哆来咪音乐教案参考7篇
哆来咪音乐教案篇1 活动领域： 艺术——音乐 活动目标： 1、 学唱歌曲《粉刷匠》。 2、 能跟上歌曲节奏，做一些简单的刷墙动作。 活动准备： 1、多媒体。 2、幼儿自制纸帽子、刷子、小水桶每人一套。 活动过程： 一、没有粉刷的房子（ppt出示一张没有颜色的小明的新房图片） 1、“你们觉得小明的新房子漂亮吗？” 2、“帮小明想想办法怎么办呢？” 小结：小明的房子没有颜色不好看，它听了你们的好办法，高高兴兴地来到了商店，并找到了工具。 二、小明高兴的唱起歌 第一遍：倾听歌曲。 1、“小明一回到家里，就开始准备刷墙了。它会怎么刷呢？” 2、我们一起来看一看，听一听。 播放视频。 第二遍：理解歌词。 1、“小明唱了些什么呀？” 2、幼儿复述歌词。 “你们听得真仔细，那小明是怎么刷的呢？有谁愿意刷给我们看一看” 小结：做的真好，我们一起边哼歌词边按顺序来刷一刷吧。（按幼儿的动作来刷墙。）刷的真好，还有不同的刷法吗？让我们换个方向来试一试吧要跟上音乐节奏哦。（引导幼儿有节奏的刷墙。） 第三遍：整体感知。 小朋友们，有没有信心唱起来？ 好！我们一起边刷边唱一唱吧。 四、游戏"粉刷匠"。 1、教师帮助幼儿找到事先准备好的工具并回到自己的座位上。 2、幼儿两人一组，一人做墙，一人做粉刷匠，表演歌曲一遍；表演第二遍时互换角色。 五、自由表演歌曲。 教师请幼儿戴上纸帽子，拿起纸刷子，提起小水桶，邀请自己的家长做墙，让幼儿边唱歌曲边按节奏做刷墙动作。幼儿表演一遍后，幼儿做成另一面墙，幼儿唱，家长按照幼儿唱的节奏及方向做刷墙的动作。 哆来咪音乐教案篇2 活动目标： 1.结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 2.乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 3.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 重点难点： 在已学会做套圈游戏的基础上，探索和着音乐进行游戏的方法与规则。 活动准备： 1.经验准备：能分清左右手，会玩三人套圈游戏。 2.物质准备：钢琴伴奏、图谱。 活动过程： 一、引入主题 1.在《套圈》的伴奏中，幼儿进入活动室。 2.今天老师还带来了一首《套圈》的歌曲，我们一起来听一听好吗? 二、学唱歌曲——套圈 1.听一听，这首歌曲感觉怎么样? 2.分段欣赏，说说听到了什么? 3.结合图谱，理解歌词内容。 4.跟着琴声学唱歌曲。 5.分组，分角色演唱。 三、尝试音乐融入游戏 1.《套圈》这首歌曲真好听呀，我们还玩过一个好玩的民间游戏，名字也叫《套圈》，今天，我们跟着《套圈》这个音乐，玩一玩民间游戏《套圈》好吗? 2.幼儿在音乐的伴奏下幼儿自由尝试。 3.集合图谱，讲解第二段游戏规则。 4.请个别幼儿示范。 5.集体尝试第二段音乐游戏。 6.提出要求，再次尝试。 7.结合图谱，分解第一段动作。 8.请个别幼儿尝试。 9.幼儿完整第一次游戏。 10.集体交流。 11.分组游戏。 12.结合活动，进一步提出要求，集体游戏。 四、完整进行音乐游戏 1.幼儿互换朋友，多次游戏。 2.增加一点难度，速度稍快一些，尝试游戏。 五、活动延伸 请小朋友到舞台下面邀请两位客人老师上来和我们一起游戏。 哆来咪音乐教案篇3 目标： 1、体验邀请和被邀请的欢乐。 2、用能够让同伴愉快的动作有节奏地向朋友打招呼。 3、有感情地学唱歌曲。 4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的欢乐。 准备：请一个大班的幼儿戴上头饰，扮演小熊。 音乐磁带《一二三四五六七》 指导： 一、小熊做朋友。 1、小熊出场，（一副孤单单、愁眉苦脸地）唱：一二三四五六七，我的朋友在哪里？ 2、幼儿和小熊打招呼，告诉小熊：“我在那里，我在那里！” 3、小熊和幼儿根据歌词对话，小熊念上句，幼儿答下句，并用点头、挥手、拍肩等动作回应小熊。 4、有这么多朋友和小熊打招呼，小熊的心里觉得怎样样？ 5、小熊高兴地告诉大家：我找到了许多好朋友。 二、学唱找朋友的歌 1、教师边弹边唱，幼儿倾听全曲。 2、鼓励幼儿带着愉快啊的情绪齐唱两遍。 3、小熊和幼儿一齐唱，边唱边做打招呼的动作。 4、启发幼儿运用不一样的动作和表情表现“我在那里，我在那里”，要求有节奏，每两拍做一下动作。 三、邀请朋友跳个舞 1、（播放音乐磁带，小熊乐呵呵地邀请一个朋友跳舞）小熊是怎样请朋友跳舞的？ 2、请一位幼儿做邀请者，有礼貌地请小熊跳舞，然后再去邀请其他幼儿一齐跳舞。 教学反思 首先，本课的导入是先让幼儿跟着钢琴有节奏的做拍手律动，目的是稳定幼儿的注意力，然后以‘一只孤独的小鸭’展示给幼儿，让幼儿用语言来表达小鸭因为没有朋友，所以感到孤独，但大多数幼儿不能够说出‘孤独’回答的是：“小鸭在洗澡”在这各方面是我的引导有误，应当让幼儿只观察小鸭的表情，前面出现的引导的话语有些剩余，并没有到达想要的结果。然后戴上小鸭头饰以‘孤独小鸭’的身份向幼儿表演找朋友的场景（请三位幼儿事先准备好一段：在那里，在那里，你的朋友在那里）一边表演一边反复唱歌曲3~4遍。目的是： 1、为学新歌《我的朋友在哪里》做好一个铺垫作用。 2、告诉幼儿找到了朋友的（跟好朋友在一齐是最欢乐的一件事）。听课的反馈：“这个环节设计很好，不仅仅让幼儿直观地看到怎样找朋友，还激起幼儿学习歌曲的进取性。” 其次，我又以朋友的身份向幼儿发起找朋友的，这时幼儿在上一段的表演中已有一些学歌的基础，所以大部分的都能接上我的歌。然后我再经过碟片让幼儿完整地学习歌曲3遍，幼儿跟着教师一边唱一边进行有节奏地打节拍。在此环节中，教师们提出：“教师应当一边弹琴一边教”然而我出于教师背对幼儿、怕幼儿乱的原因，所以我选择了前者。当幼儿熟悉了歌曲之后，我请个别幼儿到前面来玩‘找朋友’的游戏。目的是： 1、让幼儿进一步感受歌曲。 2、锻炼幼儿大胆地在同伴面前进行表演。然后我再经过平时幼儿快欢乐乐在一齐的一些课件，勾起幼儿回忆与朋友在一齐开心的片段，发起幼儿再次对找朋友的欲望。 哆来咪音乐教案篇4 活动目的： 1、跟着音乐节奏行进走，并乐于用肢体模仿小动物的特征。 2、通过数数增强学习歌曲的兴趣。 3、初步尝试仿编歌词。 活动准备： 猴子图片五张；立体树一棵（猴子以及食物可以在树上活动）；食物若干；cd等 活动过程： 一、音乐游戏：“听听，走走” 1、音乐停顿时，模仿自己喜欢的小动物 2、个别幼儿模仿，大家一起猜 3、音乐停顿时，大家一起区分模仿幼儿的动作。如，小乌龟和小青蛙，它们一个是四肢着地；另一个是蹲在地上，双手撑地 4、老师模仿，幼儿猜（引出活动主角---猴子） 5、幼儿和老师一起模仿小猴子的动作 二、出示小猴和香蕉 1、欣赏歌曲“五只猴子” 2、找找歌曲里有什么有趣的地方（藏着小动物和数字） 3、学习歌曲 4、通过动手操作增强学唱兴趣（老师演示小猴子上树摘香蕉或其他食物） 5、幼儿学唱歌曲（可以邀请幼儿去树上挂小猴子喜欢的食物） 6、引出问题：“小猴还喜欢吃什么？”（帮助幼儿分辨小猴子喜欢吃的水果那些是树上或、草地或藤上的） 7、仿编歌词练习 三、律动―猴子 小猴吃到了喜欢的水果，开心地跳舞啦。 哆来咪音乐教案篇5 一、 教材分析： 这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。 二、教学目标： 1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。 2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。 3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。 三、教学重点： 1、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。 2、引导学生有感情演唱。 四、教学难点： 1、掌握○ × × ×弱起乐句的演唱(及时、准确)。 2、把握音准、节奏的准确 五、教学准备： 电子琴、挂图、录音机。 六、教学过程： 【激趣导入】 1、教师弹奏影视音乐。师生问好：上课!等一下老师要弹(吹)奏几段乐曲，请同学们仔细听，猜一猜是什么乐曲。 师：弹奏乐曲《大风车》、《西游记》、《红星歌》和《猪八戒背媳妇》各小段。 生：即兴的随音乐演唱、做动作。 师：边弹边问师生互动，学生齐声回答。 师：看来你们都很熟悉啊!是在电影和电视剧里听到的吧! 生：齐声说：是! 师：是的!刚才这几首乐曲都归属于影视音乐。影视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。 