家校合作共育工作计划
日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是我精心整理的家校合作共育 工作计划 ，欢迎大家分享。 家校合作共育工作计划1 一、指导思想 家长会作为与家长沟通的重要 渠道 ，重要是提升理念，拉近家校沟通。以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的 教育 教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。 二、活动目的 养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。老师们觉得，想要孩子习惯好，家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教 经验 ，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。 三、活动内容 学校介绍、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。 四、活动时间 20__年10月15日下午13：40—15：40 五、活动准备 家长会方案制定学校宣传片 家长签到表的设计打印教室环境布置 班级以及学生一日生活情况总体介绍的PPT要加上欢迎词和本次家长会主题词班级主题欢迎词PPT一张，有班级个性 班主任发言稿准备：作为班主任对学生的行为习惯方面的要求及需要家长配合事项。对学校、班级学生一日生活情况的总体介绍、班主任开学以来出现的好的趋势、本学年对班级建设方面的展望以及需要家长们配合事项等。汇报前期工作内容及工作、学生纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 六、活动过程 (一)播放学校新版宣传片 1.通过宣传片，宣传学校家园式办学理念、关注学生成长的治学特色、管理要求、育人氛围，展示学校实施素质教育和办学的成果，使学生家长更好的了解学校情况，进一步增进学校与学生家长互动，共建和谐教育环境。 2.充分调动起家长的教育的积极性，引领家长形成正确的教育观，努力配合教育工作，共同关注孩子健康快乐地成长。 (二)介绍任课教师及学生课程体系 1.利用PPT介绍学科及任课教师 2.播放李校长对于学生质量检测的宣传片 能够通过几年的质量检测鞭策家长能够关注学生学业成长，从关注孩子游戏到关注学生学习活动。 (三)播放“学生一日生活”照片集 使家长走进校园，感受一年级学生多彩的学习娱乐生活。了解学校对学生的关爱和教育。 (四)班主任讲座——好习惯成就好人生1.引用教育家的话引领家长走进家长会核心 著名教育家叶圣陶先生曾经说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”由此可见，一个人的行为习惯是多么重要。一年级学生刚跨入校门，是习惯养成的关键时期，扎扎实实地抓学生的修养，引导学生养成良好的生活、学习习惯，为学生以后的学习、生活奠定基础，是我们学校的目标，教师的责任，同时也是家长的义务。 (五)好书推介及分享 推荐适合一年级学生的读物; 分享理念“二八”原则。 一年级家长会就是班主任的一堂课。这堂课上老师拉着家长的手走上新的学习之路。让其感受到小学与幼儿园的不同，做好小幼衔接的工作，给家长明确做学生家长的职责和义务，帮助他们更好的与学校沟通，与学生沟通。 家校合作共育工作计划2 一、目的 为了指导 家庭教育 ，坚持经常化、具体化，同时，增强学校工作的透明度，沟通学校与社会问的相互了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，便于家长对学校工作的监督，帮助学生求学所遇到的困难，特制定本计划。 二、任务 遵循教育规律，通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。 三、具体要求： 1、学期开始时，教师把学校的有关要求、班级及每一学科的计划、目标及活动安排等，印发介绍给家长，征求家长的意见，这样既可使计划不断完善，又可使家长做到心中有数，以便更好地协助和监督学校的教育工作。 2、建立家长开放日，邀请家长参与孩子们(如运动会、文艺汇演、班队会等)的活动，不仅可以进一步了解自己的孩子，而且还可以从中学到教育 儿童 的 方法 。 3、定期召开家长会，帮助家长形成正确的育人观念和思想。班主任和家长要共同利用好家、校联系手册，达到共育孩子之目的。 4、 学校、家长委员会要保持经常性联系，每学期召开两次家委会会议沟通教师与家长的联系，优化家庭教育环境，形成教育合力。 家校合作共育工作计划3 为使未成年人健康地成长，成为品德高尚，热爱祖国，对人有礼貌，言行讲文明，品学兼优的一代新人，特制定家校联系工作计划及 措施 。 一、每期初，对学生进行全面地思想教育，达到内容具体，并有针对性的材料宣传，提出具体要求，在期末进行 总结 。 二、根据不同时期，不同情况，及时准确地与学生的家长交流，了解学生在学校和家庭的情况，互相沟通，共同督查，教育好学生。 三、定期或不定期地召开学生家长会，共同实施对学生的教育，促进学生健康成长。 四、班主任经常做好家访工作，互通有无，有效地做好了学生的思想转化工作。 五、对表现好的师生，学校给予表彰，对表现不好的进行耐心细致地思想转化工作。 六、能按照学校要求，进行好控辍保学，与学困生转化工作，确保一个学生不流失，一个学生不掉队。 七、积极征求家长的意见，对于提的合理化建设要积极采纳，共同管理好学生。并定期向社会公布学校的管理情况，征求社会各界群众的合理化建议。 家校联系制度 为了使校的教育教学工作更加有效的进行，出进我校的教育教学工作生动活泼的开展，特制定如下制度： 一、学校定期或不定期召开家长会，征求家长对学校工作的意见及他们对学校的要求，便于学校展开工作。 二、班主任或副班主任经常做家访，了解班级学生的校外表现，便于教育学生，使学生全面发展。 三、在与家庭联系后，要有家庭联系记录。 四、每学期每个学生都要做家访一次。 家校合作共育工作计划4 一、指导思想 根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。 二，工作目标 为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育，学校高度重视家长学校工作。自07年开办家长学校以来，我们的工作取得了一定的成绩，在此基础上我们针对学校的具体情况又做了进一步的整改，以便使08年的工作更有起色.先制定目标如下： 1、按教学计划圆满完成教材家教课程，使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知识普及率. 