高一英语必修一知识点梳理
【 #高一# 导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是 为你整理的《高一英语必修一知识点梳理》，希望你不负时光，努力向前，加油！ 高一英语必修一知识点梳理【篇一】 核心单词 persuade vt.说服;劝服;使相信(同convince) 常用结构： persuade sb. of sth. 使某人相信某事 persuade sb. to do sth. 说服某人做某事 persuade sb. into doing sth. 说服某人做某事 persuade sb. out of doing sth. 说服某人不要做某事 persuade sb. that-clause 使某人相信…… 联想拓展 talk sb. into/out of doing sth.=reason sb. into/out of doing sth. 说服某人做/不做某事 trick sb. into/out of doing sth. 诱使某人做/不做某事 urge sb. into/out of doing sth. 怂恿某人做/不做某事 易混辨析 advise/persuade advise 强调"劝告，建议"的动作，不注重结果;而persuade强调"已经说服"，重在结果。用法上：advise可跟v.-ing形式作宾语，也可以接that-clause (that sb. should do),而persuade则不能。 I persuaded him of its truth. 我使他相信这是真的。 We will persuade him to take the medicine. 我们将说服他把药吃下去。 We persuaded her into taking the job. 我们说服她接受了这份工作。 I persuaded my father out of smoking. 我劝服父亲戒了烟。 高一英语必修一知识点梳理【篇二】 1. whether VS if 的用法 2. tell sb to do sth ask sb not to do sth 3. be + doing 表将来 4. 定语从句： 只用that 的情况 只用who 的情况 只用which的情况 as VS which the same … as / that… such… as as … as 介词+ which/ whom which 引导一个句子的用法 非限制性定语从句 插入语 I think I believe I guess I thought 间隔式定语从句 Is this car the one he bought last year? Is this the car he bought last year? What 的用法 5. will be done be about to be done be to be done be going to be done 6. has/ have been done 7. be being done 加always 表示一种厌烦等语气 8. 强调句 it is + 被强调部分 + that 从句 It is not until + 时间 + that 从句 特殊疑问词 + is it that 从句 9. 倒装句 部分否定，含有否定词的 hardly never little only seldom 等， 把情态动词，be 动词， 助动词提到主语 的前面 10. as if , insist suggest request command ,从句用虚拟语气， 用(should) do 。
高一英语必修一知识点梳理
想要了解高一英语必修一知识点的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“高一英语必修一知识点梳理”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点！ 高一英语必修一知识点梳理 1.because of 因为…… （注意和because 的区别）。 2.even if （= even thoug）即使，用来引导让步状语从句。 3.come up 走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出。 4.communicate with sb 和某人交流。 5.be different from… 与……不同。 be different in … 在……方面不同。 Most of my projects are different in performance. 我多数作品的演奏风格都不同。 6.be based on 以……为基础。 7.at present 目前，眼下 for the present眼前；暂时。 8.make （good/better/full）use of。 9.the latter后者 the former 前者。 10.a large number of 大量的 the number of …的数量。 11.such as 例如。 12.hold on 坚持住，握住不放；（打电话时）等—会。 13.… you will hear the difference in the way（that/ in which） people speak. 你会听出人们在说话时的差异。 14.play a role/ part （in） 在…中担任角色；在…中起作用；扮演一个角色。 15.the same …as… 与……一样。 16.at the top of…在…顶上。 at the bottom of 在……底部。 17.bring up 教养，养育；提出。 18.request sb （not） to do sth. 要求某人做/不要做某事。 19.be satisfied with…对……感到满意，满足于。 20.suggest v. （request，insist…）。 I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。 I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。 His pale face suggested that he was in bad health. 他苍白的脸色暗示了他身体不好。 注意：insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气；如果insist意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：She insisted that she didn’t tell a lie.她坚持认为她没撒谎。 21.according to…. 按照… 根据… 高中英语单词记忆方法 一、分类记忆法 英语单词的记忆量是非常大的，所以很多时候在我们的记忆中会有混淆的情况，某个单词明明不是这个意思，但我们就是记成了这个意思。 在这种情况下，我们最好的方法就是按照自己记忆的方式来对单词进行分类，不管是字母还是意义，这样你的记忆就会更加的有条理和清晰，不容易再出现混淆词义，大家可以一个版块一个版块的攻克，化整为零碎。 二、类比推理法 这种方法意味着遇到一个单词的时候，你需要从单词的各个方面收集与其相关的单词，可以通过其含义找到相似的单词，还可以在拼写相似度上面出发找相似的词汇等等。 