2、揭示课题。这节课!我们就来学习一首影视音乐的插曲《让我们荡起双桨》 【寓教于乐】 1、介绍曲词作者。 2、介绍歌曲背景。 ?让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，当时影片的画面是：北京市一小学的五年二班，被评为最优秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树在随风摇摆，美丽的白塔倒映在水中……多美的景色，就在这时音乐响起，把整个画面推向了高潮。下面请同学们闭上眼睛来聆听一下这优美的旋律，想像一下，仿佛自己真的来到了北海公园，划着小船，微风吹过……(教师播放录音范唱，要求学生即兴的随音乐做动作。) 3、初听歌曲，设问：好!听过之后你有什么感受?(旋律高低起伏很优美、抒情!歌曲非常好听、听到了歌曲我仿佛真的划着小船。) 4、学唱歌曲，接下来!我们就来学习这首很优美的歌曲，《让我们荡起双桨》的第一段。学唱曲谱。在学唱之前，我们要解决一个难点，就是歌曲的弱起部分。弱起：强拍处有空拍而且在最开头 (从弱拍或次强拍起的小节)或称为不完全小节。 (1、)学唱0x xx 弱起小节 ( 2、)唱第一乐段旋律，引导学生用有强弱变化的声音演唱。( 教师弹琴反复教唱，并及时纠正学生在演唱时出错的乐句，使之改正直到教会为止。) (3、)完整演唱歌曲旋律。 (4、)学唱二声部合唱。教师弹琴反复教唱，并及时纠正学生在演唱时出错的乐句，使之改正直到教会为止。 ( 5、)加入歌词。 ( 6、)融入自己的感情再来唱一遍! 老师感觉歌曲的情绪还应该更优美，抒情。希望发挥你们的想象力和创造力自分小组用你最喜欢的方式来表现歌曲，下面开始。(教师巡视指导，要让学生做好充分的准备，保持住激情。) 【创编表演】 师：老师感觉歌曲的情绪还应该更优美，抒情。平时啊!我们的音乐课，同学们的表现形式都很独特，创新。这首歌曲可不可以用你喜欢的形式来表现一下你对歌曲的理解哪!(教师巡视指导，要让学生做好充分的准备，保持住激情) 小组汇报表演： 师： 好!老师看你们做的都很认真，表现形式也很有新意!下面请同学们汇报表演。哪个小组先来。(教师及时点评和学生互评) 【完美结课】 1、下面请大家来说说，我们都学到了那些? 2、最后啊!请同学们欣赏老师收集的一些影视作品。(教师播放影视录音，学生聆听，即兴的随音乐演唱、做动作) 【教学 【教案反思】 通过本课的教学，让我感触颇多。我，课本，教学参考，学生，我们之间的对话还有问题，更多的是自己的问题，以后，每一课都要精心准备，用心上，还要加强自身学习。提高课堂教学质量，从做好每一个细节开始,细节决定教学的成败! 哆来咪音乐教案篇6 【设计意图】 动画片《猫和老鼠》是一部深受幼儿喜爱的片子。故事讲述了黑猫汤姆受尽老鼠杰利欺负的事情，诙谐、幽默。幼儿对于老鼠那种不畏强大、机智勇敢、聪明幽默的表现非常喜欢。因此我根据幼儿的兴趣，选择了一首情节幽默、诙谐的歌曲——《老鼠画猫》，让幼儿感受歌曲的不同风格，学习说唱形式的演唱方法并尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。 【活动目标】 1、能自然、轻快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。 2、初步学习说唱形式的演唱方法，活动中会控制自己的歌声。 3、尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。 【活动准备】 1、大老鼠头饰一个，小老鼠胸饰与幼儿相等。 2、纸、笔与幼儿人数相等；音乐、课件。 【活动过程】 一、开始部分：创设情景表演《小老鼠上灯台》，引出新歌曲。 1、老师扮演老鼠妈妈：宝宝们，前几天，妈妈发现了一个地方有好多油，我们现在去弄点来吃吃吧。（播放音乐《小老鼠上灯台》，幼儿律动） 2、遇到了一只凶狠的大野猫（播放课件），使老鼠们的觅食行动受到了阻碍，猫趾高气昂地走了。（猫来了，赶紧躲起来呀！） （评析：兴趣是最好的老师，是探索的一种动力和成功的诱因。所以，活动一开始，我采用了游戏的口吻激起幼儿的兴趣，我做鼠妈妈，孩子们做鼠宝宝，夸张的语调再配以随乐的律动，迅速挑动起幼儿的学习兴趣，从而集中了孩子们的注意力，把孩子们带进我预设的情景。很好的为下一环节的开展，做好了全方位的铺垫。） 3、鼠妈妈："哎呀呀，好痛！我可怜的孩子们被吓坏了吧？该死的野猫，眼睛要是再小点就不会发现我们了，看，这是被猫爪子抓的，好疼呀！要是猫的爪子再少一点，该多好啊！" （评析：随着游戏的进一步深入，我通过受伤来让孩子们提炼出歌词的相关内容：眼睛小，爪子少…。为下面的理解歌词做准备） 二、学习新歌曲《老鼠画猫》 1、初步感受旋律： （1）鼠妈妈：看来这儿并不安全，咱们还是回家吧！（随着歌曲旋律，鼠妈妈带着鼠宝宝回到座位上。） （2）鼠妈妈：宝贝们，咱们折腾了一天，很累了。赶快休息一下，美美的睡上一觉吧！ （3）（睡眠曲响起，众鼠作睡觉的样子，其间鼠妈妈不断发出笑声。）"哈哈，我刚才做了一个很美的梦，梦见有只能干的小老鼠把讨厌的大野猫变得不厉害了，你们猜猜看，他会变成什么样子呢？"（小老鼠"们议论纷纷，鼠妈妈鼓励他们大胆表达自己的想法。） （评析：提出问题，引导"鼠宝宝"们自由交流讨论，如何让野猫变得不厉害？在这里我融入了语言领域的教育；《纲要》指出：语言能力是一种综合能力，幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系在一起的，语言教育应当渗透在所有的活动中。） （4）鼠妈妈：乖宝宝，你们的想法和能干的小老鼠是一样的，都想让野猫的眼睛变得小小的，爪子变短，牙齿也没有了…我们来看看梦中的小老鼠是怎么画猫的！（教师边慢速唱歌边将猫的样子给画出来） （评析：在此环节中，我边慢速唱歌边按歌词顺序把猫的滑稽样子画出来，以悄然渗透的方式让孩子们进一步熟悉歌词，并为后面的孩子边唱边画打下基础。） 2、理解、熟悉歌词： （1）鼠妈妈：小老鼠画的猫和大野猫一样吗？发生了哪些变化？为什么眼睛要变得小小的，腿变得短短的，胡子要往上翘（让他们自由发表自己的观点） （2）小老鼠先画什么？再画什么？（引导幼儿熟悉歌词，逐步出示课件上的图片帮助幼儿记忆歌词。） （评析：在充分分析、理解教材后，我觉得这首歌曲中，幼儿对老鼠画猫的顺序不容易掌握，很容易把歌词颠乱，于是，我在让鼠宝宝观察、比较梦中的野猫和现实中的野猫的区别以后，教学时尝试运用歌词记忆图来记忆歌词。） （3）"宝宝们，一起跟着妈妈来说说小老鼠是怎样画猫的。"（指着课件上的图片随着歌曲旋律按节奏读歌词。） （4）"看着这样的猫，小老鼠的心情会怎样？"（很高兴、很得意、很开心？？）你们从哪里看出来的？"（图片上小老鼠的眼神、尾巴、姿态等）请幼儿学学小老鼠得意的样子。 （5）"我的宝宝们真能干，那我们一起学着小老鼠来得意地唱一唱。 （6）我的宝贝们，你们喜欢这首歌吗？为什么？（有趣、滑稽？？）那我们再来唱一遍，要把小老鼠的得意和歌曲的滑稽味儿唱出来。 （评析：本环节提高了难度，要求幼儿将歌曲诙谐有趣的情绪通过声音和动作表现出来。对于滑音的处理，我设计了一个箭头向上的标记；说白的一句要求幼儿正确表达并得意地演唱；唱到"胡子要画翘"的"翘"字时提醒幼儿语言要突出。对于这些细节，由于处理得当，幼儿掌握较好。） （7）鼠妈妈：宝贝们，你们想不想也画一只这样的猫？那就让我们一起来画吧！（音乐旋律起，幼儿根据音乐歌词画猫。） （评析：心理学家指出："凡是人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。"为了让幼儿对歌曲有更深的印象，我让幼儿一边听歌曲，一边来画画。在唱唱、画画的过程中进一步激发幼儿的学习兴趣。） （8）"小宝贝，你们的猫画好了吗？让我们用歌声来检查一遍。"（拿着自己的画，随音乐一起表演唱） 三、结束部分 一声猫叫——（课件上的猫出现，众鼠蹲下）鼠妈妈：看来，我们梦想的猫是不存在的，真的猫还是要来的，我们还是悄悄搬家吧！（《小老鼠上灯台》的音乐声中结束） （评析：《老鼠画猫》整首歌曲幽默、诙谐，所以在活动的结束部分我也运用了游戏的形式：一声猫叫后，众鼠随乐一起跳起来，活动结束。和整首歌曲的风格相呼应。） 哆来咪音乐教案篇7 活动目标： 1、让大班幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。 2，学会唱《新年好》这首歌。 活动准备： 电子琴 活动过程： 一，导入活动 1、教师让大班幼儿观察活动室， 教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？ 