媒体大搜索

时间:2024-07-07 13:39:51编辑:思创君

新闻综合频道是哪个台?

新闻综合频道是中央电视台CCTV1。中央电视台综合频道(频道呼号:CCTV-1简称:央视综合频道)是以新闻为主的综合类电视频道。中央电视台第一套节目综合频道,1958年开播。打造以新闻为主的精品综合频道,传递力量、温暖和希望。2016年1月,除了季播节目的升级,常态栏目也进行改版调整,频道编排整体优化。常态栏目进行改版改造,主要涉及到早间、午间、晚间3个时段的5档原创节目的内容拓展、形态调整等方向。相关内容2020年9月1日,CCTV-1更换同心圆包装。强化CCTV-1“新闻综合、精品荟萃”的频道定位,紧密围绕“主阵地、高品质、灵动性”等特点,传递综合频道作为国家宣传主阵地“权威、多彩”的形象气质,精准提升综合频道鲜明的时代形象。依托总台色彩规范体系,以通透沉稳的蓝色为主色调,银白和国旗红作为点睛配比。中央电视台综合频道坚守责任和担当,深入挖掘社会主义核心价值观丰富内涵,用心、用情讲好中国故事。不但坚持对时代现实的关注,而且坚持对真实需求的呼应。中国精神、中国情感和中国文化三个角度的呈现,构成了央视一套节目的三个品类,其共同属性与价值追求,是央视一套的价值呈现和责任担当。

[create_time]2022-03-16 17:44:28[/create_time]2022-03-23 18:38:19[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]小熊生活百科[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/9e3df8dcd100baa17cdb732a5510b912c9fc2eaf?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]小熊帮你解决生活中的各种问题[slogan]小熊帮你解决生活中的各种问题[intro]1820[view_count]

媒体大搜索的栏目定位

《媒体大搜索》的定位是“一档以搜集各地新闻为主的综合新闻栏目”。它的宣传片也一再强调节目的“新闻”性:“东西南北中,新闻大拼盘”、“天下新闻尽网罗,全在媒体大搜索”、“锁定媒体大搜索,精彩新闻无限多”。然而,它的特色却在“娱乐”:“说新闻、独具慧眼,讲故事、幽默调侃。”节目的内容是社会新闻,形式却是娱乐节目的形式,有一个年轻的主持人,说、讲这些新闻。“特别值得一提的是,《媒体大搜索》节目的主持风格。语言不失诙谐,轻松里透着幽默,甚至是一些手势、动作也恰到好处地表达了主持人的想法。”

[create_time]2016-05-28 17:20:02[/create_time]2016-06-08 13:03:51[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]坚定且缤纷的宝贝8610[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.bc3ff4fa.XIUgm4Eyfdd5czfEC9L6nw.jpg?time=1332&tieba_portrait_time=1332[avatar]TA获得超过185个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]105[view_count]

新闻综合频道节目表

《每周质量报告》是中央电视台新闻频道推出的一档以消费者为核心收视人群的财经质量调查专题栏目节目。节目于2003年5月4日起每周日12:35在中央电视台新闻频道首播。中央电视台新闻频道于2009年8月17日推出的一档全天候新闻直播节目。节目以焦点新闻播报为主,新闻评论和娱乐性新闻为辅。形象包装:1998年6月1日,央视正式出台频道包装方案,以CCTV-1为主的频道包装开始推出,有计划、有步骤地加强节目和时段预告、宣传,规范了台标、字幕使用规定,并启用新的台标系统和版权页,制作频道形象宣传片。2000年11月27日,CCTV-1频道包装做出微调,原有的蝴蝶台标在宣传片中消失。频道名称和双线美术字CCTV字幅有所改变,字体也有所调整。2001年7月9日,CCTV-1更换频道包装,启用新台标(勺标)和以海蓝色为底色的宣传片。双线美术字由方角改为圆角,并适当拉宽。但1998版宣传片仍同时使用。

[create_time]2022-12-13 12:03:43[/create_time]2022-12-10 00:00:01[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]海绵宝宝的休闲娱乐[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5cddeba0.Jy1x9eoOPM5rtq2I2QzpIg.jpg?time=1157&tieba_portrait_time=1157[avatar]致力于成为全知道最会答题的人[slogan]本人擅长职业规划,职业生涯的内容[intro]23[view_count]

夏磊干嘛去了?不主持《媒体大搜索》的他在做什么

夏磊,上海广播电视台主持人,出生于1976年11月7日,曾经主持过多个电视新闻节目,荣获2012、2013“上海广播电视台名优新播音员主持人”称号。曾主持1998年中央人民广播电台《古典音乐鉴赏》1998年上海东方广播电台《东广早新闻》1999年上海东方电视台《早安·上海》、《东视午新闻》2002年——2006年上海东方电视台《媒体大搜索》、《智力大冲浪》、《东视新闻》、《东视夜新闻》、《本周》、《真情实录》2004年上海东方电视台《首届“E曲成名”网络歌唱大赛》2006年上海东方电视台《我和春天有个约会》主持人歌会现主持《往事》、 《新闻报道》、 《新闻夜线》、《纪录片编辑室》、《眼界》曾参与节目《智力大冲浪》、《东方新人》、《天才爱美丽》、《舞林大会》、《百姓戏台》、《家庭演播室》、《闪电新感动》、《三人麻辣烫》、《新评头论足》、《真心话大冒险》、《才富大考场》、《剧炫满天星》、《我和春天有个约会》主持人歌会、《新娱乐赛诗会》、《陈蓉博客》、《可凡倾听》、《真情实录》年度真情人物颁奖晚会2006年浦东新区十大杰出青年中国志愿者理事会理事浦东新区“禁毒形象大使”百优主持人2002年上海市优秀播音主持作品一等奖全国优秀播音主持作品二等奖2004年上海市优秀播音主持作品一等奖中央电视台“夏新杯”电视节目主持人大赛优秀节目主持人奖优秀电视节目主持人奖SMG优秀节目主持人奖2005年被评为第二届“文广新人”。上海市12355青少年服务平台形象大使2007年“金话筒”奖评选中获得了“爱心传播者”的荣誉称号,其中他参与的作品《你是我的新娘》获得“特等示范奖”报道活动 伊拉克战争特别报道香港回归10周年特别报道蓝天下的至爱——爱心全天大放送活动2006“颠峰之旅”活动2000看东方特别报道APEC特别报道阿拉法特逝世特别报道2008.5.12汶川大地震特别报道2008.6.1国际儿童节特别报道2009.5.23端午节特别报道2009.7.22日全食特别报道

