小猫吃鱼的样子是怎样的？
1、小猫看见了一条鱼，就像一只饿狼一样。把这条鱼吃得精光，吃完后他笑了笑。2、小猫吃鱼的样子像条饿狼，如饥似渴地把鱼吃完了笑着摸了摸肚子，打了个饱嗝。3、小猫见到鱼，就像狼见到羊一样，猛扑过去，就津津有味地吃了起来。4、小猫津津有味地把一条红烧鱼吃完了，笑着摸了摸肚子打了个饱嗝。5、饥饿的小猫狼吞虎咽地吃鱼，就像一个饿了三天的汉子一样。6、小猫的肚子咕噜咕噜的大声抗议，然后像个小孩一样在地上打滚。
用拟人、比喻的修辞手法写小猫吃鱼的样子
1、小猫看见了一条鱼，就像一只饿狼一样。把这条鱼吃得精光，吃完后他笑了笑。2、小猫吃鱼的样子像条饿狼，如饥似渴地把鱼吃完了笑着摸了摸肚子，打了个饱嗝。3、小猫见到鱼，就像狼见到羊一样，猛扑过去，就津津有味地吃了起来。4、小猫津津有味地把一条红烧鱼吃完了，笑着摸了摸肚子打了个饱嗝。5、饥饿的小猫狼吞虎咽地吃鱼，就像一个饿了三天的汉子一样。6、小猫的肚子咕噜咕噜的大声抗议，然后像个小孩一样在地上打滚。
猫吃鱼的样子像什么？
拟人：小猫津津有味地把一条红烧鱼吃完了，笑着摸了摸肚子打了个饱嗝。比喻：小猫吃鱼的样子像条饿狼。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。比喻是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。扩展资料：拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
描写猫吃鱼动作
写对小猫吃鱼的动作描写首先得仔细观察小猫的动作，用贴合实际的描写词语，把小猫的每一个动作写得生动即可。描写猫吃鱼动作范文：今天，我要去哥哥家玩，其实我更惦记的是哥哥家还那只小猫，于是，我就偷偷地从家里的冰箱里拿了两只小鱼。我刚到哥哥家就迫不及待地找到了小猫，发现小懒猫正趴在地上睡觉。我赶紧拿出了准备好的鱼，只见小猫刚闻到小鱼的味道就睁开了眼睛，把两只爪子同时放在盆沿上，把盆弄翻了，鱼和水撒了地，鱼离开了水，干巴巴的跳起舞来，弄的小花猫眼花缭乱。一会儿，小鱼不跳啦，小花猫用爪子摸小鱼，让它继续跳，小鱼终于不动了，小花猫开始狼吞虎咽的吃起来。吃完了，又来到干净的地方，洗了脸和爪子。
描写小猫吃鱼的动作
写作思路：写对小猫吃鱼的动作描写首先得仔细观察小猫的动作，用贴合实际的描写词语，把小猫的每一个动作写得生动即可。今天，我买了5角钱的小鱼放到水盆里，又抱来邻居家的小花猫，想看看它是怎百样吃鱼的。小花猫先用一只爪子去抓小鱼，度不行；又用嘴触水面，还是不行。小花猫生气了，把两只爪子同时放在盆沿上，把盆弄翻了，鱼和水撒了一地，鱼离开了水，干巴巴的跳起舞来，弄的小花猫眼花缭乱。一会儿，小鱼不跳啦，，版小花猫用爪子摸小鱼，让它继续跳，小鱼终于不动了，小花猫开始狼吞虎咽权的吃起来。吃完了，又来到干净的地方，洗了脸和爪子。