大班幼儿：有灯笼和对联 师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？ 大班幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。 2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》。 二、学唱新歌《新年好》。 1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听老师是怎么样来庆祝新年的。 2、教师要求大班幼儿有表情地演唱。 3、请大班幼儿分男、女演唱，要求大班幼儿在唱强拍时拍一下。 4，全体大班幼儿跟着琴声合唱歌曲。 三、启发大班幼儿自编节奏动作。 1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次头：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等） 2、大班幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。 3、请个别乐感强的大班幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。 四、进行结束。 教师带领大班幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
[create_time]2023-02-24 01:46:36[/create_time]2023-03-09 01:50:01[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]元气少女的生活记录[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.eb73d226.B_qAoKg0ZP9Bcc7L3X6mmA.jpg?time=7148&tieba_portrait_time=7148[avatar]TA获得超过170个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]20[view_count]在灿烂阳光下2011年六一晚会的简介
为了庆祝建党90周年，同时也是整台晚会的创新亮点之一，节目组重点打造了情景表演《红旗飘飘》。通过《红旗颂》等人们耳熟能详的红色旋律、激情感人的戏剧结构、震撼唯美的舞台效果，以儿童的视角，通过合唱、戏剧等多种方式体现革命英雄主义和崇高精神，描绘“我们的前辈为了新中国而英勇献身，他们为了新中国，其实就是为了孩子们”的壮丽诗篇。著名歌唱家宋祖英、阎维文也将在《红旗飘飘》中献唱，和少年儿 童共同缅怀历史。晚会中，将穿插三段动人的主题故事：曾患先天性心脏病的新疆少数民族儿童重获健康的故事；汶川、玉树、盈江的孩子们与“六一”的约定以及7岁中国女孩李泓燕走上联合国讲台的故事。故事中的主人公们将来到晚会现场，讲述自己成长的故事，在朴实无华和自然真诚的交流中体现孩子们的“知党情”“颂党恩”。汶川等地的孩子们还将与童星豆豆合唱歌曲《努力》，为2011年的“六一”晚会带来感动与温暖。为了突出儿童综艺晚会的特色，晚会还增加了新的内容和新的元素，如情景剧、幽默魔术等。此外，晚会艺术表现手段丰富多彩，包括童声合唱、主题故事、幼儿戏曲、少儿歌舞、动漫狂欢等，是近年来表现手段最为丰富的一届“六一”晚会。届时，深受广大少年儿童喜爱的少儿频道主持人们也将和小演员们一起为大家献上孩子们耳熟能详的动漫歌曲。值得一提的是，著名魔术师、第一位国际魔术师协会优秀金奖的获得者大卫·威廉姆森也将走上“六一”晚会的舞台，通过富有亲和力和幽默感的魔术表演，向孩子们致以节日的问候。作为和春节晚会、中秋晚会等同为央视品牌节日晚会的“六一”晚会，在今年建党90周年的背景下，将着力打造一台文艺形式丰富的综艺晚会。据介绍，2011年的“六一”晚会是1986年以来规模最大、演出阵容最强的一届。晚会总导演尹永斌告诉记者，晚会将忠实表达孩子们的成长，以不同于其他频道的艺术风格，以“阳光、快乐、多彩、真情”为主要基调，为广大少年儿童送上一份精彩好看的节日礼物。
[create_time]2016-06-05 13:45:24[/create_time]2016-06-20 11:10:58[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]小夕阳丶2Sj[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b27418b1.2B_RbIpJ8JfL2laLcF2mTw.jpg?time=3680&tieba_portrait_time=3680[avatar]超过70用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]18[view_count]快乐“哆来咪”音乐教案
作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的快乐“哆来咪”音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 快乐“哆来咪”音乐教案1 活动目标： 1、感受歌曲欢快、有趣的特性，学习演唱歌曲《哆来咪》。 2、体会轮唱此起彼伏、连续不断的音乐效果。 活动准备： 1、音符挂牌每人1个。 2、图片：数字1——7。 活动过程： 1、直接出示图片1——7，激起幼儿的兴趣。 老师：小朋友们认识它们吗？ 幼儿：它们是数字1、2、3、4、5、6、7 老师：对！看看它们像是在做什么呢？ 幼儿：像在爬楼梯，一个比一个高。 老师：在音乐里，1、2、3、4、5、6、7又是简谱的音符，他们都有自己的音乐名字哦：1是哆，2是来，3是咪，4是发，5是索，6是拉，7是西。（教师引导幼儿跟唱） 老师：我们来学学这些小音符是怎样爬楼梯的。 2、听音乐看图片，理解歌词内容。 老师：老师已经学会了，我来唱给你们听，小耳朵这回可要听仔细哦。 （教师清唱一遍，速度稍慢，突出歌词） 老师：好，有谁知道音符们都说了些什么？ （教师帮助幼儿逐句理解记忆歌词，先学会打节奏念歌词，再跟音乐唱歌词、创编动作。） 哆，唱歌儿快乐多；来，你不要掉眼泪；咪，你真是太甜蜜；发，我有个好办法；索，你不要太啰嗦；拉，让烦恼全没啦；西，我对你笑嘻嘻。唱起歌儿快乐多。 幼儿学会歌词后，边唱边随意做动作。 3、引导幼儿清楚知道自己是哪个小音符，学习轮唱。 老师：今天老师还为小朋友们准备了小音符，快把他们请出来，挂在脖子上，看看你是谁。 幼儿：我是哆，我是来，我是咪……（幼儿争先恐后地说） 老师：哦，这一组小音符全是哆，哆怎么唱的？ 幼儿：哆，唱歌儿快乐多。 教师引导幼儿再次说出自己是哪个音符，应该唱哪一句。 老师：小音符真聪明，唱得又对又好。下面我们来玩一个轮唱的游戏，小耳朵可要听好哦，轮到你唱时，你要赶紧接上来，轮不到你，你要认真地听别人演唱，自己做动作配合，比一比哪组小音符的反应最灵敏！准备好了吗？ 幼儿：准备好了！ 幼儿跟着音乐，学习轮唱。一组唱一句，最后一句齐唱。（这种方式激起了幼儿极大的歌唱兴趣和表演欲。） 老师：我们小朋友真是太有才了！配合得真好，轮唱得非常棒！ 请带有一组小音符的幼儿到前面来表演。 老师：今天我们小朋友学会了这首好听的歌曲，还学会了轮唱，大家喜欢轮唱吗？ 老幼：喜欢，很有趣，唱起来很开心…… “小朋友，这首歌好听吗？我们把它教给其他的小朋友去听吧！” 6、哆来咪歌词 快乐“哆来咪”音乐教案2 活动目标： 1.感受歌曲欢快、有趣的特性，学习演唱歌曲《哆来咪》。 2.体会轮唱此起彼伏、连续不断的音乐效果。 3.能以积极、愉悦的情绪，参与音乐歌唱活动。 活动准备： 1. 音符挂牌每人1个。 2. 图片：数字1——7。 3．音乐FLASH 活动过程： 1.直接出示图片1——7，激起幼儿的兴趣。 师：小朋友们认识它们吗？ 幼：它们是数字1、2、3、4、5、6、7 师：对！看看它们像是在做什么呢？ 幼：像在爬楼梯，一个比一个高。 师：在音乐里，1、2、3、4、5、6、7又是简谱的.音符，他们都有自己的音乐名字哦：1是哆，2是来，3是咪，4是发，5是索，6是拉，7是西。（教师引导幼儿跟唱） 师：我们来学学这些小音符是怎样爬楼梯的。 2、听音乐看图片，理解歌词内容。 师：老师已经学会了，我来唱给你们听，小耳朵这回可要听仔细哦。 （教师清唱一遍，速度稍慢，突出歌词） 师：好，有谁知道音符们都说了些什么？ （教师帮助幼儿逐句理解记忆歌词，先学会打节奏念歌词，再跟音乐唱歌词、创编动作。） 哆，唱歌儿快乐多；来，你不要掉眼泪；咪，你真是太甜蜜；发，我有个好办法；索，你不要太啰嗦；拉，让烦恼全没啦；西，我对你笑嘻嘻。唱起歌儿快乐多。 幼儿学会歌词后，边唱边随意做动作。 3、引导幼儿清楚知道自己是哪个小音符，学习轮唱。 师：今天老师还为小朋友们准备了小音符，快把他们请出来，挂在脖子上，看看你是谁。 幼：我是哆，我是来，我是咪……（幼儿争先恐后地说） 师：哦，这一组小音符全是哆，哆怎么唱的？ 幼：哆，唱歌儿快乐多。 教师引导幼儿再次说出自己是哪个音符，应该唱哪一句。 师：小音符真聪明，唱得又对又好。下面我们来玩一个轮唱的游戏，小耳朵可要听好哦，轮到你唱时，你要赶紧接上来，轮不到你，你要认真地听别人演唱，自己做动作配合，比一比哪组小音符的反应最灵敏！准备好了吗？ 幼：准备好了！ 幼儿跟着音乐，学习轮唱。一组唱一句，最后一句齐唱。（这种方式激起了幼儿极大的歌唱兴趣和表演欲。） 师：我们小朋友真是太有才了！配合得真好，轮唱得非常棒！ 请带有一组小音符的幼儿到前面来表演。 师：今天我们小朋友学会了这首好听的歌曲，还学会了轮唱，大家喜欢轮唱吗？ 幼：喜欢，很有趣，唱起来很开心…… 4、听音乐结束活动 “小朋友，这首歌好听吗？我们把它教给其他的小朋友去听吧！” 快乐“哆来咪”音乐教案3 一、活动名称 ：快乐“哆来咪” 二、活动目标： 1、感受歌曲欢快、有趣的特性，能看着图谱学习演唱歌曲“哆来咪”。 2、在欣赏“轮唱”的过程中，初步了解二声部轮唱的方法，并体会轮唱此起彼伏、连续不断的音乐效果。 3、能以积极、愉悦的情绪，参与音乐歌唱活动。 三、活动准备： “1—7”简谱音符各一张，对应图谱各一张，乐曲磁带一盒，配班老师合作进行轮唱。 四、活动过程： （一）出示“1—7”卡片，引起幼儿的兴趣： 1、你认识他们吗？知道它们是谁吗？ 2、教师操作卡片，看看现在它们变成什么样了？你还认识它们吗？（音乐中什么象台阶？） （适时添加高音） 3、这些音符可调皮了，我发现它们都藏在你们的身体里，谁能把它们找出来？ 4、幼儿演唱音阶唱名。 5、今天我还给你们带来一首有关它们的歌，歌名就叫“哆来咪”请你们来听一听。 （二）学唱歌曲“哆来咪” 1、欣赏歌曲 提问：A、你喜欢这首歌曲吗？听了以后你想干什么？ （小结：这首歌曲很欢快，也很有趣，请你们再来听一听。） 2、教师范唱 B、歌曲里的“1————”都是什么？ 3、逐一出示图谱，帮助理解歌词 4、幼儿看着图谱学唱歌曲 A、我们的歌曲唱完整了吗？还要怎样演唱？ 5、教师范唱 A幼儿表述并演唱（要重复，最后再唱音阶结束） B、师生共同演唱（教师唱音阶唱名，幼儿唱歌词） C、表演唱（选择自己喜欢的音符，演唱歌词） （三）欣赏轮唱 1、教师示范轮唱 2、提问： a、你发现和我们刚才的唱法一样吗？有什么不同？小结：同一旋律先后演唱，形成此起彼伏、连续不断的模仿效果，称为轮唱。 b/你喜欢这样的演唱方式吗？你愿意再欣赏一遍，还是来尝试一下？ 3、幼儿再次欣赏或轮唱 4、延伸：下次学唱轮唱。 快乐“哆来咪”音乐教案4 一、活动由来： 本班幼儿刚升入大班，却已在中班时期的日常活动中建立了良好的音乐常规。他们非常喜欢音乐活动，特别是在听到节奏感鲜明、欢快活泼的音乐时，更是情不自禁地想要抒发情感。在一次的活动中，孩子们听到了电影《音乐之声》中的插曲《哆来咪》，从他们的喜悦表情中可以看出，他们想随着欢快的音乐舞动起来，同时《纲要》中指出要支持、鼓励幼儿运用动作、表演等方式大胆表达对音乐的感受。因此我借助《哆来咪》这首好听的歌曲设计了此次音乐活动。 二、活动目标： 1、引导幼儿用丰富的肢体语言和动作来表现对音乐的感受。 2、体验与同伴共同游戏的快乐。 三、活动重难点： 1、活动重点：引导幼儿创编舞蹈动作。 2、活动难点：幼儿的动作合拍，富有节奏感。 四、活动准备： （一）经验准备：1、幼儿观看过《音乐之声》中演唱《哆来咪》的片段。 2、幼儿熟悉并能够演唱歌曲《哆来咪》。 3、幼儿能掌握一些舞蹈动作。 （二）物质准备：1、表演道具：花环、彩带、披风等。 2、在音乐教室的地面上布置一个大的五线谱。 3、音乐：《快乐哆来咪》、《哆来咪》、《欢乐的牧童》。 五、活动过程： （一）幼儿戴上自己的表演道具，如：花环、彩带、丝巾等，随《快乐哆来 咪》音乐，欢快进入活动室进行律动，激发幼儿参与活动的积极性，充分展现自我。 （二）引导幼儿演唱《山谷回音真好听》以及音阶1 2 | 3 4 | 5 6 | 7 i| i 7 | 6 5 | 4 3 | 2 1| 1 3 3 | 3 5 5| 2 4 4 | 6 7 7|进行发声练 习，使幼儿气息畅通，能够唱准1----i音域中的各音。在演唱音阶时， 幼儿分成七组分别扮演1—7的七个音符，教师来当高音i。幼儿站在 音符在五线谱中的相应位置上，边唱边做动作来增加趣味性。 （三）教师和幼儿一同富有表情地、运用多种游戏形式演唱歌曲《哆来咪》 如：齐唱、接唱（“do是小鹿多灵巧”由do这一组的幼儿来唱；“re 是金色的阳光照”由re这组的幼儿来唱……），来巩固歌曲的内容和 旋律。 （四）引导幼儿用丰富的肢体动作来表现歌曲。 1、教师引导幼儿根据每句歌词的内容和自身的感受进行动作创编。 2、引导幼儿欣赏同伴的动作，通过比较从中选择一些较适宜的动作。 3、在教师的帮助下，将幼儿创编的动作进行输理并将其连贯下来。 4、引导幼儿伴随着音乐用肢体动作愉快地进行表演。 （五）听《快乐哆来咪》的音乐，幼儿自由创编“再见”的动作离开活动室。
[create_time]2022-07-05 15:15:16[/create_time]2022-07-18 12:28:52[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]吃瓜小能手17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f295b900.250mZy7Mgsa65cLTTlQ_Zg.jpg?time=4627&tieba_portrait_time=4627[avatar]TA获得超过4850个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]8[view_count]辽宁电视台春晚节目单
《纺织歌》《贝加尔湖畔》《飞翔蓝天》《花开新时代》《今夜向北方》《乡音总关情《关于爱情》《团团圆圆过大年》《无声的对峙》《上炕吧，亲家》《抽象大师》《明明白白我的心《神秘岛等冯巩、潘长江、巩汉林、郭冬临、孙涛、邵峰、贾冰、潘斌龙、黄晓娟、闫学晶、王振华、岳云鹏、宋小宝、宋晓峰、程野、杨树林、郭阳郭亮，当这些演员出现在辽宁春晚名单里时，不少观众似乎都在心中笃定，地方台春晚语言类节目之争，辽宁卫视又可以笑傲群雄了辽宁春晚小品:辽宁卫视春晚作为赵本山的常作客的平台之一,其赵家班子弟(宋小宝、小沈阳、程野、刘小光等)也是经常登录辽宁春晚表演小品。
[create_time]2020-01-29 11:18:51[/create_time]2015-03-04 22:19:01[finished_time]5[reply_count]1[alue_good]蒙利黎[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.387e28b3._3VXhU7aTVDr2M3Xm93fFQ.jpg?time=10191&tieba_portrait_time=10191[avatar]TA获得超过4101个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2795[view_count]辽宁电视台春晚节目单
2022年辽宁电视台春晚节目单：1、开场歌舞《寅虎迎春中国年》 演唱：于魁智、李胜素、杨赤、闫学晶、印小天、金志文、梦然、冯晓泉、曾格格、张英席、洪之光、田彦、刘航、添珺、徐关茜、陈智、王志昕、杜娟、程今、杨宝心、吴岱林、一口神探、Lvan一万、冲吧少女组合 2、相声剧《多彩辽宁》 表演：冯巩、闫学晶、王振华 3、小品《欢乐饭米粒儿一我知女人心》 表演：孙涛、邵峰、文松、张海燕、张瑞雪、赵妮娜 4、歌曲《故乡不了情》 演唱：徐子崴、王小玮、李春波、侯旭、徐子淳、大平 5、小品《浮想联翩》 表演：贾冰、于洋、蒋诗萌、方向、庞奕欣等 6、小品《王诈遇王诈》 表演：许君聪、张浩、尤宪超、古子成 7、歌曲《心佑中华》 演唱：雷佳 8、小品《来啦，老妹儿》 表演：宋晓峰、辣目洋子、李雪琴、朱天福、支— 9、小品《休闲养老团》 表演：潘长江、巩汉林、梁龙、句号、潘阳、巩天阔 10、世界音乐经典《饮酒歌》《茉莉花》《今夜无人入眠》《欢乐颂》 钢琴演奏：郎朗吉娜·爱丽丝(德国) 演唱：戴玉强、莫华伦、魏松、郑咏、么红、王一凤 11、小品《姐夫难当》 表演：郭冬临、杜晓宇、黄杨、张同学(张凯) 12、小品《爱你在心口难开》 表演：宋小宝、杨树林、蒋依杉、历晓贺 13、尾声歌舞《出发的心》 演唱：孙楠、单依纯