[create_time]2019-08-27 22:23:17[/create_time]2019-09-11 00:00:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]路立如[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9b7ad6e5.uOq2G_eEYUYy7rAXKCGpsg.jpg?time=3314&tieba_portrait_time=3314[avatar]TA获得超过207个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]7[view_count]

小班如何培养倾听能力

一、定时倾听--用美吸引幼儿注意力对于新小班幼儿来说,要养成良好的倾听习惯需要老师花费很大的精力。因为这个时候的幼儿才刚刚适应幼儿园生活,情绪方面反复性比较强。因此,培养小班幼儿"倾听"的习惯,首先教师要努力创造适合幼儿"倾听"的氛围,给予幼儿"倾听"的心情,引发幼儿"倾听"的兴趣,从而不断提高幼儿"倾听"的质量。
  据有关专家介绍,幼儿一天中精力集中最快、大脑最灵活是在上午10点和下午3点左右。为此我们在这两个时间段安排了定时倾听活动。倾听活动集音乐美,语言美,文学美,形象美为一体。活动中可以让幼儿边反复倾听生动、形象的故事,边看相应的图画;边倾听音乐性质对比很明显、情节鲜明的音乐,且这种音乐配有生动的故事介绍。
  二、游戏中倾听--幼儿玩边听游戏是幼儿的天性。在游戏中幼儿往往只注意游戏过程,而忽视老师的要求。为此,我们根据小班幼儿的年龄特点设计了一些专门培养幼儿倾听的游戏,如智力游戏《听听我敲了几下》、音乐游戏《猜猜我是谁》、角色游戏《小兔乖乖》、传统游戏《猫和老鼠》等。如音乐游戏《猜猜我是谁》,所有孩子都闭起眼睛,一个孩子躲在"大树"后面,听说话声让孩子猜是谁;有的孩子也会用模仿动物的叫声来让同伴猜测。显而易见,这些游戏中的角色都是幼儿熟悉的对象,心中的偶像,而且它们有一个共性:都有一对会听的耳朵。在游戏中巧妙地把"耳朵"作为玩具,且游戏,儿童特色浓,具有趣味性,具有一定的角色,情节性,让幼儿百玩不厌,倾听习惯得到了充分的培养。
  三、课堂中倾听--采用电话录音法有老师常常为这一事情感到困惑:课堂上幼儿"抢嘴"确实是幼儿积极动脑的表现,我们是否应该加以阻止?阻止吧,多多少少会扼杀幼儿学习的积极性;不阻止,幼儿从小就会养成抢嘴的坏习惯,不尊重他人,不能学到他人的知识,养成"自我为中心"的毛病。我们到底该怎么做呢?为此我们根据小班幼儿的身心特点采用了一些有趣的方法,迫使幼儿改正抢嘴的坏习惯,"电话录音法"就是其中的一种。
  如在学习活动《买冬装》的活动中,教师以妈妈的身份带领幼儿 "开车"去服装店买围巾、帽子、衣服。幼儿自选服装,最后以与"爸爸打电话"形式组织大家集体交流。先录 2-3人的话,然后播放给大家听,进一步引起幼儿专心倾听、积极交流的兴趣。"电话录音"的方法巧妙地培养了幼儿的倾听习惯,生动、形象地迫使幼儿养成了控制自己,轮流交流,向他人学习的好习惯。活动中努力将教师的要求转变为幼儿的需要,如学说一句话,把说话完整的要求都隐藏在其中,孩子在活动中感受到共同生活的乐趣,师生情,同伴友爱,分享快乐、共同体验等在活动中较充分地得到了体现。
  四、奖励法对于小班孩子,物质奖励是孩子们非常喜欢的,也是能让你更快的达到有效活动的一个方法。针对我班孩子喜欢重复同伴说话的现象,我就采取了奖励法,当某一孩子的回答与其他同伴别出心裁时,我会及时的给予其奖励,一颗糖或一张贴纸,此时孩子的脸上洋溢出自豪的表情,其他孩子也对我的奖励跃跃欲试,但当第二个孩子回答与上一个孩子雷同时,我肯定他的同时物质奖励是没有的。这个方法既是让孩子回答与他人不一样,也是培养孩子专心听同伴说话的有利方法之一。
  五、幼儿倾听习惯的培养同样需要我们成人的垂范及家园的配合。
  教师首先要以身作则。老师是孩子们的偶像,老师的一举一动会带给孩子潜移默化的影响。当孩子在发言的时候,老师首先应带头倾听,决不在孩子发言的时候,做其他事。在孩子发言的过程中,留给孩子思考的时间,不打断孩子的回答。对孩子的发言,给与适当的评价。
  其次,细化要求。以往一直要求孩子们认真听,可到底怎样才算认真听?孩子们对此认识模糊。老师应该给孩子一个具体的、可操作性的、细化了的要求。如:听的时候眼睛注视着老师或发言的人。
  倾听,是获得知识的一种手段;倾听,是人际交流不可或缺的本领;倾听,是事业成功的前奏。今天,我们从幼儿园小班开始就注重幼儿倾听习惯的培养,及时叩开他们倾听的大门;相信:明天这些幼儿一定会成为祖国的优秀人才。
 倾听,表面上听起来不是一件困难的事情,不就是听别人讲话吗?而从我个人的理解:倾听不仅是要听而且要细心的听,集中精力的去听,参与到讲话者的思想里去。可以说倾听是人际关系沟通中最富于挑战性的技巧,也是一个人不可缺少的修养


[create_time]2023-05-14 01:38:46[/create_time]2023-05-26 20:41:30[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]AlphaG[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/6159252dd42a28347fadfb744bb5c9ea15cebf42?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85[avatar]专注教育,感受过程,发现美好[slogan]专注教育,感受过程,发现美好[intro]18[view_count]

