能直接构成物质 D.固体难压缩，说明固体分子间无间隔 7.2014年11月鞍山地区经常遭遇严重的雾霾天气，下列不属 于大气污染物的是 A.SO2 B.CO2 C.NO2 D.可吸入颗粒物(PM2.5) 8.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C.该实验可说明N2难溶于水 D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1 /5 9.自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是 A.自然沉淀 B.砂层过滤 C.活性炭吸附 D.杀菌消毒 10.“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)，具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是 A.碳海绵易溶解于水 B. 碳海绵是灰黑色固体 C.碳海绵有吸附作用 D. 碳海绵燃烧会产生二氧化碳 11.向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，反应停止后过滤，得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是 A.向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生 B.滤渣中一定有Cu，可能有Al C.滤液中只有Al2(SO4)3 D.滤液中只有CuSO4 12.地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是 A.X的化学式是FeS2 B.SO2中的硫、氧元素的个数比为1︰2 C.反应前后氧元素的化合价发生改变 D.Fe2O3中铁元素的质量分数为70% 二、填空题(本题包括4小题，每空1分，共16分) 13.用化学符号填写： (1)单质硫 ; (2)氢氧根离子 ; (3)水分子 ; (4)氧化铁中铁元素的化合价 。 14.下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 A B C D 请回答下列问题： (1)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子; (2)A、B、C三种粒子中，不具备稳定结构的是_________(填字母序号); (3)D中x=________; (4)A与C形成化合物的化学式是___________。 15.化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应的序号填空 ①石墨 ②活性炭 ③钛合金 ④酒精 (填上述相应物质的序号，不重复使用)： (1)实验室常用的燃料是 ; (2)可用于制铅笔芯的是 ; (3)可用于制造人造骨骼的是 ; (4)能用于吸附冰箱异味的是 。 16.能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。 (1)煤、 和天然气是常见的化石燃料。煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会形成酸雨的是 。 (2)人类正在开发和使用新能源，如潮汐能、氢能、 等。贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功，氢气作燃料的优点有 。 三、简答与推断题(本题包括4小题，共20分) 17.(4分)解释下列词语或俗语的科学原理 (1)釜底抽薪 ; (2)钻木取火 ; (3)真金不怕火炼 ; (4)没有金刚钻，不揽瓷器活 。 18.(5分)水是重要的自然资源。 (1)右图所示，试管2内得到的气体是 ， 该实验可以证明水是由 元素组成。 (2)区别硬水和软水通常可用 ， 生活中可以通过 方法降低水的硬度。 (3)下列做法中，有利于保护水资源的`是 (填字母序号，不定项)。 A.使用节水型马桶 B.合理施用农药和化肥 C.生活污水任意排放 19.(5分)金属与我们密切相关。 (1)铝不易锈蚀的主要原因是________(填字母序号)。 A.铝不会与酸反应 B.铝不会与空气中的氧气反应 C.铝表面的氧化膜具有保护作用 (2)铁粉可用于食品保鲜的原理：铁生锈时能吸收________和_________，使食品保持干燥并防止氧化变质。颗粒大小达到纳米级的单质铁在空气中受撞击时，燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为_____________________________________。 20.(6分)工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下： (1) 由步 骤①可判断FeCl3与铜反应生成的两种产物是________和________。 (2)步骤②加入过量的铁粉，除能与废液中FeCl3反应外，还可发 生的化学反应方程式为____________________________________________________________。 (3)步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当观察到________________________时，说明滤渣只剩铜。 (4)步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反应生成FeCl3，实现循环使用。根据质量守恒定律可推测该单质的化学式为___________。 四、实验与探究题(本题包括3小题，共20分) 21.(4分)在题后横线上简要说明操作可能造成的后果、或造成这些后果可能的原因。 (1)倾倒试剂瓶中的药品时标签没有向手心 ; (2)做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底没有留一层水 ; (3)用排水法收集的氧气中，含有少量氮气 ; (4)做细铁丝在氧气燃烧实验时，集气瓶炸裂 。 22.