简而言之，就是你看到一个单词，但是你掌握的不仅仅是这个单词，而且还掌握了形状和含义相似的单词，这就是成语中一石两鸟的意思。这是一个需要花费时间才能建立的过程，需要耐心等待，但效果是很好的。 三、阅读法 知识的来源，往往不是靠你在课堂上学来的，有很多需要你去看，而是更多的单词、优美的句子是靠你自己的阅读来学习到的。如果需要扩大词汇量，建议通过广泛阅读来扩大自己的词汇量。 阅读不仅能扩展你的知识和视野，还能扩大自身的词汇量，大量的词汇编织而成的一篇文章，肯定会有你不认识的单词，所以你需要自己去学习。单词的学习，阅读也不失为一种好的办法。 高一英语考试有什么技巧 一、阅读题 1.先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why，what等以及关键词句。 2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思，关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。 3.阅读文章是读两遍。第一遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。 二、完型填空 1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的答案，标注自己不明白的句子。 2.第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的关键词句猜测应该填写什么词。 3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。 三、作文 作文最重要的一点就是在于平时的积累，如果你现在急于提高自己的作文，那么最好的就是背诵一些好的句子，其次重点就是注意自己的书写。 四、做题顺序 1.有舍才有得，一开始没有想上来的题先放下，因为你第一次就没有思考上来的题是因为你不熟悉，你要花时间去回想，有可能会耽误自己做题，所以在最后剩下一定的时间再去回想在做。 2.其次我建议根据自己的能力不同，先做最为熟练的最为拿手的，这样会为你之后的题争取大量的时间。 拓展阅读：高考英语完形填空答题技巧 1.快速通读全文，掌握短文大意。 快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。认真阅读短文开头的第一、二句，及每段的第一句，结合选项初步弄清短文写了些什么内容。准确地预测和推断短文的主要意义。 2.抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。 利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。在理解 3.全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。 必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。根据词的意义和用法进行选择，重复考虑语境。上下文找线索，上下文找提示。完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇，它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、替代等现象是不可避免的。根据这个原则，某个空格所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。所以，可以根据这些词之间的有机联系确定答案。 4.充分利用首句信息。 完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。 5.多角度的逻辑推理。 完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
高中必修一各单元英语知识点
人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。下面我给大家分享一些高中必修一各单元英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高中必修一各单元英语知识1 Unit One Friendship 一、重点 短语 1.go through 经历，经受 get through 通过;完成;接通电话 2. set down 记下，放下 3. a series of 一系列 4. on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚，黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加(某个活动); take part in 参加(活动) join 加入(组织，团队，并成为其中一员) 10. calm down 冷静下来 11. suffer from 遭受 12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与…相处融洽 15. be good at/do well in 擅长于… 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是… 17. no longer / not …any longer 不再… 18. too much 太多(后接不可数n.) much too 太…(后接adj.) 19. not…until 直到… 才 20. it’s no pleasure doing sth 做… 并不开心 21. make sb. sth. 使某人成为… make sb. do sth. 使某人做某事 二、语法----直接引语和间接引语 概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。 间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。 例： Mr. Black said, “ I’m busy.” Mr. Black said that he was busy. 变化规则 (一)陈述句的变化规则 直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that(可省略)引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。 人称的变化——人称的变化主要是要理解 句子 的意思 例：1. He said, “ I like it very much.” → He said that he liked it very much. 2. He said to me, “I’v left my book in your room.” → He told me that he had left his book in my room. 