怎样培养小班幼儿能够认真倾听别人讲话

一、 利用有趣的童话故事,让幼儿“喜欢听”
好听的故事、童话、儿歌,往往能很快吸引幼儿倾听。这时,教师要根据小班幼儿的年龄特点选择故事,故事要生动、有趣、简短,有重复的情节,满足小班幼儿喜欢重复的心理。例如故事《拔萝卜》《小兔乖乖》《三只蝴蝶》等,故事内容生动、有趣,人物都是幼儿喜爱的动物形象,故事情节多处重复,深受幼儿的喜爱。在给幼儿讲故事时,教师尽量亲自讲述,减少用录音磁带,尽可能做到语言生动,表情丰富。说话时放慢速度,使他们听清每个字的正确发音,特别是针对幼儿难以发出的音或发不准确的音,在说话时口型稍微夸张些,这样不仅使幼儿能听清准确的发音同时能看清发音的口型,便于幼儿模仿。 还可以针对故事中的内容,提出一些简单的问题,让幼儿有意识地去听,以此让幼儿掌握听故事的内容,逐步掌握善于倾听的技能。优秀的故事教学能让幼儿“喜欢听”。
二、 运用生动的直观形象,让幼儿“听得懂”
小班幼儿注意力极不稳定,有的幼儿对一些普通话听不懂,有的幼儿不理解语义,内容,对语音语调的感知能力也较差,从而影响了幼儿的倾听。所以,刚开始要运用生动的直观形象,帮助幼儿理解语词。此时,教师可以借助色彩丰富的画面、直观形象的教具、生动可爱的胸饰等物品,帮助幼儿“听懂”。例如在进行故事《拔萝卜》教学时,教师边讲故事边逐一出示相关图片,更加能吸引幼儿集中注意力,倾听的效果自然会好许多。又如在儿歌《秋叶》教学中,在“红树叶、黄树叶,片片飞来象蝴蝶”一句时,若老师仅仅用语言表述,幼儿恐怕很难理解,此时老师出示收集来的红叶、黄叶实物,让幼儿看看颜色,再看看树叶从空中飞下来的样子,幼儿能轻而易举掌握儿歌内容了。再如在故事《小兔乖乖》教学中,若教师能提供兔妈妈、小兔和大灰狼的胸饰,引导幼儿表演故事情节,那么幼儿的兴趣将会倍增,一定会“喜欢听”、 “听得懂”,倾听问题就很好解决了。倘若能运用动画课件,那效果会更佳。
三、 通过听说游戏,让幼儿“愿意听”
小班幼儿的直觉行动思维占主体,在语言表述时,他们往往借助动作来表达自己的意思。因此,一些有动作的“听说游戏”倍受小班幼儿喜爱,例如《拉大锯》、《捉蜻蜓》、《木头人》,幼儿一遍遍的重复儿歌内容一遍遍重复动作,乐此不疲,个个“愿意听、愿意玩”,很快就掌握了儿歌内容。
四、 榜样的示范,让幼儿“学会听”
小班幼儿由于年龄小,经验少,模仿便成了他们初学时的心理需要,教师的一举一动往往是他们模仿的对象。教师要以身作则,做幼儿的忠实听众,耐心、认真地倾听幼儿的述说,并对他们所说的内容感兴趣,这是成人给予幼儿最好的鼓励,也是在潜移默化之中给予幼儿良好倾听习惯的榜样作用。幼儿讲话时,教师要认真听,做到有始有终,并且看着孩子的眼睛,即使孩子的话噜噜嗦嗦,没有条理;即使你听了半天,没有听出孩子在讲些什么,但是,你必须面带微笑,装出一副非常认真入迷倾听的样子,并不时地为孩子加油,不时地做出你丰富的表情,让孩子觉得你在认真听他讲,非常认同他的讲述,让孩子有一种成就感,一种被重视的感觉。那教师在讲话的时候,孩子也就认真听了,而且他们也会看着你的眼睛。老师可以成为孩子们的榜样,表现好的孩子同样可以成为榜样,教师可以强化一部分会倾听孩子的行为,并表示赞许,孩子们也会纷纷效仿,如教师用赞许的口吻说:“大家看,牛牛听故事时坐得多端正呀!”这时孩子们一定会立刻坐坐正。老师又说:“晗晗刚才听课时,淳淳找她说话她也不理,专心听老师说话。”这时孩子的注意力都会转向老师,不受旁边小朋友的干扰了。教师很好的运用榜样的力量,让幼儿“学会听”。
实践证明,教师精心选择语言教学内容,如听说游戏、故事教学、看图讲述、早期阅读等活动,能够有效的提高小班幼儿的倾听能力。在日常教学中我经常会碰到这样的情况:老师在组织孩子进行集体教学活动时,一些孩子不听讲埋头做小动作,或与同伴讲话;老师提问时,有的孩子不知如何开口,有的孩子答非所问,还有的孩子急着插嘴、抢着答;老师讲话时,话还没有说完,有的孩子就插进话来,打断老师的话;有时老师布置第二天所须带的物品时,很多孩子没记住老师说的话第二天没带来;还有些孩子听不懂老师说普通话……绝大部分孩子喜欢别人听自己说,而没有耐心去听别人说,因而课堂上常常会出现一个孩子在回答问题,另外的孩子却在干别的事情,因为他们觉得自己没事可做,别人回答正确与否与自己无关。
想一想,这些孩子会倾听吗?怎样让孩子学会倾听呢?这些问题时常困扰着我。我想如果要提高教学效果,培养孩子的倾听能力是问题的关键,良好的倾听习惯对孩子的后续学习十分有益。倾听,就是细心听、用心听的意思。倾听是孩子重要的学习素养,是孩子摄取知识的有效保证,每个学生都应该学会倾听。倾听不但能使幼儿准确地听取自己所要的信息,而且还会给人留下认真踏实、尊重别人的印象,善于倾听是每个人不可缺少的修养,养成良好的倾听习惯会使幼儿终身受益。
《幼儿园教育指导纲要》中指出,语言教育的目标之一就是“培养幼儿注意倾听对方的讲话,能理解日常用语”、“养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。”由此可见倾听的重要性,但是小班幼儿刚满三周岁,他们的有意注意保持的时间很短,注意力容易分散。怎样提高小班幼儿的倾听能力呢?多年的工作经验使我懂得,小班幼儿普遍爱听故事、爱玩听说游戏,喜欢看色彩丰富的画面,因此我想以语言教学为突破口,借助语言教学,培养小班幼儿的倾听能力。帮助小班幼儿养成在语言教学活动中注意倾听的习惯,并能将这种好的学习习惯保持下去,最后实现在任何教学活动中都能注意倾听的目的。


[create_time]2018-04-14 22:01:37[/create_time]2016-09-25 14:47:11[finished_time]1[reply_count]4[alue_good]迪总005[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.8ef64bc8.fw0_ucBHYyRSS5pYcOo55A.jpg?time=7386&tieba_portrait_time=7386[avatar][slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]2593[view_count]