(8分)请根据下图装置回答： (1)写出a的仪器名称 ; (2)写出实验室用A装置制备O2的对应的化学方程式： ; (3)检查B装置气密性的方法是 ; (4)氢气是一种无色，无味、难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取。 ①实验室制备和收集H2的装置是 (填字母序号); ②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必须先 。 23.(8分)某兴趣小组同学阅读课外资料得知：很多物质都能影响过氧化氢分解速度。于是，同学们探究催化剂对过氧化氢分解速度的影响。分别取相同质量和浓度的过氧化氢溶液加入不同质量的MnO2，测量相同时间内收集氧气的体积。 【实验过程】实验数据记录如下： MnO2的质量 测量数据 Ⅰ 0.1g 9 mL Ⅱ 0.2g 16 mL Ⅲ 0.4g 31 mL 【实验分析】 (1)过氧化氢分解的化学方程式______________________________________。 (2)本实验中，测量O2体积的装置是________(填编号)。 【实验结论】在其他条件相同的情况下____________________________________。 【交流评价】 有同学提出在上述实验中测量______________同样能得出相同的结论。 【实验反思】 除了催化剂的质量会影响过氧化氢分解速度外，催化剂的_________(写一种)也会影响过氧化氢分解速度，你的实验方案是____________________________________。 五、计算题(本题包括1小题，共8分) 24.(8分)湿法冶金是我国古代劳动人民智慧的结晶。向一定质量含杂质的铁粉中(假设杂质不溶于水，也不与其他物质反应)加入一定质量硫酸铜溶液(含l6g硫酸铜)，铁与硫酸铜均恰好完全反应后，过滤、干燥得到6.8g固体。试求原铁粉的质量分数。 化学试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C D A D B B C D A A B 13.(1)S; (2)OH﹣; (3)H2O; (4) 14.(1)三; (2)B; (3)8; (4)MgCl2 15.(1)④; (2)①; (3)③; (4)② 16.(1)石油 SO2 (2)太阳能 无污染 17.(1)撤离(隔离)可燃物 (2)摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点 (3)金的化学性质不活泼 (4)金刚石硬度大 (每空1分，共4分) 18.(1) 氧气(或O2) 氢、氧 (2) 肥皂水 煮沸 (3)A B (每空1分，共5分) 19.(1)C (2)水(或H2O) 氧气(或O2) 3Fe+ 2O2 Fe3O4(2分，条件写点燃不扣分) 20.(1)FeCl2 CuCl2 (或CuCl2 FeCl2) (2)Fe+CuCl2===FeCl2+Cu (3)不再有气泡产生 (4)Cl2(化学方程式每个2分，其余每空1分，共6分) 21.(1)腐蚀标签; (2)污染空气; (3)收集前集气瓶未充满水 ，留有空气; (4)集气瓶底没铺细砂或留有少量水。(每空1分，共4分) 22.(1)长颈漏斗(1分) (2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(2分) (3)用止水夹夹紧导管的出气口，把水从长颈漏斗口注入，(1分)过一会儿，液面保持平稳，证明气密性良好。(1分) (4)① B D(2分) ②检查氢气的纯度(1分) 23.【实验分析】 (1)2H2O 2 2H2O + O2↑(2分) (2)C(1 分) 【实验结论】催化剂质量越大，产生氧气速度越快(1分) 【交流评价】收集等体积氧气所需要的时间(1分) 【实验反思】种类(1分) 分别取等质量等浓度的过氧化氢溶液，依次加入等质量(1分)、不同种类的催化剂(1分)，记录相同时间内收集氧气的体积。测量相同时间内收集氧气的体积 24.解：设参与反应的铁的质量为x，生成的铜质量为y。 Fe+CuSO4===FeSO4+Cu (1分) 56 160 64 x 16g y x=5.6g (2分) y=6.4g (2分) 铁粉中杂质质量：6.8g-6.4g=0.4g (1分) 铁粉的总质量：5.6g+0.4g=6.0g (1分) 铁粉的质量分数 (1分) 答：原铁粉的质量分数为93.3%。
九年级上学期化学期末试题
一、 选择题(每小题2分，共40分)
1.苹果醋含有果胶、维他命、矿物质及酵素，其酸性成分能增强人体的免疫和抗病毒能力，具有明显降低血脂和排毒保健功能。苹果醋的生产过程中，属于化学变化的是( )
A.清洗苹果 B.把苹 果捣碎
C.苹果发酵成醋 D.用纱布过滤后装瓶
2.生活中常见的下列物质属于纯净物的是( )
A.冰水 B.铝合金 C.碘盐 D.食醋
3.如图所示的实验操作不正确的是( )
A.检查气密性 B.加入固体粉末 C.滴加液体 D.过滤粗盐水
4.在家里，你常常会嗅到妈妈炒菜时飘出的阵阵香味。这一现象说明了( )
A.分子在不断地运动 B.分子之间有间隔
C.分子具有质量 D.分子可以分裂成原子
5.化学中有许多“相等”，下列有关“相等”的说法错误的是( )
A.原子中核内质子数和核外电子数一定相等
B.化合物中化合价的正价总数与负价总数一定相等
C.酒精和水混合前总体积与混合后的总体积一定相等
D.参加反应的总物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等
6.生意社讯：印尼邦家槟港9月24日消息，印尼PT Timah公司主管称，该印尼的锡(Sn)生产商今年出口量料下滑约10%。根据金属活动性顺序判断，下列与锡(Sn)有关的反应中不会发生的是( )
A.Sn+H2SO4 SnSO4+H2↑
B.3Sn+Al2(SO4)3 3SnSO4+2Al
C.Fe+SnSO4 Sn+FeSO4
D.Sn+2AgCl SnCl2+2Ag
7.对下列词语的有关化学原理解释不正确的是( )
A.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
B.釜底抽薪——燃烧需要可燃物
C.火上浇油——隔绝氧气
D.风助火威——为燃料 提供足够的氧气