高中必修一各单元英语知识2 Unit two English around the world 一、重点短语 1. be different from 与…不同 be the same as 与…一样 2. one another 相互，彼此(=each other) 3. official language 官方语言 4. at the end of 在…结束时 5. because of 因为(后接名词或名词性短语) because 因为(后接句子) 6. native speakers 说母语的人 7. be based on 根据，依据 8. at present 目前;当今 9. especially 特别，尤其 specially 专门地 10. make use of 利用… make the best of 充分利用… 11. a large number of 大量的，很多(作主语，谓语动词用复数) the number of …的数量(作主语，谓语动词用单数) 12. in fact = actually= as a matter of fact 事实上 13. believe it or not 信不信由你 14. there is no such thing as… 没有这样的事… 15. be expected to …被期待做某事 16. play a part/role in … 在…起作用 17. make lists of…列清单 18. included 包括(前面接包括的对象) Including包括(后接包括的对象) 19. command sb. to do sth. 命令某人去做某事 command + that 从句(从句用should+V原) 20. request sb. to do sth. 要求某人做某事 request + that 从句(从句用should+V原) 二、语法----英语中的命令(command)语气和请求(request)语气 命令语气：表示直接命令某人做某事，语气比较重，不怎么礼貌，一般用于上级对下级 例：1. “ Look at the example”, the teacher said to us. 2. Open the window! 请求语气：表示请求某人做某事，语气比较缓和，非常礼貌 例：1. “ Would you like to see my flat?” She asked. 2. Would you please open the window? 高中必修一各单元英语知识3 Unit 3 Travel journal 一、重点短语 1. travel----泛指旅行 journey----指长时间长距离的陆上旅行 voyage----指长距离的水上旅行，也可以指乘飞机旅行 trip----常指短时间短距离的旅行 tour----指周游，巡回旅游， 2. prefer to 更加喜欢，宁愿 prefer A to B 比起B，更喜欢A prefer doing to doing 比起做…，宁愿做… prefer to do rather than do 与其做…, 不如… 3. flow through 流过，流经 4. ever since 自从 5. persuade sb. to do sth. 说服某人做某事 6. be fond of 喜欢 7. insist on doing 坚持做某事 insist + that 从句(用should+ V原) 8. care about 关心 9. change one’s mind 改变想法 10. altitude 高度 attitude 态度，看法 11. make up one’s mind to do下定决心做某事 = decide to do = make a decision to do 12. give in 让步，屈服 give up 放弃 13. be surprised to … 对…感到惊奇 to one’s surprise 令某人惊讶的是… 14. at last = finally = in the end 最终 15. stop to do 停下来去做某事 stop doing 停止做某事 16. as usual 像往常一样 17. so…that 如此… 以至于… So + adj + a/an + n. + that Such + a/an +adj. + n. + that 18. be familiar with 对…熟悉(人作主语) be familiar to 为…所熟悉(物作主语) 二、语法:现在进行时表将来 现在进行时表将来，表示最近按计划或安排要进行的动作，常见的现在进行时表将来的动词有：come/ go / leave/ arrive / travel / take / stay/ do等. 例：1. I’m coming. 我就来 2. what are you doing next Sunday ? 你下个星期天做什么? 3. I hear that you are travelling along Mekong River. 我听说你将沿湄公河旅行 4. Where are you staying at night? 你们晚上待在哪里/ 高中必修一各单元英语知识4 Unit four Earthquakes 一、重点短语 1. right away 立刻，马上(= at once = in no time) 2. asleep 睡着的;熟睡地(fall asleep 入睡) sleep 睡;睡眠 sleepy 犯困的 3. it seems that/ as if … 看来好像… ;似乎 4. in ruins 成为废墟 5. the number of …的数量(谓语动词用单数) a number of 大量(谓语动词用复数) 6. rescue workers 营救人员 Come to one’s rescue 营救某人 7. be trapped 被困 8. how long 多长时间 how often 多久，指平率 how soon 还要多久(用于将来时当中，用in+时间段回答) 9. hundreds of thousands of 成千上万的 10. dig out 挖出 11. shake----泛指“动摇，震动”,常指左右、上下动摇，也可以指人“震惊，颤抖” 例：1. She felt the earth shaking under him. 2. She was shaken with anger. quake---- 指较强烈的震动，如地震 例: The building quaked on its foundation Tremble---- 指人由于寒冷、恐惧、不安等引起的身体的抖动或声音的颤抖 例：Suddenly I saw her lips begin to tremble and tears begin to flow down her cheeks. Shiver---- 多指寒冷引起的颤抖、哆嗦 例：A sudden gust of cold wind made me shiver. 12. rise (rose—risen)---- vi, 上升;升起， 无被动语态;give rise to 引起 Raise(raised—raised)---- vt, 举起;筹集;养育 Arise ( arose—arisen)----vt, 出现(常指问题或现象) 13. injure---- 常指因意外事故造成的损伤，也可以指感情上名誉上的伤害 例：He was injured in a car accident. harm---- 泛指“伤害，损害”，既可以指有生命的，也可以指无生命的 例：1. He was afraid that his fury would harm the child. 