2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 3.帮助家长提高思想道德、科学 文化 和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯，促进孩子身心的健康成长。 三，具体要求及措施 1.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2.家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。 4.加强教学研究，提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平;利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。 5.开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 家校合作共育工作计划5 家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。现结合我校教育 教学工作计划 的实际，制定本学期家长 学校工作计划 。 一、工作要点 1.制定工作计划。本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。 2.参加家长开放日活动。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 3.开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。 4.紧密家校联系。充分利用微信等沟通平台，充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。 5.举办家庭教育讲座。邀请有丰富家庭教育经验的家长来校交流自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。 6.征集家庭教育经验心得。通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验心得，并在家长会中交流。 二、工作安排 二月份：制定家长学校计划。 三月份：参加学校家长开放日活动。 四月份：召开家长座谈会，总结教育教学情况。 五月份：家庭教育讲座《如何正确与孩子沟通》。 六月份：征集家庭教育经验心得，评选优秀家长。 家校合作共育工作计划相关 文章 ： ★ 2022家长学校工作总结 ★ 关于班主任家访工作计划 ★ 简短班主任工作计划 ★ 学校德育工作计划8篇 ★ 2022小学德育工作计划大全5篇 ★ 家校共建实施方案 ★ 2022幼儿园家长工作计划5篇 ★ 家长委员会工作计划五篇 ★ 小学家庭教育工作计划 ★ 小学政教处工作计划范文五篇
做好家校共育工作计划
时光在流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，何不好好地做个 工作计划 呢?相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是我帮大家整理的做好家校共育工作计划，欢迎阅读与 收藏 。 做好家校共育工作计划1 一、指导思想： 以《上城区德育“__”发展规划》为指导，全面落实全国妇联《关于进一步加强 家庭 教育 工作意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神，利用各种 渠道 、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育 方法 ，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。 二、工作重点： 1、本学期学校要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过叶莎校长的 报告 《为孩子寻找幸福的人生起点》等专题讲座，以及适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。 2、积极准备，迎接区家庭教育指导调研评估工作，不断改进家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教指导的质量与效益，参加家庭教育优秀学校评选。 3、加强课题研究申报区级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》，创建学习型家庭的实践与研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。 4、进一步学习，提高教师(班主任)对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想，进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。 三、具体工作： 1、家教工作形成制度化、常规化，完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用，根据不同年级学生的特点开展讲座活动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。 2、充分利用现代网络教育技术，家校联系本与家校通的使用。方便与家长的交流与沟通，开拓家长的视野和思维，让他们认识到科技发展的速度之快，以便更好地教育下一代;积极开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。 3、继续开展家长志愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师成长的促进作用，开展评比满意教师活动，表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。 4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累，参加各级各类的家教指导、培训与考评。努力做好家庭教育观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。 5、加强家庭教育研究， (1)我校将认真开展家庭教育校级课题《关于小学生责任心培养》的研究，围绕课题扎实开展各项工作，通过研究发现家庭教育中的一些带有普遍性的规律，从而让更多的家长受益，提高家长的育人水平，最终让孩子受益、社会受益。争取在下半年进行申报区级立项课题进行研究。 (2)对特殊学生建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的辅导，培养良好的心理素质。 (3)通过家教研究学习，在家长和老师中广泛征集家庭育儿 经验 论文。 四、每月安排： 二月份： 1、修改家教工作计划及分阶段实施计划。 2、组建、调整新家委会人员。(一年级新成员) (1)针对家长中的一些 热点 问题，尝试举办小型“家长座谈”，共同研讨教子良方。(2)参加区指导中心的“父母茶座”活动。 3、申报区级家教课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》宣传创建学习型家庭的重要性。 4、开通家校通，发放家校联系册，加强学校与家长之间的沟通。 三月份： 1、筹备家长观摩教育、教学活动(区视频观摩活动) 主题：“为孩子选择合适的学校。” 2、积极参加家庭教育教育指导课题研究活动。(快乐星期四) 3、校“家长委员会”会议，家教委员会主任改选。 4、开展全校家访周活动(第6周)。 5、举办一年级家长学校(第1次)。 四月份： 1、“为孩子选择合适的学校”区视频观摩展示活动。 2、幼小衔接适应性培训的方案和教案。幼小衔接适应性培训班开班，为学前 儿童 家长开放日活动。 3、叶莎校长“为孩子寻找幸福的人生起点”专题讲座。 4、开展学习型家庭活动征文评比。 5、召开家教领导小组会议。 五月份： 1、积极准备，迎接区家庭教育指导调研工作。 2、评选优秀学习型家庭及介绍家教方法。 3、继续举办一年级家长学校。(第3次) 4、家庭教育中遇到的诸问题的讨论研究。 5、做好家长开放日工作，收集反馈单。 6、对家长和学生进行问卷调查。 六月份： 1、参加上城区优秀指导站的评估。 2、认真做好学期 总结 工作，及时总结经验。 3、召开各年级学生家长会。 4、表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。 5、完成上级布置的各项任务。 七月份 1、《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》课题中期的小结。 2、布置暑假学习困难生活动。 3、家教材料归档。 随着教育改革的稳步推进和社会发展的日新月异，家庭教育指导在内容将进一步深化、优化，创新意识体现在我们的工作中，内容应具有超前引导、预防型，赋予家庭教育更新更多的意义。我校将进一步办好家庭教育指导站，进一步开创家教工作新局面，为培养具有时代精神的创新人才而努力。 做好家校共育工作计划2 一、指导思想 积极贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神，以创建学习型家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”。 二、主要工作 一加强对家庭教育工作的领导和管理 1、争取上级领导重视，逐步形成镇政府、镇妇联牵头，社区配合，学校具体负责家庭教育指导工作的一级管理网络。 2、调整和补充家长委员会成员，召开家长委员会会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作。 3、调整充实家长学校讲师团成员，组建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参加的讲师团队伍。 二加强家庭教育工作指导者队伍建设 加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力，努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者，在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。 三、继续开展学习型家庭创建活动 积极探索各种生动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体，努力形成我校创建学习型家庭的特色。 1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动，在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力;同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长学校和家教小报进行交流。 2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。各班班主任要认真做好推荐阅读书目的工作，在父母和孩子中开展“我最喜欢的一本书”的评选活动，指导家长开展家庭读书活动，并开展征文活动。 3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指导，如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等，促进不同家庭在原有层次上的提高。 四、继续办好家长学校 家长学校是对家长进行家教指导的有效途径，要做到时间、内容、形式、人员四落实。要贯彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动，以家长为主体，将指导服务家长与家长的.自我教育、自我提高相结合。要努力改进家长会的形式，提高家教指导的效果，使家长参与家庭教育活动率达到95%。 继续开展“请家长进课堂”的半日开放活动，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟悉学习学校的课程改革，了解孩子在校学习生活，促使家庭教育和学校教育同步协调，相互促进。 充分发挥北双村妇代会的作用，邀请有家教经验的家长来校现身说法，交流创建学习型家庭的做法和经验。 五、继续办好港西小学家庭教育小报 以家庭教育小报为载体，及时向家长介绍教改信息、校园动态和教子一得。善于发现我校家长在家庭教育方面好的做法和成功经验，在家教小报上发表，做到资源共享，促进共同提高。 六、加强家庭教育指导的研究 要充分认识家庭教育在学校实施素质教育中的作用，探索新形势下加强家庭教育指导的新途径，要在如何营造学习氛围、如何创新家庭教育指导的载体、如何开展学习型家庭创建指导等方面开展研究。 做好家校共育工作计划3 现在的学生无论住宿的还是走读生，在学校的时间远比在家的时间长，与老师接触的时间要比父母的时间长，因此为了实现家长和老师对学生的共同管理，缩短孩子和家长的距离，的家长学校沟通常态化成为关键。以前的家长会，几乎是班主任老师的“独角戏”——由班主任老师对全班六七十名学生逐一“分析”。待“分析”完毕，沟通时间也所剩无几，接下来老师与家长的互动、交流只能草草走过场，因此，结合学校实际，我们把家长学校工作纳入 学校工作计划 ，家校沟通常态化极为必要。特制定本班的家校共建方案： 一、构建交流平台 (1)“校讯通”交流。