8.如图3所示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。根据图中的相关信息判断下列说法正确的是( )
A.t1℃时，甲、乙两种饱和溶液的溶质质 量一定相等
B.温度由t2℃降到t1℃时，物质甲的饱和溶液的溶质质量分数不变
C.t2℃时，物质甲的溶解度大于物质乙的溶解度
D.通过降低温度的方法，均可以使甲、乙两种溶液中析出晶体
9.如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是( )
A.该反应是化合反应
B.甲的相对分子质量大于乙
C.丙是反应物，甲和乙是生成物
D.t2时，丙的质 量一定等于甲、乙的质量之和
10.向一定量盐酸和氯化铜溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图4所示。下列说法正确的是( )
A.P点表示的溶液pH=7
B.N点表示的溶液中含有两种溶质
C.从M点到N点溶液质量增加20g
D.P点表示的溶液比N 点表示的溶液中氯化钠的质量分数小
11.X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：
Y+ZCl2=Z+YCl2 X+ZCl2=Z+XCl2 Y+2HCl=YCl2+H2↑
X+HCl不反应，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A.Z>Y>X B.X>Y>Z
C.Y>X>Z D.Y>Z>X
12.下列实验的现象和结论不合理的是( )
①比较硬度 ②验证木炭具有还原性 ③验证氢气燃烧的产物 ④验证质量守恒定律
A.①铜片上有划痕，黄铜的硬度比铜大
B.②试管中黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊，木炭具有还原性
C.③烧杯内壁上有无色液滴出现，生成物是水
D.④将稀盐酸倒入烧杯后，有气泡产生，天平失去平衡，质量不守恒
13.小明做了阑尾炎手术后，医生叮嘱他一定要多吃富含 的食物，以便于伤口更快地愈合( )
A.糖类 B.油脂
C.蛋白质 D.维生素
14.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是( )
A.二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质
B.水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的
C.空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一
D.溶液中有晶体析出，其溶质的质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
15.下列有关溶液的认识中，错误的是( )
A.析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液
B.在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的
C.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
D.同一温度下，氯化钠在等质量的水中和酒精中溶解的质量不同
16.当水变成水蒸气时，下列叙述正确的是( )
A.分子结构发生了改变 B.分子的间距发生了变化
C.物质的化学性质发生了改变 D.相对分子质量发生了改变
17.现配制100克溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是( )
A.将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称取5克食盐
B.用10mL量筒比用100mL量筒量取95毫 升水更准确
C.为加快固体溶解，用温度计搅拌
D.将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签
18.能将碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氯化钠溶液一次性鉴别出来的试剂是( )
A.氢氧化钙溶液 B.稀盐酸
C.稀硫酸 D.酚酞试液
19.制印刷电路板时，常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”，发生的反应为：2FeCl3+Cu=2FeCl2+
CuCl2。向盛有FeCl3溶液的烧杯内加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是( )
A.烧杯中有铜无铁 B.烧杯中有铁无铜
C.烧杯中铁、铜都有 D.烧杯中铁、铜都无
20.下列各项操作或措施，不会对环境造成污染或破坏的是( )
A.过量砍伐森林树木
B.某化工厂大量使用含硫的煤作燃料
C.利用风能、太阳能发电
D.将CO还原Fe2O3的尾气未经处理直接排入大气中
一、填空题(共31分)
21.根据所学的知识回答下列问题。(2分)
(1)空气中含量最多的气体是 。(填化学式)
(2)在金属元素与非金属元素构成的化合物中，非金属元素显 (选填“正价”或“负价”)。
22.化学和生产、生活紧密相关。请你用 所学知识回答下列问题。(15分)
(1)空气由多种气体组成，它属于 (选填“混合物”或“纯净物”)。今年京津冀雾霾天气比较严重，这是空气受到严重污染的原因。空气污染物主要有 与
两大类。
(2)合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是 (选填序号)。
A.黄铜 B.不锈钢 C.铁矿石
(3)锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是 。
(4)目前，石家庄所有的出租车和大部分公交车使用的燃料都是天然气，天然气的主要成分是 (填化学式)，其燃烧的化学方程式为 。
(5)铁是应用最广泛的金属。铁制品很容易生锈，其生锈的条件是 ;
实验室可以用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为 ;