温暖-记叙作文400字

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我帮大家整理的温暖-记叙作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 温暖-记叙作文400字1   天气寒冷,下着雨夹雪,“叮铃铃”“叮铃铃”,下课铃响了,我把书包翻来倒去,就是找不到昨天准备好的美术用品,眼看就要上课了,我心急如焚,眼泪开始在眼眶里打转。   “你怎么了?不舒服?”我猛一抬头,是周锦圆。   “我美术用品找不到了”我带着哭腔说。   “哦,呃……”周锦圆沉思了一会,说:“等我一下。”说着便走到了位子上,拿了一个布袋子,递到我面前,说:“拿去吧。”语气简单得没有任何商量的余地。   “那你……”没等我说完,上课铃响了,她朝我喊道:“放心吧,我带了两份!”我的直觉告诉我,周锦圆并不是准备了两份美术用品,而是把她的那一份给我了!顿时,我感到了她对我的那一份爱,让我在严寒里赶到无比温暖。   “谁没带美术用品?”我最不希望听的一句话,还是被老师说出来了。众目睽睽之下,周锦圆慢慢地站起来了……   “亏你还是个大队长,连必带的学习用品都不带……”我听了心里火辣辣地疼,我鼓足勇气,正准备向老师报告,可周锦圆狠狠地瞪了我一眼,我愣了一下,咬了咬嘴唇,没敢站起来。   外面开始飘起了鹅毛大雪,此刻我的内心却如阳光照耀一样温暖,这一份温暖也许只有我明白! 温暖-记叙作文400字2   又是一个寂静的晚上,我和爸爸在家,拉开了灯,看到了桌子上那幅破烂不堪的象棋,脑海深处便勾勒出那段温暖的儿时记忆来。   那天晚上,闲来无事,我就把爸爸叫来,拿出象棋,双方摆好棋子,战斗开始。   我集中优势兵力,不留防守军*,全部攻入爸爸地界,爸爸不慌不忙,从容应对。只几个回合,便挡住了我的进攻,而我方损失惨重,元气大伤,只好撤回大本营。   爸爸哪能让我轻易撤退,早在我方身后布下了“天罗地网”,只等我“羊入虎口”,爸爸又调来各路人马攻我地界,面对爸爸勇猛的攻势和巧妙的布局,最后我的大将全部“壮烈牺牲”,我赶忙调集剩余人马,撤回大本营,死守不出,准备闹个“鱼死网破”!   可爸爸却调集人马一齐扑向我,面对敌众我寡的局面,顷刻之间我一败涂地!   下完棋后,爸爸把我叫到他面前说:“你为什么会输!”我笑着说:“爸,你的技术太好了!”说着说着,爸爸的头低了下去,眉头紧锁,然后点了一根烟,狠狠的吸了一口,然后对我说:“你为什么会输,因为你不仔细,太急于取胜,只要你做到认真仔细,不马虎,你定能成功,下棋是这样,学习更是这样!”说罢,叫我反省!   这件事虽然过去了四五年了!但我如何也忘不了!因为这是父亲给我人生道路上的一个深刻地启迪,让我终生受用,这之中包含着父亲谆谆教诲和殷切期望,我会一直记住这段温暖的记忆,直到永远! 温暖-记叙作文400字3   你淡淡的微笑总是为我绽放,如花儿一般绚丽,如甘源一般滋润,从此,那个微笑便久久回荡在我的脑海。   我依稀记得,小时候稚嫩的我,学着你的样子,模糊的发出“ma,ma”的声音。而此刻的你如同吃了蜜一样微笑着,仿佛是那清晨的第一道微光,越过渺茫从窗帘的缝里射进来,刚好映出了你红红的嘴唇。   时光从我玩耍间溜走,不觉间到了迈入学堂的那一刻。我搂着母亲你的腰你半蹲着拥抱着我,红彤彤的小脸蛋紧贴了在一起,只想这样容我沉酣在你的怀里,而你却咬了咬牙,闭着眼把我推开。朦胧的眼睛抚弄着我的发梢,又随之划落在我的鼻尖,轻揉着我的小嘴。“孩子,你要长大了!”你浓重的鼻音混着沙哑的话语声,涩涩地说道。僵硬的小脸硬生生的挤出了一个微笑。如那正午的烈阳,拨开层层云朵,驱使着我的步伐,一步二步,回头望去,母亲依旧笑着……   不记得从什么时候,我变得叛逆,凡事都大嚷大叫,见面就与你顶嘴,而每次不管是我的任性,还是我的骄傲。你总是不计前嫌,给予我熟悉的微笑。如下沉的夕阳碰到山顶的梭线,喷出满天红霞,醒悟了我的心灵。   小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默,母亲呵,你是那春光么? 温暖-记叙作文400字4   去外婆家的路上,公交车出奇的挤。   我站在公交车上,前面站着一个小女孩这个小女孩的模样顶多也就七八岁吧!她面对着一个坐在位置上的`漂亮女人在那里玩。汽车开了有十几分钟了,那个漂亮女人才把小女孩抱在怀中。我当时在想:这个漂亮女人虽然外貌美,但是心灵一点儿也不美。等汽车开了有十几分钟了才把小女孩抱起来,她是怎么做妈妈的?小女孩被抱起来之前,背对着小女孩的是两个好像从外地来的女人。她们背着箩筐在攀谈着什么,好像完全不知道身后的这个小女孩的存在。妈妈。小女孩喊了一声。我原以为那个漂亮女人会回应她,没想到那个背着箩筐背对着小女孩的女人转了过来,对小女孩说了一声妈妈在。我在背后看的一清二楚,我当时就懵了。不是应该那个漂亮女人应吗?怎么会那个背对着小女孩的女人回应呢!