刘白羽 《白蝴蝶之恋》 的感想
生命的召唤
————《白蝴蝶之恋》赏析
一棵树以它不计成本的代价播送种子，唤醒了张晓风对生命的热爱；一株繁茂的紫藤萝花以它蓬勃的生机唤醒了宗璞鼓起勇气战胜困难的信心；一只白蝴蝶又以它对生命的抗争唤醒了刘白羽对生命的关注。今天，我们一起来看这只白蝴蝶是以怎样的抗争来唤醒作者对生命的关注的。
在一个春寒料峭的清晨，一只轻盈纤细、楚楚动人的白蝴蝶奄奄一息了。它楚楚动人的外表，引起了作者的同情。这是白蝴蝶以它的外表给作者第一直觉上的关注。于是，“我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里”。待我仔细关注它时，发现它是那么的纤细：“白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚”。这么柔弱的小生灵在这样恶劣的环境下，它飞出来是为了什么？作者不由得由对它外表的同情，转而对它的行为进行深层次的思考：“在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气”。深思之余，“我”被白蝴蝶的行为深深打动，自然发出了对白蝴蝶的赞叹、讴歌。作为一个有血有肉有感情的人来说，能被白蝴蝶的行为所感动，这是不足为奇的，但作为一个无知无觉的太阳被它所感动，就不可思议了。太阳也为他抗争生命的勇气伸出了援助的双手。它“明亮的光辉照满宇宙，照满人间”、“阳光闪发着一种淡红色，在那叶片上燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，雨珠给它晒干了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮”。此情此景，白蝴蝶不再是用它的美丽与柔弱打动作者的心，而是白蝴蝶对生命抗争深深触动作者的心弦。使“我的灵魂在呐喊——开始像很遥远、很遥远……我还以为天空中又来了风、来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾？……于是我折转身又走回去。”当这只在暴风雨中抗争的白蝴蝶在我的呵护下和太阳的温暖下活过来时，它不顾身体的虚弱再次敲响了生命的赞歌。它努力地奋斗，顽强地拼搏，“最后终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一朵小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了”。生命回归自然，生命最终战胜死亡，这时，作者由精神上的感动、折服，再一次升华为人类最高的感情，“我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢地白蝴蝶呀！”敬佩之情也油然而生。
读完这篇散文，你一定会情不自禁地为白蝴蝶对命运的抗争所吸引，也会情不自己地象刘白羽一样来关注生命，感召生命。这正是《白蝴蝶之恋》所带来的召唤所起的震撼，也是我们透过文本及分析文本所领悟到的深层涵义。
仅此一点，就足以让我们感动！一定要采纳我的哦^_^~
刘白羽《白蝴蝶之恋》的见解与分析
课文解读：《白蝴蝶之恋》通过对一只受伤的小蝴蝶的描述和“我”对它的怜悯、救助,热情歌颂了小蝴蝶顽强求生的精神,揭示了“我”由此产生的对人生意义的复杂感悟.
刘白羽的散文,向来具有刚健豪放的风骨,乐观激昂的精神.《白蝴蝶之恋》的风格却是一个极大的转变,字里行间渗透出来的生命意识和爱的领悟,表现得极为丰富和朦胧.
从表达的情感来看,这篇文章可谓是一曲对人生意义价值的颂歌.文章首先交代了白蝴蝶出场的环境.“一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一阵冷雨”.即使是春天的冷雨,对小蝴蝶来说,也会带来巨大的灾难.面对生命的脆弱,同样具有生命的“我”绝对不会视而不见.在弱小生命的面前,人类是强大的,“我”对白蝴蝶的怜悯、救助,实际上表现的是强者扶助弱小者的主题,世上所有的生命都是相通的,小蝴蝶陷于危难中,身体失去了知觉.“我”给它哈气,送给它温暖.“我”的爱是超越功利的,是发自人本性的纯粹的爱,生活中不就是需要这种发自灵魂深处,发自本性的真挚情感么?抛弃凡俗、抛弃功利,让爱的情感就如这雨后天空“清明如洗”,千万不要让付出的爱涂上名利的色彩.
作者对情感的体验,对生命的热爱,对人生的启迪含蓄地寄托在拯救一只小生灵的行动中,我们随作家对白蝴蝶的情感波动而顿悟生命的内涵：生命是可贵的,拯救生命更是难能可贵的.