[create_time]2022-02-08 15:47:22[/create_time]2022-02-22 01:43:39[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]影视小舞[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/0d2870d77620e1b3ab537ae59ff587039197.jpeg[avatar]小舞带你深扒娱乐影视细节[slogan]小舞带你深扒娱乐影视细节[intro]159[view_count]幼儿园毕业典礼主持词及节目串词？
幼儿园毕业典礼节目串词：亲爱的爷爷、奶奶叔叔、阿姨亲爱的老师们小朋友们：大家下午好！走过春夏，我们播种心愿，耕耘希望；走过秋冬，我们收获今天，期盼明天。走过昨天，三年快乐的时光依然在眼前；走过今天，我们依依不舍说再见。彩旗在飞扬，知了在歌唱??他们像在表达对孩子们的衷心祝福；又象是在倾诉孩子们对老师、对幼儿园的无尽留恋！孩子们，让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情吧！
[create_time]2022-11-08 06:35:55[/create_time]2018-07-19 05:01:19[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]内蒙古恒学教育[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/11385343fbf2b211a3de92dbd88065380dd78eb6[avatar]专注于教育培训升学规划[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1306[view_count]
幼儿园大班毕业典礼主持词串词
下面是我为您精心搜集整理的五篇幼儿园大班毕业典礼主持词串词，欢迎阅读和转载。 篇一 丁：亲爱的爷爷奶奶、 帅：亲爱的叔叔、阿姨 丁：亲爱的小朋友们 帅;亲爱的大朋友们 老：尊敬的各位领导，老师们，敬爱的家长朋友们，亲爱的同学们 合：大家晚上好! 帅：六月是一曲欢乐的舞 丁：六月是一支七彩的歌 老：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子们放飞心愿的童年!在这充满期待的季节里，我们种下了一个又一个希望的种子，盼望它们能够在阳光雨露的沐浴下健康成长! 帅：今天，我们花朵班欢聚一堂，载歌载舞，和所有的爸爸、妈妈们共同度过这美好的时光! 丁：今天，我们新芽班欢聚一堂，又唱又跳，和所有的哥哥，姐姐们在一起共同庆祝自己的节日 ! 老：今天，我们果实班欢聚一堂，欢歌笑语，和所有的老师，阿姨们共同度过这难忘的夜晚!告别即将离开的幼儿园! 合：金色未来幼儿园“六一”联欢会暨大班毕业典礼现在开始! 帅：“六一”的阳光红红的 丁：“六一”的鲜花艳艳的 帅：“六一”的歌声脆脆的， 丁：“六一”的欢笑美美的 老：“六一”是属于我们自己的节日 丁：让我们跳起来 帅：让我们唱起来 丁：歌唱春天 帅：歌唱童年 丁帅合：歌唱美丽的金色未来 老：我们金色未来幼儿园是一所多功能现代化艺术幼儿园，是南苑社区 婴幼儿早期教育基地。现代幼儿教育研究表明，3岁以前是开发幼儿智力的关键期，幼儿一生中智力的50%是在0-4岁就已形成!据中央教科所的调查，0-6岁期间入园对幼儿的智力水平、个性品质的影响非常巨大。我园就是依据以上先进的教育观念，从0岁至6岁每年为幼儿确定一个分为智力、语言、科学、艺术、情感、保健等六个方面的发展目标，并定期考核，从而形成了“开发婴幼儿潜能，培养其艺术特长和浓厚的学习兴趣、塑造自信向上的个性、实施全面素质教育”为我园办园的特色。办学 年来，已经培养了 名幼儿。现在就请欣赏大班表演的舞蹈《星际宝贝》。 帅：小朋友们，快到金色未来幼儿园来，这里是我们的大舞台，让我们尽情的唱起来，跳起来!请欣赏舞蹈《喜刷刷》。 老：中华武术是我们的传统体育项目，深受幼儿特别是男孩子的喜爱。 丁：现在就请欣赏武术兴趣小组的武术表演：《中国功夫》。 帅：你知道2008年咱们中国有一件大喜事吗? 丁：那一定是北京召开奥运会喽! 帅：对呀，咱们幼儿园的小朋友也在争做奥运助威小冠军呢! 丁：瞧;小A班给我们带来了《加油!奥运》，有请小A班! 老：纯真、友善、心灵美，是金色未来幼儿园教师特有的专业素养，她们尊重幼儿的各种需要，以一颗慈母般的爱心呵护关爱着每一个幼儿。年轻的教师们与孩子们心心相印，为幼儿撑起了一片晴朗的天空。 帅：我们幼儿们也怀着一颗感恩的心把老师当成自己的妈妈。请听小B班为我们带来的歌曲《感恩的心》 。 老：小托班是我园的新生力量，他们平均年龄不足3岁，在我园浓厚的艺术熏陶下，小可爱们虽然才呀呀学语，但在台上一点也不怯场，敢于充分展示自我，表现自信和可爱。 丁：让我们给这些活泼的小宝宝们一些鼓励吧!请欣赏托B班的舞蹈《I love you》。 师：星光灿烂的夜晚，晶莹的星星是我们永远讨论不完的话题，每一颗星星都有一张天真的笑脸，每一颗星星都有一个感人的童话。 帅：请欣赏大班小朋友表演的现代童话剧《青蛙王子》。 老：我园是城南社区 “双语”实验基地，英语教学因其独特的寓教寓乐情景式教学法吸引了幼儿极大的学习兴趣，使幼儿在玩的过程中充分体会到了学习英语的乐趣。我园的英语教学已获得了家长们一致的认可，形成我园特有的教学形式。 丁：下面请看由我园托A班的英语剧《小蜗牛》。 帅：伸出我的小手，伸出你的小手，我们是一群快乐的小班小朋友。请欣赏舞蹈《真开心》。 老：“自信好探索、勇敢善交往、审美有情趣、表现会创造”是我园的具体教育目标，我园以艺术启蒙教育为特色，塑造孩子高雅的气质，培养孩子高尚的情操，让孩子们在人生的大舞台上编织多彩的童年。 帅：请看托B 班小朋友的亲子服装秀 《我们好happy 》。 丁：我园的小朋友各个多才多艺，大班的王曦元不仅会下棋，还会吹曲。瞧，他今天给我们带来了什么? 老：为了提高我园学龄前幼儿的艺术素质，给孩子们提供一个氛围浓厚的艺术殿堂，我园成立了音乐兴趣小组，在声乐、舞蹈、器乐、绘画等颇具特色的领域孜孜不倦地探索。 几年以来，我们的队伍不断扩大，小成员们的艺术水平也步步上台阶，如今我园的艺术之花已开遍了县内外学前艺术领域。今年暑假我园应广大家长要求，继续举办暑期音乐兴趣活动。 帅：请欣赏中班小朋友的音乐剧《我知道》。 帅：看见刚才的时装秀，我们小B班也不甘示弱，瞧：他们带来了环保时装秀：《与奥运同行》，让我们把掌声送给他们! 老：七大洲，五大洋，全世界儿童欢聚一堂，让我们尽情地HAPPY吧!愿欢乐伴着童年成长，让爽朗的风儿带着我们自由飞翔，去放飞童年的梦想!请看 舞蹈《节日扇花 》。有请大班的小朋友! 丁：请欣赏中班小朋友《喜乐年华》。 老：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，来到金色未来幼儿园，想了解这个有趣的地方。 帅：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。 丁：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、 帅：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。 丁帅合：三年后的今天，站在这里的还是我们 老：但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领： 帅：我们会唱好听的歌曲， 丁：我们能朗诵优美的诗篇， 帅：我们会跳可爱的舞蹈， 丁：我们会画美丽的图画， 丁帅合：我们还会许多许多本领! 老：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈， 以及曾经爱护、关心过我们的领导、老师们和爷爷，奶奶们 合：来参加我们的毕业典礼! 帅: 请大家检验我们三年来所学到的本领 ， 丁：与我们一起分享成长的快乐。 帅：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导， 园长妈妈的爱心哺育。 