我才明白:原来那个漂亮女人跟小女孩毫无相识,却把她抱在了自己的怀里;而那个外乡女人是小女孩的妈妈,根本不管她腿有没有酸还是怎么了。   我知道我污、蔑了那个漂亮女人,把这两个女人进行对比,我发现了那个漂亮女人不但人美,心也美;而那个外乡女人不但外表丑,心灵也丑,只顾自己不顾别人。 温暖-记叙作文400字5   3月5日,是学雷锋日。在这个特别的日子里,我作为优礼小天使和小伙伴们一起在天使阳光公益文化中心米老师的带领下走进福利院,和爷爷奶奶们度过了一个美好的下午。   米老师可是一位鼎鼎大名的礼仪导师,她热情地带领大家做手指健康操,左手拍拍,右手拍拍,手指“爬楼梯”,爷爷奶奶们跟着米老师做手指操,喊着口令,可开心啦!我们小天使们还表演了节目,大小提琴曲低沉、优雅,一曲《工农兵联合起来》让爷爷奶奶一起鼓掌合奏。G20峰会九月就要在杭州举行了,作为东道主的爷爷奶奶也应该学几句简单的英语。于是,我和韩同学一起排练了英语情景剧,教老人们学英语。爷爷奶奶很配合,我们说一句,他们学一句,“Hello,welcometoHangZhou,Bye-bye”,霎时,这里成了英语小课堂,而我们俨然成了英语小老师,爷爷奶奶学起英语来一点都不含糊,我们教了几遍,爷爷奶奶都已经学会了。你想,要是哪天在路上爷爷奶奶们遇到外国来宾,也能说一几句英语来表示欢迎,那多好啊!在米老师的歌声中,我们还给爷爷奶奶敲背、送祝福和聊天。当我给奶奶敲背时,我祝福奶奶身体健康,笑口常开。奶奶笑眯眯地说:“你真是个好孩子!”我听了心里像吃了蜜一样甜。此时,每个爷爷奶奶的脸上都笑成一朵花。   整个下午,这间不大的屋子里都洋溢着暖暖的味道。作为优礼小天使,让我们将爱传递,将礼传播,我们一起前行! 温暖-记叙作文400字6   说到给予你爱的人,你一定会情不自禁地想到在你生病时为你跑前跑后的爸爸妈妈;在你没考好时细心为你讲解题目的老师;在你无聊时和你一起来玩的弟弟妹妹……   而她,是在我被别人欺负时,跑来保护我的那个人,是在我一人无聊地走,自言自语,跑来和我有说有笑的那个人,她,便是我的同学小盈。别看她整天大呼小叫,跟个女汉子似的,说起对朋友的温暖,她可一点都不比别人差。   记得有一次,我被我宿舍的同学搞哭了,在那时,我哭得可伤心了,眼泪直往下流,就如瀑布般想止也止不住,而她,便一声不吭地帮助我做内务,我心里很感激她,她帮助我做了这么多内务,可我嘴上想对她说谢谢也没开口。   在回教室的路上,我终于开口了:“小盈,那个……谢谢……”   “谢我什么呀?”小盈看着我,一副满不在乎的样子。   “谢谢你给予我温暖,在那一刻,我心里特别高兴!”我笑了。小盈看着我,她从口袋里拿出一个小糖果,之后对我说:“不必谢我,我们之间就像是亲人……”   “亲人之间,也不能心安理得地享受照料却不感恩。我心里很温暖,你说对吧?”   “对对对!你说的话太好了!”小盈也很开心地说。   “小盈,你看!”我指着那片晚霞,“好美呀,你快看,小盈!”   “你这都发现了,大棒了!眼力不错呀?”小盈笑了,笑得很美。   “哈哈哈!”我们大笑起来。   黄昏走了,我们也回到教室了…… 温暖-记叙作文400字7   我们的祖国是温暖的,我们的祖国是和谐的。   镜头一:“真开心,又要见到同学们啦!”走在去学校的路上,我这样想。突然,扑通一下,我被前面的灰色石头绊倒在地,膝盖流出了血,一阵疼痛袭来,我的眼泪止不住往下流。旁边的同学马上跑过来急忙说:“这位同学,你没事吧,我带你去医务室!”我擦擦眼泪,感动地说:“谢谢你!”   镜头二:“完了,完了,迟了,我今天还要收作业呢,来不及了!”我一边快步上楼,一边自言自语。当我走进班级,看见同桌迎面走来说:“你怎么才来,作业我帮你收了。”我对他露出灿烂的微笑:“真是我的救星啊!”   镜头三:下午,我们排队入校,只见前面一位同学,快要轮到她时却匆忙转身跑到我的后面,一副着急的样子,我仔细看了看她的胸前,没有红领巾也没有队徽,我顿时明白,她一定是忘戴了。于是我抽出书包里的备用红领巾递给她,说:“借给你,赶紧戴上吧!”她不好意思地说谢谢,我牵起她的手并肩走进校园。   看,虽然都是生活中的平凡事,却时刻温暖着我的心,更体现了祖国人民的善良温和,我们在祖国妈妈的庇护下健康快乐地成长,我爱我的祖国! 温暖-记叙作文400字8   高尚,不是居高临下的施舍;高尚,不是身价的高贵;高尚,更不是某件事做个别人看的。高尚,而是伸出那双温暖的手帮助别人。   我六岁那年,因为发了重度高烧,而住进了医院,第二天快中午时,爸爸妈妈去南阳问一位大夫怎么治病,叫我姑姑来照顾我,可等了好长时间,姑姑还没有来。   中午,一位护士姐姐,推车输液小车,来给我扎针。望眼一看,那位姐姐盘着头发,戴着护士帽,一身长长的白大褂,显得格外清素、淳朴。   姐姐的动作非常熟练,将我的皮肤绷紧,右手把针头插入血管,往下轻轻一推,一下就见血了。在收拾东西的过程中,,姐姐问我:   “你爸爸妈妈呢?”   “他们出去了。”   “别担心,那我来照顾你吧!”   