这篇文章抒的思想感情是很丰富的,也是很复杂．朦胧的,作者不仅要表现生命意识、爱等情怀,还有许多说不清．道不明的感受和情感掺杂在内.“我”救助的小蝴蝶离“我”而去,“ 我”竟怅惘地发出“人啊人……”的感叹.这一声感叹里“叹”出作者内心的狐独和空虚；“叹”出作者的迷蒙和怅然.“我”和这纯洁的小精灵雨天邂逅,早已结下深厚的情缘,正是这个对生命勇敢执著的精灵使“我”对生命的意义有了更新的认识.它的翩翩离去,就如同一位知心友人的远走.在作者这“默默”的伫望里又有几多深情,几多离愁.
白蝴蝶之恋的阅读答案
1.作者在2.6.自然段中,两次对白蝴蝶的外形描写都突出了它______的特征;第6段中最后一句则强调他________的内在品质.（各用一词概括）
2.简要说明第5.6.段划线句子中,作者为什么改称"白蝴蝶"为"小生灵"?
答:_____________________________________________________
3.为中描写的景物富于变化,联系全文简要概括景物描写的作用.
答:_______________________________________________________
4.仔细阅读10自然段,依据你对"我"的复杂情感的理解,补出"唉!人啊人……"一句中省略号省掉的感叹话语.
答:唉!人啊人_____________________________________________-
5.文中细腻的表现了"我"对白蝴蝶复杂曲折的情感,这一情感经历了怜悯----( )-------( )-------赞叹----------( )的变化过程.(各用一词概括)
6.依据对全文的阅读,简要概述你对作者笔下的白蝴蝶这一形象的认识.
答:_______________________________________________________________________________________________________________________
1 纤细 坚强
2 从白蝴蝶到小生灵的称呼的转变,表明了作者情绪的变迁,从单纯的名词变成了带有感情的称呼,表达了作者对遭受风雨袭击的白蝴蝶的怜爱之情.
3 环境描写烘托气氛.狂风暴雨后的萧索,与白蝴蝶的狼狈相呼应,而雨后的明净的天空和阳光,正象征了白蝴蝶与纤细外表相反的坚强和不屈.
4 真是矛盾的生物
5 怜悯--帮助--内疚--赞叹--惆怅
6 作者笔下的白蝴蝶,有着纤细的外表,看上去仿佛不堪一击.但实际上,内心却是坚定的,不屈的,为了追寻属于自己的理想,宁愿接受暴风雨的洗礼,并且在经历了被风雨击败的挫折后,依旧不放弃飞翔.是拥有坚定信念并能为之付出的典型.
白蝴蝶之恋 阅读答案
春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一片沁人心脾的冷雨。（甲）
我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！
她从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。
我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。
这已经冷僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。
我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞翔出来是为了寻觅什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。
它活过来了，我竟感到无限的喜悦。
这时，风过去了，雨也过去了。太阳用明亮的光辉照满人间，一切都那样晶莹，那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满小米粒那样大的小花朵。（乙）我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上，我向草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远……，我还以为天空中又来了风、来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾？……于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看着。阳光闪发着一种淡红色，在那叶片上颤悸、燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，雨珠给它晒干了，风沙给它扫净了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明、明亮。(丙)
我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。
这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘，“唉！人啊人……”我默默伫立了一阵，转身向青草地走去。
1.（甲）、（乙）、（丙）三处划横线的景物描写有什么作用？（不超过25个字）
2.第3自然段中波浪线上的文字是指 （不超过6个字），最末一段加点的四个字是在比喻 （不超过7个字）。
3.从文中找出最能表达作者喜爱、赞美白蝴蝶的两句话，分别写在横线上。
（1） （2）
4.根据全文，概括作者写了白蝴蝶的哪些美。（不超过20个字）
5.下面对这篇散文的赏析，不正确的两项是 （ ）
A．文章在对早春冷雨后白蝴蝶命运变化描写的同时，也叙述了自己的绵绵情思，吟唱了一曲人性美的赞歌。
B．作者描写“我”三次心理变化的过程，一波三折，“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来。
C．作者笔下的那只白蝴蝶，是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身，在它的身上体现了春之生灵争春的勇气。
D．第3自然段问：它（白蝴蝶）要飞向哪去？而短文的后面又有暗示：白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”。
E．本文不过千字，作者心细如发，笔纤似针，行文跌宕多姿，充分体现了作者刘白羽散文的风格：细腻、凄美、壮美。
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