校讯通是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。学校借助中国移动“校讯通”将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩及各种活动信息和家庭教育专家提出的家庭教育方式方法以短信形式通知家长，家长可给老师留言，实现家长、学校之间的双向互动、协同教育。 (2)利用QQ群或电话加强老师与家长之间的联系，针对每一个个体，要求每个班上的两类重点学生(学习成绩突出，品行较好的学生和行为习惯较差的后进生)，要求班主任或科任老师每月最少要和其家长联系一次。 二、教育教学开放日 开放周活动以提升社会满意度、家长满意度为出发点，以开门办学、增进交流为目的，以促进教育教学改革为核心，以提高教学质量为根本，通过展示课堂，展示特色，展示现代化的教育教学设施，促进社会、家长和学校的良性互动，全面提升我校办学水平。活动周中邀请各界人士特别是学生家长，走进课堂，现场了解教师执行教学常规情况。 三、召开家长参与的特色班会 让家长参与本班的班会，真正了解学校的办学理念，理解班主任的良苦用心，同时了解学生在校的学习和生活情况，是否严格要求自己，是否遵守纪律，是否时刻为班级着想，有没有为班级奉献的想法，只有真正掌握在校的第一手资料，家长才能采取有效的方法对自己的孩子对症下药，让家长和学校共同努力，让孩子得到最好的教育。 四、定期家访与家长沟通、交流。 老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原 因有更深入的了解。教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。 做好家校共育工作计划4 近年来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作大纲》，切实加强对家长学校的指导和管理，特提出如下意见： 一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。 1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。 2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对初一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对 毕业 班学生家长，在临毕业前进行中考心理辅导专题讲座。 二、切实加强指导管理，提高办学水平。 1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。 2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。 3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。 4、家长学校采用灵活多样的 教学方法 。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。 5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。 6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。 7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。 8、建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。 9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。 10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。 做好家校共育工作计划5 家庭教育是学生教育舞台上一个广大的空间，是学校德育工作的必要补充，为了提高家庭教育的质量，特制定红石学校家长学校建设工作规划。 一、家长学校的宗旨 普及家庭教育知识;指导家庭教育工作，帮助家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平;使学校教育、家庭教育、社会教育有机的结合，共育"四有"新人。 二、家长学校的主要任务 1、向家长宣讲家庭教育的重要性及教育方针、政策、法规和学校各项教育、教学计划，使家长有针对性地配合学校共同创设良好的教育氛围，促进学生全面、和谐发展。 2、指导家长提高自身素质，用高尚的人格，良好的言行，为孩子做表率。引导家长重视家庭美德修养，创设良好的育人环境。 3、根据学生不同成长阶段的生理、心理特点，以及国家对青少年学生的成长要求，系统地向家长介绍教育子女的理论和方法。 4、帮助家长对立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更重视子女非智力因素的开发，思想品德培养和身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。 三、家长学校的组织管理 1、设立家长委员会 家长委员会由9人组成，由学校教育教学副校长、德育处主任，教务处主任及家长代表6人构成。由学校教育教学副校长主持工作，负责指导、协调家长学校工作;组织相关委员制定家长学校的工作计划、制度。家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的重点、难点、热点和普遍存在的问题，确定科研课题。 3、建立表彰奖励制度，每学年评选一次好家长并组织经验交流。 4、家长学校 规章制度 要健全，有考勤、考核、结业、奖励等管理 措施 。 四、家长学校教学管理 1、确保家长学校教师的授课质量，据活动内容需要，家长学校教师可由校领导、学校教师、社会上有关方面的专家学者或有教子经验的家长担任。 2、家长学校以市教委颁发的《家长学校教学大纲》为依据，结合我校工作重点，确定教学内容。 3、学校建立家教资料库，为家长配备必读教材。 4、家长学校每学年授课(含活动)不少于4次，每次不少于2课时，家教形式灵活多样，适合家长的特点和教学内容的需要，提高教学实效。 5、建立教学档案，积累教学资料，总结家教经验。 6、家长受教育普及率、上课出勤率、家长考核合格率达到95%。 7、家长学校每学年要确定自己的研究专题，出科研成果。 做好家校共育工作计划相关 文章 ： ★ 简短班主任工作计划 ★ 关于班级家长工作计划 ★ 家长学校个人工作计划范文 ★ 2022家长学校工作总结 ★ 教师学年工作计划范文 ★ 2022小学德育工作计划大全5篇 ★ 农村家长学校工作计划的模板 ★ 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