到了下午,我无力的的躺在床上,昏昏沉沉的,汗水染湿了我的衣服。这时护士姐姐来了,她坐在我床边,伸出那双温暖的手,帮我把汗珠一滴一滴的擦干净。   天气闷热闷热的,窗外的小鸟无力的叫着,树叶一动不动,没有一丝风。   晚上,我迷迷糊糊的睡着了。半夜,那闷热的天气把我从睡梦中叫醒,发热的额头让我留下了眼泪。护士姐姐来查房,看到我还没睡,就问我   “怎我了?”   “我难受。”   姐姐笑了,再次坐在我床边,再次伸出那双温暖的手,再次帮我擦汗。姐姐从口袋里拿出一张纸,折起来,像扇子一样扇来扇去。在那凉爽的风中,我渐渐入睡了......   那我姐姐的手,还在我的记忆中,永远吹不走,那高尚的品质,让我刻骨铭心! 温暖-记叙作文400字9   “呼——呼——”北风吹着大地,吹着屋子,当然也包括我们的宿舍楼。   “阿嚏——阿嚏——”流感恶魔又来了!哎!果不其然,我成为了受害人之一,真糟糕啊!   赶紧下床拿了一大包纸巾,回到床上,鼻涕却怎么也擤不出来。一分钟,两分钟,三十分钟过去了,只听到“嘀嘀嘀嘀”的时钟声。12点了,我却毫无一丝办法。它堵着我的鼻孔,让我不能呼吸的感觉可真是糟糕呀!我试着深呼吸,试图让自己好些,可心依然平静不下来,一秒也不行!我捏住鼻子,像擤鼻涕那样,顿时又感觉好多了,可没过一会,鼻涕大军又朝我走来了。   突然,一束光亮洒落进来,光真刺眼啊!夜班阿姨来了,我像看到了救星一样,赶紧和阿姨说:“阿姨,我鼻塞睡不着。”阿姨看向我说:“你坐起来,把手掌多搓几下,我下去给你拿药。”我搓着手掌,可鼻子还是塞着,手还是冰凉的。阿姨拿来药,擦在我的脖子后面和太阳穴上,可我依旧没有好转的效果,这时阿姨对我说:“告诉你,我的独家秘方,用大拇指搓着其它四个手指,来回搓30次,这样就会好一点。”我照着做完之后,感觉鼻塞果然好了一些,对阿姨说:“阿姨,我感觉好一点了,您去查其他宿舍吧!”阿姨边拉扯我的被角,边说:“好。你把被子盖好睡觉吧,如果再有不舒服,记得叫我。”   阿姨关了手电筒,向门外走去,那个背影温暖了我的心! 温暖-记叙作文400字10   教室外,春天已经来到了,可风还是不停地刮,给人一股寒意。   教室里面,“才七十多分?为什么啊?我这么拼命,只可以得到这么点回报吗?”我怀着对上天的不满,愤然冲出了教室。   在其他同学奋斗的时候,在这个沉寂的学校,在凉风中,我不断流泪,不断抱怨。面前走近了一个熟悉的人影,我惊了一下,原来是刘校长,他询问我为什么不高兴,询问我的名字和班级,之后就离开了。开始我感觉有点奇怪,他居然没有批评我,但后来因为心情太差,也就不顾了。很快,班上的四个同学就奉老师之命将我逮了回去。   教室里还是被日光灯照得通亮,面对班主任和语文老师的安慰和鼓励,一股惭愧油然而生。经我这一闹,我父母放下了手中的忙活,披星戴月地从耒阳赶了回来,笑着接我出校门,我和父母不断聊天,好像没有逃课这件事一般。原本的担忧、忐忑也烟消云散,取而代之的,是对他们的歉意和谢意。   第二天,我回到了学校,我的老师还告诉了我“内幕”,我妈妈昨晚流着泪对老师说:“我不要他成绩多好,我不要他排第几名,我只要他健康成长就足够了。”语文老师在之后又告诉我,校长昨天委托她和四楼办公室的其他老师,要好好安慰我,要好好鼓励我。   原来,我的求学之路不是孤军奋战,我有无数个战友。让我在温暖中拼搏,让我在温暖中战斗。窗外阳光灿烂,人生路程正长! 温暖-记叙作文400字11   放学的时候,忽然间天色暗了下来,一 道闪电划破天空,雷声一个接着一个,吓得我 心惊胆战,紧接着就下起了倾盆大雨。   我没带伞,不住地往窗外张望,在教室 里等爸爸妈妈来接我。可等了好久,也不见爸 爸妈妈来。我只好把书包顶在头上走着回家。 雨点打在我的身上好像针扎一样,痛极了!冷 风飕飕地吹来,又好像刀割一样。我真后悔自 己跑出来,再多等一会儿也许爸爸妈妈就会来 了。可是现在又没有地方躲雨,我只好继续走 着。   这时,从我的身后传来了一阵熟悉的声 音:“那是我们班的胡瑜擎!”原来是我的同 学杨启航和他的妈妈。杨启航妈妈看我都淋湿 了,马上用伞给我挡雨,还拿出纸巾帮我擦了 擦身上、脸上的水。关切地问:“这么大的雨 ,你怎么自己走回家的呀?把伞带上,淋了雨 会生病的。”我连忙说:“不了,你们也只有 一把伞,也会被淋湿的。”杨启航听了,笑了 笑说:“没关系,我们家就在附近,马上就到 了。”说着,他们就消失在了茫茫烟雨中,看 着他们匆匆的身影,我不知道说什么好。   到了家里,我因为淋了雨,感觉冷极了 ,一直瑟瑟发抖,可是我的心里却暖暖的。身 边的人总是在我需要的时候伸出热情的双手帮 助我,我静静地享受着这份温暖。正像我们的 语文书里说的那样:“只要人人献出一点爱, 人间永远是春天!” 温暖-记叙作文400字12   温暖是刹那间的萌动,像砸碎了一罐温暖,从瓶子里偷偷溜了出来,周围的空气也弥漫着一股暖流。   天色朦胧,烟雾缭绕。在这片大雨中似乎看不清别人的模样,一切都是那么模糊。路上寥无人烟,只能听见雨滴敲打地面的声音。