丁：离别之际，我们有许多的话要说给你们听 老：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由大班全体小朋友表演。 老：教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，素质教育是这棵大树上幼嫩的枝桠，更须要精心的培植和呵护。为培养孩子自主学习、自主发展等综合能力的提高，我们真诚地邀请您与我们携手共同托起明天的太阳! 丁：让欢乐伴着你，欢乐的名字叫灿烂 帅：让希望伴着你，希望的名字叫永远 丁：欢乐属于今宵，难忘今宵 帅：希望留给未来，我们的未来不是梦 丁：让我们手牵手 帅：让我们肩并肩 老：让我们唱起同一首歌，期待明年再相会! 帅：让我们衷心地感谢到场的家长朋友 丁：感谢辛勤工作的老师，感谢各位的小朋友们 帅：感谢在座的大朋友们， 老：感谢百忙中抽出时间来参加我们金色未来联欢会的各位领导 合：金色未来幼儿园庆“六一”联欢会暨大班毕业典礼到此结束。明年再见! 篇二 一、开场白 A：亲爱的老师 B：亲爱的大班小朋友 合：你们好! A：风吹过我们的眼睛，眼睛留恋着这一刻幼儿园的每一寸土地。 B：记忆划过我们的心灵，心灵记载着我们在幼儿园成长的每一个故事。 A：今天是我们小朋友最高兴、最激动而又依依不舍的日子，因为我们在这里开展“放飞希望——2007年大班毕业典礼”。今天我们就要结束幼儿园的生活，九月份，就要背上书包，做一个光荣的小学生，走入新的环境，开始新的生活了。 B：此时此刻，我们的心情非常复杂，因为今天我们大班小朋友很快就要毕业了。在这临别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们的心中翻滚。 A：我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。 B：如果时光可以倒转，我希望让我们再回到相识的那一天。 合:让我们记住今天这一特殊的日子，让这美好的时刻永远留在我们心中。 二、园长致毕业贺词 A：小朋友们就要毕业了，爸爸妈妈为我们高兴，幼儿园的老师为我们高兴，而一直关心爱护我们的园长更为你们骄傲，今天我们的李园长有一些话要对我们说，我们掌声欢迎!……(园长出场讲话) B：谢谢李园长的美好祝福!我相信小朋友们一定像李园长说的那样，成为一个出色的好孩子! A：瞧，李老师手里的是什么? B：毕业证书。 A：你知道它的意义吗? B：意味着幼儿园生活的结束，小学生活的开始。 A：是的，将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小朋友， B:请园长老师为我们发毕业证书, 大家欢迎! 篇三 尊敬的领导、家长 ，敬爱的老师、小朋友们，你们好! 每个人都有梦想，梦想是纯真美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们美好回忆。请你们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，一起迈向“美好明天，放飞梦想” ---上元幼儿园 2011届大班毕业典礼现在开始，让我们用最热烈的掌声，欢迎大班毕业生进场! 大一班：向我们走来的是大一班的小朋友你们的心中有对新生活的向往吗? 你们的心中有对幼儿园的留恋吗?不久，你们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。相信你们是最棒的! 大二班：看，大二班的小朋友向我们走来了，四年前，你们还是不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。四年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事了。 大三班：他们精神抖擞，他们活泼可爱，他们将会带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。 四年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧、跳吧。 主：气球代表着孩子们的梦想，老师用灵巧的双手编织着梦想，就让我们一起放飞梦想，迈向美好的明天吧! 一 大合唱《毕业歌》 幼儿：亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园上空。 二 周园长致词 下面请周园长为我们讲话，大家掌声有请。 三 节目表演 幼儿：记得刚进幼儿园时，我们还是一个不懂事的孩子。不会唱歌、念儿歌，许多事情自己都不会做。现在，我们长大了，我们变的聪明、懂事，学会了许多本领，很快就要离开幼儿园进入小学。下面请小朋友来汇报我们的成绩吧。! 2 中国功夫闻名全世界.许多外国友人不远千里来中国学习武术今天有一群功夫小子将为我们展示CHINA GONGFU!有请武术兴趣班的小朋友为大家表演 ————《中国人》掌声有请 3 南庄有被誉为“岭南水乡”之称而今天教师们准备了一支舞蹈来祝贺大班的毕业生，舞蹈的名称叫——-——-《岭南水乡》掌声有请 4 小朋友们就快毕业了，和你们一起相处的弟弟妹妹同伴们，可舍不得你们，他们有很多话想对你们说，下面让我们一起来倾听他们的心声吧，有请大二班几个可爱的弟弟妹妹为大家表演-------《儿歌串串联》! 5 今天中班的小朋友也为毕业生们送来了祝福：请欣赏中一班《快乐英语大合唱》 6 每个人都有曾经的童年，曾经的梦想，曾经最爱听故事《白雪公主》《小红帽》等，接下来就有请大一班为我们带来：童话剧——《青蛙王子》。 7 大三班的小弟弟，妹妹们为大家送来两首代表着他们对同伴们祝福的歌曲，我们一起来倾听-----《祝福》《礼物》 8 每人都希望，有希望我们才会有目标，有明确的未来下面有请中二班 为我们带来舞蹈-----《未来与希望》 9 你们知道今夏最流行什么服饰吗?一群小模特们准备在舞台上为大家展示今夏的流行服装。请欣赏 时装表演-----《夏日Baby Show》表演者 大二班小朋友。 10 奥运会就要到了不知道你们最喜欢什么项目比赛呢，我们不用等到奥运会现在就有比赛看哦，请欣赏大三班舞蹈------《水上芭蕾、游泳比赛》他们可是明日的奥运之星。 11 幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。我们一起来欣赏大一班舞蹈----《春之梦》 12 你们爱自己的妈妈吗…小蝌蚪也一样非常的爱自己的妈妈它到处找自己的妈妈，最后他究竟找到自己的妈妈吗?我们一起来欣赏童话剧——《小蝌蚪找妈妈》 13 我们的小朋友不仅会唱歌、跳舞还会各种乐器，请欣赏大三班打击乐----《小牧民》 14 相信小朋友还有很多的祝福，很多的话想对同伴与老师说吧，就请大一班为我们送上——合唱《毕业诗》 四 颁发毕业证书以及纪念品。 毕业典礼意味着你们的幼儿园生活即将的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们的。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。 五 结束 在这熟悉的音乐中，我们的毕业典礼将要结束，我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活，也祝各位家长身体健康、工作顺利。美好明天放飞梦想——2014届大班毕业典礼到此结束。 篇四 1.园歌开场 (快结束时主持人上场) 尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好! 三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个有趣的地方。今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼， 灌云县六一幼儿园 20104届大班毕业典礼 ，现在开始! 下面有请杨孙芹园长给我们致贺词!有请杨园长! 2、园长致辞 感谢杨园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。在美丽的六一幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。在刚刚过去全市幼儿童话剧比赛中，我们六一幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩!是这次比赛中灌云县唯一获得一等奖的幼儿园。孩子们你们真棒!老师为你们高兴!下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的童话剧《小青虫的梦》 3、童话剧：小青虫的 梦 孩子们，你们就要毕业了!