少儿英语教材，有什么比较经典的，求推荐！
一、剑桥少儿英语：是专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。这个教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，而且参照了《英语教学大纲》(教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲，人民教育出版社出版)及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。 《剑桥少儿英语》具有如下特点：
1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。 3 、图文并茂。 教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。
4、 音色清晰、优美。标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。
5 、丰富的教参资料。教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学英语。
6、适合教学安排。教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。
这套少儿英语教材个人的感觉就是体系化，而且听说读写全练到。在孩子初学的时候调动兴趣、入门很有好处。而且引进时间长，老师的培训体系很完善、教学经验丰富。有相应的考试可以验证学习效果，其实家长只要跟上老师的要求，可以很省心。
二、新概念：比较传统的教材，有人觉得很经典，有人觉得很陈旧。 优点如下： 1、它把英语学习的精华浓缩成了四册书籍。避免大家在浩淼的书海中费时费力。 2、它的文章故事性和趣味性非常强，容易引起人们的兴趣。有些宝宝在拿到新概念的时候，竟然跟我说“老师，呵呵。我大概一个星期就把新二看完了（故事）”说明这些故事是孩子愿意读的，而不是牵强附会的找一些文章来凑数。
3、它的磁带或者MP3的发音非常标准。除了一册略微慢速一点，其它三本的语速和发音都十分适合练习口语和听力。不过这个优点通常被人忽略。 缺点如下：
1、《新概念英语》本身不具备较为正规的测评系统，没有考试，以至于学生很难全面客观地检验学习效果。
2、《新概念英语》的知识比较陈旧，与当代发生的新事，当前热门的话题，当下关注度高的问题稍有脱离。
新一是入门级，我个人觉得就没有剑桥和其他的活泼了；新二、基本涵盖初高中语法，如果认真学完新二，基础扎实，高考语法都没问题；新三，侧重于句子之间的逻辑关系，体会句型的精炼、优美、实用，并使用于英文写作中；新四，涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等几十个学科门类，全面提高文化素质。缺点是对听说练习的少。
三、朗文：这套少儿英语教材非常注重孩子英语学习兴趣的培养，以世界经典的童话故事为内容主轴，并巧妙结合现实生活。更为难能可贵的是，教材中还穿插了自然拼音的教学。学习效果非常明显，深受家长和学校的喜爱。教材也不错，他的好处是每一课一个语法现象反复出现，对语法掌握的比较扎实。对听说练习的多写，写作的要求少。进度比较慢。
四、 剑中：知识涵盖面大，天文、地理、生物，方方面面的都有，教学方式灵活多样，正常教学要求应该是全英文授课，对教师要求较高。对孩子听说训练比较多，读写要求不高。目前常用的理解是，剑中1、2学完可以考KET，剑中3、4学完可以考PET。离FCE的跨度还很大。比较适合初中孩子学，科普词汇的积累对以后考SSAT\SAT有帮助。如果小学高年级孩子英语基础扎实，没有小升初的压力，也可以学，帮助孩子打开另一扇窗户。
儿童学英语教材
unit 11 第十一单元 1.Which is your bike, Lingling? 哪辆自行车是你的，玲玲? The nice one. 漂亮的那辆。 2.Which is your car, Dongdong? 哪辆轿车是你的，东东? The small one. 小的那辆。 3.Which is your train, Jiajia? 哪辆火车是你的，佳佳? The new one. 新的那辆。 4.Which is your ship, Tom? 哪艘船是你的，汤姆? The big one. 大的那艘。 5.Which is Lingling's boat? 哪艘小船是玲玲的? The small one. 小的那艘。 6.Which is Jiajia's plane? 哪架飞机是佳佳的? The old one. 旧的那架。 7.Which is Tom's bus? 哪辆电车是汤姆的? The long one. 长的那辆。 8.Which is Alice's doll? 哪个娃娃是爱丽丝的? The lovely one. 可爱的那个。 交通工具英语单词顺口溜1： plane plane 天上飞, ship ship 水中游， 爬山路jeep 强, 建筑工地truck 忙, 奔驰car 真气派, 城市运输bus强, bike 虽然体积小, 锻炼身体又环保. 交通工具英语单词顺口溜2： truck、truck大卡车，南来北往忙运货; bus、bus公交车，上班上学把它坐; car、car小轿车，美丽舒适我爱坐; jeep、jeep吉普车，背个车轮乐呵呵; bike、bike自行车，不怕下坡怕上坡; train、train是火车，长长铁轨唱着歌。 