大风也肆意地刮着,从我的耳边呼啸而过,也带来了丝丝冷意站在一家文具店的门口,老板热心地说:进来吧!里面比较暖和儿说话的语气温柔善良又充满爱意,在不知不觉中雨滴已经沾湿了衣服,来不及擦去却顺着身体砸落到地面上。   仿佛到处都是被一层灰色的纱布笼罩住了,远处隐隐约约有一部大货车向前驶来,路上早已堆满了雨水。这时,我开始慌了,脚不自觉的往后退了几步。这文具店离路也那么近,我生怕货车将路边的水向这里甩去,害怕那一幕的发生,心里忽然多了几分焦虑和恐惧,害怕那狼狈不堪的一幕发生。文具店里也堆满了人,我尝试找一个地方把自己藏好,我试图向后挪动了几步,发现已没有后退的余地了。也许我只能眼睁睁地看着这一幕的发生。我的心仿佛又害怕了起来,像有一只兔子在心里到处乱撞。我闭上眼睛不敢直视将要发生的一切。货车缓缓地向这边驶来,并没有将水溅到别人。你们先走吧,走快点儿车上有两个大叔异口同声地说。   那温暖的瞬间,突然让我感受到了温暖的气息,多么希望时间能够停留在刹那间的温暖那一幕,让我细细地品尝这一丝温暖。 温暖-记叙作文400字13   一天,我和妈妈出去吃午饭的时候,看见一个小女孩在路边向别人要吃的。她全身满是灰尘,衣服又脏又破,脸上也脏兮兮的。   出于好奇,我叫妈妈买了一个面包给我,我递给那个小女孩。她拿着面包说了一声“谢谢”,就匆匆跑进了一个小巷子里。   我很想跟过去看看,可是被妈妈叫住了。妈妈大声地说:“你自己还没吃饭,不要到处跑。”   吃完饭,我让妈妈先回去,我说等一下自己回去。   妈妈走了,我就跑进那个巷子里,看见刚才那个小女孩正和她的妈妈蹲在地上分吃着面包。看着她们可怜的样子,我心酸了,眼泪也不由自主地流出来。   我跑到面包店,买了四个面包,回头再到小巷子里,送给她们母女。她们接过面包,感激地说“谢谢”,便大口地吃起来,仿佛饿了很久似的。   我非常疑惑,她们为什么要躲在巷子里吃东西,就随口问了问。她们哭着说:“我们没有家,只能在外流浪。”   我又开始难过,不忍心再问下去,也不忍心再看下去,便心情沉重地走出了巷子。   现在才知道,没有家,离开家,会是这么的可怜。我帮不了她们,但我知道,也就只有爱和相互照顾,才能给对方温暖。 温暖-记叙作文400字14   我们这栋老楼的老邻居前前后后搬走了:先是二楼的老阿姨搬走,又是六楼的阿姨有了新居,前几日,又有一户人家贴出了卖房的告示。   以前,我们这栋楼的住户是热情的。谁家昙花半夜开了,第二天几户有孩子的家庭都会收到一朵带着晨露的昙花,谁家种的青菜收了,邻居家今晚的菜也会多上一道嫩菜。   现在,熟识的老住户搬走了,新来的住户毕竟不能迅速熟悉。他们多是外地人,生活习惯不好,很是冷漠,总是摆着一副不可亲近的冷面孔。邻里之间你送一束花,我还一把菜的事儿渐渐变少了。这是一种近似无形的影响。对门的阿婆也时常提起往事,言语间透着些许无奈。我为了能让楼道间的住户们不再“冷战”,便打算重建住户们的感情,稍微好一点也就满足了。于是,我凡是在楼道上碰上新老住户都会问声好,有时也学着母亲平日的样子拉上几句家常,但邻居们干脆的“嗯”、“好”(甚至有些外地人竟一话不答)使我的劲头也小了下来,我的行动(也可以说是我的希望)就此失败,我只有长长的叹气。   老邻居们的搬迁使我们有了一种空虚感和寂寞。新来的外地人爱在楼道上抽烟,将楼道变得烟雾缭绕,很不舒服。有时半夜三更在楼上楼下还会听见他们听歌跳舞的巨大声响。   有时候,看着从我身边匆匆经过的新住户们,我只能回忆着过去,将那段美好热切的记忆珍藏起来。昨天,听母亲说,三楼老伯伯已经贴出卖房告示了。   老邻居们一个个的搬走了,留下的是无尽的冷漠…… 温暖-记叙作文400字15   人与人之间会发生许许多多不同的事情,我就和一位本来不认识的女生发生了一件令我感到温暖的事,便和她成了好朋友   有一次,我去青少年活动中心上每周一节的国画课。由于早上睡懒觉晚了,就急急忙忙让老爸送我去上课了。结果到了教室,我到水池边把水桶装满了水,在准备颜料时,发现墨汁忘记带了,我急得像热锅上的蚂蚁似的。可我又迫于面子,而且又怕老师发现,所以就没有向其他同学借。上课了,老师开始讲解怎么画今天的画了,我又着急又害怕地看着老师,害怕老师发现我没有带墨汁而惩罚我。就这样,我越来越坐立不安,,突然,在我的右手边响起一个温柔的声音:“怎么了?是不是你有什么东西忘带了啊?”我没好意思跟她说自己的墨汁忘带了,还好,她很是善解人意,她看了看我摆在桌子上的绘画工具,见我其他工具都带了,唯独只有墨碟里面空空如也。她又语气柔和地跟我说:“你墨汁没带吧,我借点给你。”说完,拿起自己的墨汁瓶倒了一些给我。我很不好意思地挠了挠头,说:“谢谢你啊,我确实忘带墨汁了。”“没关系的,我叫王俊婷,你叫什么名字啊?”她向我伸出了手,说。“我叫黄茜。”我低声说。结果,老师发现了我们,厉声说:“上课不许讲话!”我听了,吐了吐舌头,接着,我和她不约而同地笑了。   这件事让我知道了生活中处处都有温暖,它,等着你去发现!

