伊通满族自治县第一中学的教学质量
教学是学校工作的中心，教学质量是决定学校的生存和发展的关键因素。 为进一步提高教学质量，学校着重抓了“五课”活动，即研究性听课、青年教师比赛课、检查性听课、指导性听课、开放课。两年来，有15名教师在竞赛课和评估中，获市级优质课，其中有5名教师获全市第一名。 学校注重在教学中夯实基础，使学生掌握知识发生发展的过程，从而发现规律，掌握规律。为了加强相互比较，学校与吉林地区，通化地区等8所学校建立盟校关系，联考联评 ，相互找参照物。 为在高考中取得更优异的成绩，使莘莘学子考入理想的大学，学校切实加强了高三复习迎考工作，召开了高考动员会、研讨会、尖子生会、部分学生家长会、并通过多种渠道广泛收集信息和高考模拟题，请省、市有关专家和省实验中学高三把关教师来我校进行高考专题讲座。并对高三学生在住宿和供电等多方面进行照顾。组织全体教师认真专研大纲、考纲和历届高考试题，并热心地关怀学生的学习和生活，掌握学生学习和思想动态，认真梳理、排查，做到拔尖、提中、补差。 教育教学质量持续稳中有升，高考连续获县、市表奖。学校先后被评为“四平市先进单位”、“四平市教育教学管理先进学校”、“四平市市教育科学研究先进单位”等。
伊通满族自治县第一中学的办学理念
学校的办学理念是一个学校长期文化积淀的结晶,是学校办学思想的高度概括,是学校办学经验的提升,也是学校师生修身治学、立身行事的准则，是学校师生的不懈追求和永恒的信念，它是一个学校的灵魂。伊通一中的办学理念是“以德立校，科研兴校，特色名校”。以德立校。德以立身，学以立业。德者，本也。 一个学校之本就在于要生存，要发展，要适应时代需求，而“德”正是固“本”之基。学校坚持把德育工作列为重中之重，树立“人人都是德育工作者”的工作思路，不断提高师德水平和学生的政治思想觉悟，使每一名师生成为有德之人。 科研兴校。教育科研是学校工作第一生产力。学校要发展，科研须先行。学校不断完善教科研网络，切实搞好重大科研成果的实验、深化和推广，实现了“重点突出、点面结合、全面开花”的教科研工作目标。 特色名校。特色是一个学校创新和发展的标志。多年来，学校不断适应社会和未来发展的需要，进一步转变教育思想和办学理念，努力锻造学校自己的“品牌”，“龙头示范”战略和“数字化校园”的创建成果显著。伊通一中的办学理念，既有继承，又有发展，是数代一中人心血的结晶，也是一中人执着信念的高度概括，在这种理念的激励下，一中人不断创造更新的佳绩。