希望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么 不可以，只要你努力不放弃。在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说。下面请欣赏《毕业诗》。掌声有请! 4、毕业诗 是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜;三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝;下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》 5、快板：老师亲、妈妈亲 谢谢孩子们表演的精彩快板。今天来到这里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一起来听听他们的心里话吧。 有请家长代表发言。 6、家长代表发言 感谢家长代表的发言。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。辛勤的付出一定会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》 7、大四《我爱我老师的眼睛》 孩子们唱得这么深情，老师的眼睛都湿润了。孩子们，不管你们飞到哪里，老师的眼睛都一直关注你们，祝福你们。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》 8、大五《春晓》 春眠不觉晓，孩子们，希望你们珍惜每一天，好好学习，天天向上，取得好成绩，心里倍儿爽。请欣赏大六班小朋友带来的《倍儿爽》 9、大六《倍儿爽》 是啊，我们个个都开心，个个都是倍儿爽!孩子们，祝愿你们在以后的学习生活中，天天倍儿爽!今天你们就要毕业了，我们来一起唱唱毕业歌吧。 10、大一班《毕业歌》 (要结束时老师上场) 亲爱的小朋友，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，感谢你们一直以来对六一幼儿园的信任和支持!爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们前程万里、一飞冲天!祝家长朋友工作顺利，身体健康!灌云县六一幼儿园2014年大班毕业典礼到此结束，谢谢大家! 篇五 一、开场白 主持人1、2：亲爱的园长、老师们! 主持人3、4：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们! 合：大家好! 主持人1：历历在目，三年前我们都还是不懂事的孩子，躲在爸爸妈妈的身后，睁大好奇的眼睛，看着幼儿园。 主持人2：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻地接过我们的小手，拥我们入怀。 主持人3：三年前我们只会唱一些简单的儿歌。 主持人4：三年前我们只会涂鸦式的绘画。 主持人1：三年后的今天，站在这里的还是我们， 主持人2：但是我们长大了，变得能干懂事，学会了许多的本领。 主持人3：我们会朗诵唐诗、儿歌;会唱好多好听的歌曲 主持人4：我们会画美丽的图画，会闻乐起舞，还会许多说不完的本领。 主持人1：是老师教导我们礼貌待人，教导我们做自己力所能及的事请 主持人2：是老师教导我们珍惜资源、热爱生活、学会感恩、学会分享和关爱 主持人3：是老师教导我们独立思考、不怕困难，做一个勇敢自信的孩子 主持人4：我们在幼儿园里的日子多么开心，但是我们需要长大，很快，我们将如同展翅的小鸟，飞向更加广阔的地方 主持人1：我们都将带上红领巾，成为一名光荣的小学生，在更广阔的舞台上挖掘和展示我们的才华， 主持人2：是壆岗幼儿园给了我们良好的起点。我们感谢幼儿园，感谢老师，让我们拥有了一个快乐美好的童年。 二、致辞篇： (一)园长致辞 主持人3：我们就要毕业了，即将离开幼儿园，让我们一起来听听园长妈妈的寄语!掌声欢迎园长妈妈为我们致辞! 园长发言：(亲爱的小朋友们，今天我们这里举行毕业典礼，祝贺你们即将毕业，马上要成为一名光荣的小学生!希望你们……!壆岗幼儿园因为拥有你们而感到骄傲!……) (二)大班家长致辞 主持人4：谢谢园长妈妈的祝福，幼儿园是一片沃土，园长、教师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，爸爸妈妈的心中充满了对老师们的感激和敬意。下面请我们家长代表xxx发言。让我们一起来听听他们的心里话吧。欢迎! 家长：(大家早上好，我是……，我的话可能代表不了所有的父母，但我的真诚，对壆岗幼儿园的感激之情，我相信和每个小朋友的父母是一样，很荣幸、很喜悦也很伤感，因为孩子就要离开幼儿园了，我们大家都很留恋，我们怀念在这里的时光。我们很感谢亲爱的老师，一直爱护、教导着我们的孩子。…… (三)大班幼儿代表致辞 主持人1：六月是感恩的季节，是收获的季节，即将离开幼儿园，离开老师，我们的心中有许多的不舍，下面请大班幼儿代表XXX发言! 幼儿代表：(……。今天我们就要毕业了，就要带着老师们对我们的期望走进小学，心中的千言万语让我不知道如何表达，在幼儿园的这些日子里，……，是我最快乐、最难忘的时光，……是老师们，用自己无私的爱温暖我们，给我们讲故事，培养我们成为有礼貌的孩子，……指导我们如何发现问题和解决问题…………我们懂得了许多道理，……在这人生的第一个台阶上，我们变得越来越棒! ……“亲爱的老师们，你们辛苦了，……祝壆岗幼儿园的明天更美好!”) (四)朗诵毕业诗 主持人2：三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。一起来听听我们全体大班孩子的心声吧，有情毕业诗朗诵! (五)幼儿毕业证书。 主持人3：光阴似水，今天我们就要毕业了，我们将带着老师们、家长们的真诚祝福，满怀信心地出发，飞翔更加广阔的天空。现在请园长和老师颁发毕业证书。(播放音乐《……》) 主持人4：捧着人生中第一本毕业证书，我们无比自豪。这里是我们成长的第一个台阶，是我们最快乐和幸福的家!但我们就要毕业了，站在新的起点，向往更广阔的舞台。 三、表演篇 主持人1：载歌载舞，歌颂成长，2011届大班毕业典礼节目表演现在开始! 主持人2：大一班的酷炫宝贝们给我们准备了精彩的表演，掌声欢迎动感舞蹈《酷炫宝贝》! 主持人3：在阳光普照的和平年代，孩子们是祖国的花朵、未来的希望， 主持人4：大五班的小朋友们像解放军一样威武神气，请欣赏舞蹈《迷彩小兵》 主持人1：用表演回忆着成长的点点滴滴，在表演中体验快乐。 主持人2：我们像青苹果一样青涩而单纯，无忧无虑，散发着天真魅力的光彩，请欣赏大二班舞蹈《青苹果乐园》。 主持人3：健康是一种最环保的时尚潮流，中华武术璀璨的文化源远流长，挥动健康的旗帜，抖一抖精气神，他们是武艺精湛功夫小子，掌声有请! 主持人4：大事小事天下事，事事关心，今年我们深圳将要迎来“第26届大学生运动会” 主持人1：作为深圳的居民，我们有主人翁意识，愿以主人翁的心态积极参与到大运中去，做一个光荣的自愿者，为大运加油，为深圳加油!瞧，他们也来了，请欣赏串秀《我为大运加加油》! 主持人1：每一次张开朦胧的双眼，迎接我们的又是全新的一天 主持人2：每一次拥抱着小小的梦想，我们期待它终于实现， 主持人3：就要毕业了，我们祝愿壆岗幼儿园的明天会更好，祝愿我们的明天更加灿烂!(表演歌伴舞《明天会更好》) 四、结束篇 主持人4：时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年， 主持人1：就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。我们难舍难分。我们想说：“亲爱的老师，您辛苦了!谢谢您给我们的爱和关怀!谢谢您的关心和教导!老师，我们爱您!” 主持人2：但是不管我们走多远，我们永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记美丽细心的院长妈妈和老师、叔叔阿姨们， 主持人3：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们正式毕业了。让我们珍惜这个特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。 主持人4：2014届大班毕业典礼到此结束!谢谢，再见! 我精心推荐