[create_time]2022-07-29 11:27:26[/create_time]2022-08-11 18:04:29[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]慧圆教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f71b4cad.Rgw38a9dxBAbEi7qW4srDA.jpg?time=4738&tieba_portrait_time=4738[avatar]TA获得超过4088个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]41[view_count]

描写温暖作文400字记叙文

  温暖其实就藏在我们生活中的点点滴滴之间,你感受到了温暖吗?下面是由我为大家整理的“描写温暖作文400字记叙文”,仅供参考,欢迎大家阅读。   描写温暖作文400字记叙文【一】   那是一个秋天刮风的日子,我的考试成绩出来了,很不理想,心中犹如一块巨石在压着,怎么办?这可要家长签字的呀!以往我的成绩都没有这样遭过……   回到家,我低着头,手中攥着试卷,不知不觉他已经被我攥出了汗水,我面对着妈妈,嘴唇扇动着,喉咙却像被什么堵住了似的,说不出话来。终于,我小声   地吐出了几个连我自己也听不清的音儿:“妈,卷子……要签、签字……”接着我就把它交到了妈妈手中,飞快的跑到了自己床上,大气也不敢出一口,等待着接下   来将要发生的事。没想到妈妈只是轻轻拂了拂卷子,问我要了只笔签了字。   妈妈仿佛看穿了我的心似的,说:“这次考失常了没关系,好好学,下次考好,我相信你!”。一句话,我心中的风雨平息了,阳光照耀着每个角落。谢谢你,妈妈!   每当我不得意时,总是想起这句话“我相信你!”   收藏阳光,温暖心灵。    描写温暖作文400字记叙文【二】   我曾经经历过这样一件事,它使我的心温暖了许久。   那一次,奶奶带我去超市,超市外那沉重的大门挡住了我们,奶奶用尽力气,可那门丝毫不动,就在我与奶奶万般无奈的时候,迎面走来一位阿姨,她微笑地对着我们,那种微笑没有丝毫的歧视,却显得那么慈祥,那么和蔼可亲。阿姨两手按在门前,两脚跨开,上身向前倾倒,一用力,门终于被打开了,她两手撑着门,直到我和奶奶进去了才肯放手,奶奶亲切地对她说:“同志,真谢谢啊!”阿姨依然笑着说:“不用谢了,这是我应该做的。”那当然你自己也要进来,只是顺便带了我们一程而已,我心中想道,可是,我错了,当我和奶奶走在二楼楼梯时,透过玻璃,偶然地看见了那位阿姨没买什么东西,却走出了超市,我心头怦然一震,难道她是因为我和奶奶不能进超市,才以她进超市的理由帮我们推开那沉重的大门的吗?   一瞬间,我似乎,似乎懂得了什么道理,可又无法形容它,难道为别人奉献很快乐?温暖,也许,它只是人人都会读,都会写的两个字,但仅仅这两个字却满满占据了我的心灵。现在,我对温暖又产生了怀疑,它不是写在纸上的两个字,而是会深深刻在心底深处的两个字。   也许为别人让个座,别人会感到温暖,不乱扔垃圾是一种温暖……温暖就在我们身边,只要细心观察也就不难发现。    描写温暖作文400字记叙文【三】   生活中,人人都有一件温暖的事情,然而,有时温暖是母爱,有时是父爱,你想知道我的生活中有哪些温暖的事情吗?那我就来说一说我的生活吧。   学校里,也有许多温暖的画面,比如说,一个人摔破了脚或手,老师就会亲切地问:“疼的厉害吗?”“要不要去医院看看啊?”只有短暂的时刻,却深深地印在了我的脑海里。   在一到三年级的时候,我的学习成绩很好,到了四年级后,我的成绩已经落到了班级二十多名,每次妈妈周末回来的时候都要布置六张试卷,当时我非常气愤埋怨:为什么给我做这么多试卷嘛?可是,过了一段时间后,我的学习成绩有所提高了,我才明白,这对学习是有帮助的。   还记得四年级,有一天在学校的时候,我的肚子一直不舒服,跟生活老师说了之后,她给爸爸打了电话,爸爸赶紧从公司赶到了学校里带我去看医生,医生说要给我验血的时候,我有些害怕,我看了看爸爸的眼神,仿佛听到了爸爸那坚定的语气:男子汉流血不流泪。当医生用针扎我的中指时,我忍着疼痛,血从中指中流出来,爸爸抚摸着我的头,安慰着我,我心里感觉暖暖的。   温暖,就像太阳,照耀着我,让我茁壮成长。    描写温暖作文400字记叙文【四】   我真的感受到了,我身边的爱和温暖!   记得有一天,我在家边吃午饭边看“媒体大搜索”节目,突然电视里播出的场面让我大吃一惊:广东省的一个小女孩儿在过马路时一不小心被汽车轧了一下,在地上痛苦地挣扎着,可是来来往往的汽车上的人看见了她,都假装没有看到,没有一个停下车送她去医院的,路上先后经过的十几个行人也没有一个伸出援手去扶她。就在我看得很绝望,以为小女孩就这样死去了的时候,终于,感人的一幕出现了:一个正在捡垃圾的老奶奶看到了那个可怜的小女孩儿,她停下手中的活,飞快地跑过去,扶起小女孩儿,不,应该说是抱起小女孩儿向医院跑去。但是小女孩儿由于伤的太重再加上没有及时送来治疗,她在医院里经过医生们的极力抢救以后,仍然不幸去世了。   事情发生以后,很多人在谴责过路行人冷漠的同时,也伸出了援手,积极给受伤的小女孩捐款。通过这件事,让我看到了社会的冷漠和残忍,但是一个捡垃圾的老奶奶却又带给我很多的温暖,让我感受到人间自有真情在。我想,那个已经去世的小女孩应该也体会到了老奶奶带给她的阳光般的温暖,我相信,小女孩儿会在这温暖里安心永眠。要是世界多几个像老奶奶那样的人就好了,世界就会变得更加美丽。   正如一首歌中唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”   希望大家也可以像我一样,感受到真正的爱和温暖。    描写温暖作文400字记叙文【五】   帮助过我的人有很多,但我记得最清楚的事还是那一件事:帮我提书包。   在我上三年级第二学期的时候,因为我不小心摔了一跤,结果到医院检查是右肩锁骨骨折了,医生伯伯说是我半个月不能上学,三个月内不能提重东西。   休息了半个月后,我来到了学校。虽然这半个月老师讲的什么课,我都不知道,我的练习册、生字本都没有写,我的班主任刘老师利用副课的时间给我全部补上了这些课。但是,还是一件让我很烦恼的事情:就是得用左胳膊挎着我沉重的大书包上学、放学。   我们班有一名热心肠的女孩。就是她在我有不会做的题时,来帮助我;我每天拿书包很费劲,她都看在眼里,她开始每天帮我提书包,和我一起走回家去。她帮助我一个星期后,我有些不好意思了,就开始自己提书包。她只要看到这样的情况,就会立刻把我的书包拿过来,自己提上。在我骨折后上学那段时间,这就这样一直帮助我,我觉得很感动!心里特别温暖!我应该向她学习这种助人为乐、热心帮助别人的精神。以后,别人有了困难我也会热心地帮助他。

[create_time]2022-06-25 11:57:20[/create_time]2022-07-06 15:39:23[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]吃瓜群众1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.add00f48.MWvhGKc9OkklC0KxM6_V9w.jpg?time=4624&tieba_portrait_time=4624[avatar]TA获得超过6443个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]16[view_count]

何婕出生年月是什么?

何婕出生于1985年。何婕,出生于1985年。上海东方电视台节目制片人、主持人。大学时代酷爱音乐,曾是摇滚乐队主唱。擅长演讲和辩论,曾代表校队参加上海市大学生辩论赛,获得“最佳辩手”称号。2011年7月18日凭借“中国2010年上海世博会”系列特别报道获得“金话筒奖”电视播音员主持人奖。个人经历:1993年毕业于金华市兰溪一中1997年毕业于上海铁道学院运输管理工程系,获工学学士学位。2000年7月毕业于复旦大学新闻学院广播电视新闻专业,获文学硕士学位。同年进入东方电视台新闻中心工作,历任《东视广角》专题记者,重大事件报道记者。2002年成立东视新闻娱乐频道后,担任记者同时兼任《东视夜新闻》、《媒体大搜索》主持人,具有丰富的采访和直播经验。作为记者型主持人,主持过东视新闻娱乐频道在其任期所有重大事件报道,包括“伊拉克战争特别报道”、“神舟5号”发射返回特别报道、“神舟6号”发射返回特别报道,2005年“台商春节两岸包机特别报道”。

[create_time]2022-04-11 10:06:32[/create_time]2022-04-17 15:01:54[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]生活您身边的管家[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/94cad1c8a786c91746cf17abdb3d70cf3ac75757?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]专注于生活品质方便你我他[slogan]专注于生活品质方便你我他[intro]9722[view_count]

何婕是哪年出生的?

何婕出生于1985年。何婕,出生于1985年。上海东方电视台节目制片人、主持人。大学时代酷爱音乐,曾是摇滚乐队主唱。擅长演讲和辩论,曾代表校队参加上海市大学生辩论赛,获得“最佳辩手”称号。2011年7月18日凭借“中国2010年上海世博会”系列特别报道获得“金话筒奖”电视播音员主持人奖。个人经历:1993年毕业于金华市兰溪一中1997年毕业于上海铁道学院运输管理工程系,获工学学士学位。2000年7月毕业于复旦大学新闻学院广播电视新闻专业,获文学硕士学位。同年进入东方电视台新闻中心工作,历任《东视广角》专题记者,重大事件报道记者。2002年成立东视新闻娱乐频道后,担任记者同时兼任《东视夜新闻》、《媒体大搜索》主持人,具有丰富的采访和直播经验。作为记者型主持人,主持过东视新闻娱乐频道在其任期所有重大事件报道,包括“伊拉克战争特别报道”、“神舟5号”发射返回特别报道、“神舟6号”发射返回特别报道,2005年“台商春节两岸包机特别报道”。

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