2. His business was harmed for some reason. hurt---- 既可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害 例：1. She hurt her leg when she fell. 2. He felt hurt at your word. wound---- 一般指枪伤、刀伤等在战场上受的伤 例：The bullet wounded him in the arm. 14. be prepared for …= make preparations for… 为…做准备 15. in one’s honor 向…表示敬意;为纪念 Be/ feel honored to do … 做…感到很荣幸 16. make /give/ deliver a speech 发言 opening speech 开幕词 17. give/ provide shelter to …向…提供庇护所 seek shelter from…躲避 18. happen to + n./ pron. 遭遇，发生 happen to do sth. 偶然;碰巧 happen ----指偶然发生 take place----指事先计划好的事情发生 二、语法----定语从句 概念：在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。 成分：先行词，即被定语从句修饰的名词或代词;关系代词：that，which，who(宾格为whom,所有格为whose);或者关系副词where，when，why等。关系代词或关系副词处在先行词和定语从句之间，起着连接主从句的作用。 1. 关系代词that的用法 关系代词that在定语从句中既能指人，也能指物;既能做主语，也能做宾语 例：1)A plane is a machine that can fly. (指物，作主语) 2)The noodles (that) I cooked were delicious. (指物，作宾语) 3)Who is the man that is reading a book over there? (指人，作主语) 4)The girl (that) we saw yesterday was Jim’s sister,(指人，作宾语) 2. 关系代词which的用法 关系代词which在定语从句中只能指物，但既可以做宾语也能作主语 例：1)They planted some trees which didn’t need much water. (作主语) 2)The fish (which) we bought this morning were not fresh. (作宾语) 3. 关系代词who，whom的用法 关系代词who,whom 只能指人，在定语从句中分别作主语和宾语 例：1)The foreigner who helped us yesterday is from USA.(作主语) 2)The person to whom you just talked to is Mr. Li. (作宾语)、 4. 关系代词whose在的用法 关系代词whose为关系代词who的所有格形式，其先行词既可以是人也可以是物，whose和它所修饰的名词在定语从句中既可以做主语也可以做宾语。 例：1)This is the scientist whose name is known all over the world. (指人，作主语) 2) The room whose window faces south is mine. (指物，作主语) 3)He has written a book whose name I’ve forgotten. (指物，作宾语) 5. 关系副词when的用法 关系副词when在定语从句中作时间状语 例：1)I’ll never forget the time when (=during which) we worked on the farm. 2) Do you remember the afternoon when (=on which) we first met three years ago? 6. 关系副词where在定语从句中的用法 关系副词where在定语从句中做地点状语 例：1)This is the place where( =at/ in which) we first met. 2) The hotel where (= in which ) we stayed wasn’t very clean. 7. 关系副词why在定语从句中的用法 关系副词why在定语从句中作原因状语 例: 1). I didn’t get a pay rise, but this wasn’t the reason why(= for which) I left. 2). The reason why (=for which) he has late was that he missed the train. 高中必修一各单元英语知识5 Unit 5 Nelson Mandela – a modern hero 一、重点词汇 1. selfish 自私的 selfless 无私的 2. devote oneself to… 致力于;献身于 3. fight against 对抗，反对 fight for 为… 而战 4. principle 原则 principal 校长;主要的 5. offer guidance to …给…提供指导 6. out of work 失业 7. join 加入(组织，俱乐部，成为其中一员) join in 参加(活动) take part in 参加(活动) 8. as + adj +as one can 尽可能… = as + adj. +as possible 9. as a matter of fact 事实上(=in fact) 10. blow up 爆炸，炸掉 11. set up 建立 ; set about 着手，开始做( set about doing sth.) set off 出发，动身 ; set out 开始，出发(set out to do sth.) 12. be sentenced to 被判… 13. be equal to 与…相等;胜任 14. be proud of 为…感到自豪 15. give out 分发 (give off 散发出(气味)) 16. die for 为…而死 die of 死于(自身原因，如疾病) die from 死于(外在原因，如车祸) 17. realize one’s dream of … 实现..的梦想 18. only 位于句首时，要主谓倒装 例：Only then did we decide to answer violence with violence. Only in this way, can we protect the environment better. 二.语法----定语从句 高中必修一各单元英语知识点相关 文章 ： ★ 人教版高中英语必修一语法知识点总结 ★ 英语高一必修一语法知识点汇总 ★ 高一英语必修一知识点汇总笔记 ★ 英语必修一单元一知识点总结 ★ 高一英语必修一知识点归纳总结 ★ 高一英语必修一重要知识点总结笔记 ★ 英语高一必修一语法总结 ★ 高一英语必修一知识点梳理 ★ 高一英语必修一知识点总结 ★ 高一英语必修一语法知识总结