多学几个交通工具英语单词： taxi 出租汽车 underground, tube, subway 地铁 train 火车 boat, ship 船 plane, aircraft, airplane 飞机 unit 10 第十单元 a nice bike 一辆漂亮的脚踏车 a small car 一辆小汽车 a long train 一列火车 a small ship 一艘小船 a big boat 一只大的船 a new plane 一架新飞机 a lovely doll 一个可爱的洋娃娃 an old bus 一辆旧汽车 1.This is Jia Jia's bus. 这是佳佳的公共汽车。 2.This is Lin Lin's bike. 这是玲玲的自行车。 3.This is Dong Dong's car. 这是冬冬的.小汽车。 4.This is Tom's train. 这是汤姆的火车。 5.This is Alice's ship. 这是爱丽丝的轮船。 6.That's Jia Jia's boat. 那是佳佳的船。 7.That's Mary's plane. 那是玛丽的飞机。 8.That's Lan Lan's doll. 那是兰兰的洋娃娃。 unit 9 第九单元 1.Who's that girl? 那个女孩是谁? My sister, Jia Jia. 我妹妹，佳佳。 2.Who's that boy? 那个男孩是谁? My brother, Dick. 我弟弟，狄克。 3.Who's that woman? 那个女人是谁? My mama. 我妈妈。 4.Who's that man? 那个男人是谁? My papa. 我爸爸。 5.Who's that lady? 那位女士是谁? My teacher, Miss Li. 我的老师，李小姐。 6.Who's that old man? 那位老爷爷是谁? That's Mr. Green. 那是格林先生。 7.Who's that old woman? 那位老妇人是谁? My granny. 我奶奶(外婆)。 8.Who's that girl? 那位女孩是谁? My cousin. 我表妹。 unit 7 第七单元 1.I want a skirt. 我要一条裙子。 This one? 这条吗? Yes, thank you. 是的，谢谢。 2.I want a blue hat. 我要一顶蓝帽子。 This one? 这顶吗? Yes, thank you. 是的，谢谢。 3.I want a small pear. 我要一只小梨。 This one? 这只吗? Yes, thank you. 是的，谢谢。 4.I want a green hankie. 我要一块绿手帕。 This one? 这块吗? Yes, thank you. 是的，谢谢。 5.I want a scarf. 我要一条围巾。 This one? 这条吗? No, that blue one. 不，那条蓝色的。 6.I want a peach. 我要一只桃子。 This one? 这只吗? No, that big one. 不，那只大的。 7.I want an orange. 我要一只桔子。 This one? 这只吗? No, that small one. 不，那只小的。 8.I want a towel. 我要一条毛巾。 This one? 这条吗? No, that white one. 不，那条白色的。 unit 6 第六单元 1.I want some water. 我要一些水。 Here you are. 给你。 2.I want some fish. 我要一些鱼。 Here you are. 给你。 3.I want some meat. 我要一些肉。 Here you are. 给你。 4.I want some jam. 我要一些果酱。 Here you are. 给你。 5.I want some juice. 我要一些果汁。 Here you are. 给你。 6.I want some chocolate. 我要一些巧克力。 Here you are. 给你。 7.I want some milk. 我要一些牛奶。 Here you are. 给你。 8.I want some ice-cream. 我要一些冰淇淋。 Here you are. 给你。
少儿英语什么教材好啊？
牛津树少儿英语还不错。牛津阅读树的内容比较多样化，而且也有自己明确的阶段划分，对于每一个阶段都有它不同的目标需要去完成，包括培养孩子的学习兴趣，教授孩子阅读技巧之类的。不过牛津树英语这个教材里面大多数都是阅读理解内容，文章内容繁多，相关口语教学的内容就少了很多，如果只是单独读书的写阅读理解的话，可能不能充分地锻炼孩子学习效果。毕竟学习英语现在应该全面发展，不应该出现短板特别明显的情况。扩展资料：少儿学英语注意事项1、少儿3-6岁是学习的黄金期，也是他们身心发展的重要关键时期，此时少儿学英语应该要尊重他们的人格、兴趣爱好，而不是强迫他们学习。2、在学习过程中，要记得多鼓励孩子去表现自己，而不是随意鼓励，也不能以责备的形式去教育他们。一定要注重少儿自信心的培养，多夸奖多鼓励，让他们变得更加勇敢。