(6)人类离不开水。自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 (填操作方法)、吸附和蒸馏等方法可以净化水。实验室可以用 (填实验名称)实验探究水的组成，该反应的化学方程式为 。
23.(9分)A~J为初中化学中的常见物质。已知A和B中含有相同的元素，D是最理想的清洁燃料，H是铁锈的主要成分，F是一种剧毒的气体。它们之间的关系如图7所示。
(1)F的化学式： ;D的化学式
(2)分别写出①和③反应的化学方程式： ;
;
②的反应类型是 (选填“化合反应”、“分解反应”、“置换反应”)
(3)写出在生产、生活中I的用途：
(4)实验室中检验C的方法是
24.(5分)甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图8(左)所示，请回答：
(1)35℃时，甲、乙、丙的溶解度大小关系为
(2)25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，
充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液
的质量为 g。
(3)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温
度下的饱和溶液，可采用的一种方法是
。
(4)如图8(右)，往试管中滴加适量水，试管中发生的反应属于 反应(填“吸热”或“放热”)，反应完全后，发现烧杯中的饱和溶液变浑浊。请判断该饱和溶液中的溶质一定不是甲、乙、丙三种物质中的 。
三、实验探究题(24分)
25.(11分)图9是实验室常用的一些装置。
(1)仪器①的名称
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 (填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
(3)用装置A与C连接制取并收集氧气，当观察到装置C中 时才开始收集，装置A中反应的化学方程式为 。
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
，植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。
(5)你认为实验室制取气体时要注意的是：
①选择适当的反应，包括反应物状态和
②选择合适的 ，并验证所制得的气体。
(6)实验室中常用锌和稀盐酸或稀硫酸反应制取氢气。C和E 都可以做为氢气的收集装置，由此推知氢气的物理性质 (写一点即可)。
26.(7分)实验室开放日，我与小香、小玉、小清、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究。
(1)小香同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小玉同学的猜想可能是① ;
小清同学的猜想可能是② ;……
(2)小丽想设计一个实验证明小玉同学猜想①是正确的，实验设计如下：
实验操作 实验现象 结论
①取少量黑色粉末于试管中，滴加少量无色溶液。
②
①有气泡产生。
②
产生的气体是 。
原猜想①成立。
(3)我写出实验中能得到猜想②气体的反应的化学方程式：
。
27.(6分)老师为了辨别一瓶失去标签的溶液是碳酸钠还是氢氧化钠进行了如图7所示的两个实验，实验结束后，老师将试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，茗茗看到废液变浑浊，就对废液进行了过滤，并和几位同学对滤液的成分又进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还有哪些物质?
【猜想与假设】
甲同学认为：滤液中只含NaOH;
乙同学认为：滤液中可能含有NaOH和Na2CO3.
丙同学认为：滤液中可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2;
【谈论】
(1)图7-甲中，发生反应的化学方程式为 。
(2)你认为上述猜想不合理的是 ，理由是 。
【实验分析】经过与同学的商量后，茗茗决定针对乙同学的猜想进行实验，实验过程如下表所示，请将表格补充完整。
实验操作 取适量滤液于试管中，向其中加入酸性溶液①
实验现象 ②
实验结论 乙同学的猜想成立
四、计算题(5分)
28.将6.8g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)，充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6g。试计算：
(1)生成氢气的质量。
(2)锌粒中所含金属锌的质量。
河北省2014-2015学年初中毕业生九年级第一学期期末考试(通用版)
化学答案
1-5 CADAC
6-10 BCCCD
11-15 CDCCC
16-20 BDCBC
21.(1)N2 (2)负价
22.(1)混合物 有害气体 烟尘(或固体粉尘)
(2)C
(3)使可燃物与空气(或氧气)隔绝
(4)CH4 CH4 +2O2 CO2+2H2O
(5)铁与氧气和水同时接触 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
(6)过滤 电解水(或水的电解) 2H2O 2H2↑+O2↑
23.(1) CO
(2) 2H2O2 2H2O+O2↑ Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2(条件：高温) 置换
(3)灭火或人工降雨或提高农作物产量等
(4)将带火星的木条放在盛有C的集气瓶口，若木条复燃，证明C是氧气。
24.(1)甲>乙>丙 (2)65
(3)继续加入甲至饱和(或恒温蒸发至饱和) (4)吸热 丙
25.(1)试管 (2)B D 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭证明收集满
(3)连续均匀 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(条件：△)
(4)防止生成的二氧化碳溶解于水 没有 (5)反应条件 气体收集装置
(6)密度比空气(略)小或难(不易)溶于水