[create_time]2022-12-06 07:00:55[/create_time]2022-12-15 06:01:39[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]育儿黄大夫[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f3d19e73.zGqL6wGrYJJrRRZsXPlaww.jpg?time=7310&tieba_portrait_time=7310[avatar]TA获得超过191个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4[view_count]有什么适合幼儿园小朋友跳舞的歌曲？欢快点的
1、《音乐之声》里的《哆来咪》太经典了，又积极向上~
2、初音未来的《甩葱歌》，近几年来好火的~旋律又欢快~
3、《哆啦A梦》和《樱桃小丸子》的主题曲也不错啊，调调又熟悉、又上口~
如果需要的话，就把邮箱发上来，我直接传给你~
[create_time]2017-09-28 19:13:53[/create_time]2012-04-13 19:33:08[finished_time]4[reply_count]43[alue_good]同藏才3079[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.666b7abc.11NrZK3wXgUd_Rnsp5VNsA.jpg?time=5028&tieba_portrait_time=5028[avatar]TA获得超过1869个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]40250[view_count]
有什么适合幼儿园小朋友跳舞的歌曲？欢快点的
1、《音乐之声》里的《哆来咪》太经典了，又积极向上~
2、初音未来的《甩葱歌》，近几年来好火的~旋律又欢快~
3、《哆啦A梦》和《樱桃小丸子》的主题曲也不错啊，调调又熟悉、又上口~
如果需要的话，就把邮箱发上来，我直接传给你~
[create_time]2020-07-04 05:20:13[/create_time]2018-09-25 17:04:28[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]敏筠相痴凝[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.c28d38ec.PWv5Ui17ozCXhxnbU2_FUw.jpg?time=10705&tieba_portrait_time=10705[avatar]TA获得超过3804个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]440[view_count]
舞蹈又都有什么种类
民族舞：这类舞蹈对于舞者的基本功要求比较大，有较高的民族特色。
2/7
爵士舞：非常流行也深受年轻男女喜爱。
3/7
拉丁舞：能够提升个人气质的舞蹈。
4/7
芭蕾舞：芭蕾舞动作优美，有着浪漫意境。
5/7
街舞：街舞是深受追求个性的时尚男女喜欢的舞蹈，对体能要求较大。
6/7
现代舞：现代舞对于人体的协调能力有着很好的改善效果。
7/7
温馨提示：跟具体能选择适合自己的舞蹈种类。
[create_time]2020-04-27 11:34:57[/create_time]2012-03-09 20:08:25[finished_time]9[reply_count]11[alue_good]吉林省万通技工学校[uname]https://cambrian-images.cdn.bcebos.com/6b2223115a93496006a619c6514f483b_1593079621684027.jpeg[avatar]培养汽车英才 铸就辉煌未来[slogan]吉林省万通技工学校，省人社厅直属技工学校。拥有汽车智能化示范实训中心、汽车检测维修实训中心、汽车美容实训中心、汽车诊断实训中心、汽车钣金实训中心、汽车漆面涂装实训中心，创业4S店等供学生学习[intro]595492[view_count]
小学生唱的红歌有哪些
小学生唱的红歌有：1、党啊亲爱的妈妈：《党啊亲爱的妈妈》是由龚爱书、余致迪填词，马殿银、周右谱曲，殷秀梅演唱的红色歌曲，后收录于2007年1月1日发行的专辑《五月花》中。1992年，殷秀梅凭借该曲获得第二届中国金唱片奖。2、地道战：《地道战》是1965年上映的电影《地道战》的同名歌曲。是20世纪60年代中国战争电影的经典之作。任旭东、傅庚辰填词，傅庚辰谱曲。歌曲因电影《地道战》在全国的热映，而红遍大江南北，并成为脍炙人口的经典红色歌曲。3、当兵的人：《当兵的人》由王晓岭作词,臧云飞作曲,刘斌演唱.演唱家怀着激昂的情绪、用饱满有力的声音演唱，表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。又称作《咱当兵的人》。4、打靶归来：这支歌曲是音乐家王永泉于1960年在部队期间创作的。它诞生的经过也很有意思。当时王永泉正在准备为全军文艺汇演创作一首歌曲，偶然瞥见一首作者为“牛宝源”的四句小诗，由此受到启发，改编了小诗，并谱上了曲。使其成为了一首广为传唱的军旅歌曲。5、阿佤人民唱新歌：阿佤人民唱新歌是解放军某部通讯兵战士杨正仁在1964年根据佤族民歌创作的。1964年的冬天，杨正仁在佤族的班哲寨架设电线时，收集到一首旋律优美的佤族民歌《白鹇鸟》，这首民歌迅速点燃了杨正仁的创作热情，他便以《白鹇鸟》为蓝本进行再创作。经过一个月的创作，《阿佤人民唱新歌》终于脱稿，由他所在的部队宣传队排练演出，从此，《阿佤人民唱新歌》走进了听众的心中。
[create_time]2020-10-18 19:19:49[/create_time]2011-03-31 18:25:07[finished_time]6[reply_count]13[alue_good]小小鱼鱼爱旅游[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/991088b6adb47ebe79f1af3c7ae7a4f1.jpeg[avatar]专注分享一些生活中的旅游小常识[slogan]专注分享一些生活中的旅游小常识[intro]18782[view_count]适合小学生唱的爱国歌曲有哪些？
1、《光荣啊，中国共青团》：《光荣啊，中国共青团》是中国共青团的团歌。由胡宏伟作词，雷雨声作曲。1988年5月8日，正式被定为中国共产主义青年团的代团歌。2003年7月22日，正式被定为中国共产主义青年团团歌。2、《共产主义儿童团团歌》：《共产主义儿童团团歌》是共产主义儿童团歌，曲调源于前苏联少年先锋队队歌《燃烧吧，营火》钢琴家谢尔盖·菲奥多罗维奇·凯丹-杰什金的曲，乔羽作词、张棣昌作曲。该歌曲是1957年，长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》主题曲。3、《义勇军进行曲》：由田汉作词，聂耳作曲。《义勇军进行曲》本为电影《风云儿女》主题歌。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌。后经历歌词修改、恢复，最终于2004年3月14日，中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。4、《长城谣》：《长城谣》这首歌是潘孑农、刘雪庵1937年“七·七”事变后在上海创作的，原是为华艺影片公司所拍摄的电影剧本《关山万里》所作的插曲。《长城谣》是为了纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年的抗战歌曲。5、《红领巾之歌》：《红领巾之歌》创作于1950年，作者翟光（笔名叶影）是一个新四军战士，受伤后留在地方当教师（教导主任），有感于没有少先队歌曲，就自己创作了一首。
[create_time]2020-07-08 14:41:31[/create_time]2015-08-07 09:02:29[finished_time]9[reply_count]59[alue_good]小溪趣谈电子数码[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/9417b52e681bb0c79a059c51b9c9647f.jpeg[avatar]专注解答各类电子数码疑问[slogan]专注解答各类电子数码疑问[intro]172437[view_count]