大灰狼与小红帽的故事
从前山上有一只大灰狼，每天为生计而时刻奔波着，在这个险恶的社会中，小心翼翼地求生，忙碌的过着他的生活。有一天，大灰狼下山觅食，遇见了一个小姑娘，小姑娘带着一顶小红帽，笑的非常灿烂，这种笑容，深深的打动了孤独求生的大灰狼。他开始思考，我的人生是不是太孤单了，突然之间，他渴望一种关爱，一种阳光，去照亮他的生活，于是他上前和小红帽搭讪。可是小女孩觉得大灰狼一点都不可爱，不愿意搭理他，大灰狼于是小心翼翼的讨好着小红帽，而小红帽总是礼貌的冷冰冰的拒绝着，期间，大灰狼知道小红帽爱看书，在小红帽生日时候还送了一本书给小红帽。偶尔小红帽也会想，这个大灰狼还是挺可爱的，一点也不恐怖，还那么温柔，心理默默的有一丝好感，却也不会去表露，因为在她固有的印象中，大灰狼就是坏坏的。
小红帽在森林中没呆多久，就回家了，大灰狼好失望，他希望小红帽留下，却也找不出合适的理由，小红帽也无情的拒绝了他，转身就走了。大灰狼心灰意冷，逃离了那片森林，去往另外一片森林中继续忙碌。。。
大灰狼不知道的是，小红帽在家无聊时候总是会看书，而他送给她的那本书，好厚好厚，小红帽怎么也看不完，每次看到书，小红帽就会想起大灰狼，会偶尔想想，他现在在干嘛是不是还是那么温柔的、呆呆的、傻傻的，偶尔眼角也会浮起一丝笑意。。。。。
命运还是挺爱捉弄人的，大灰狼和小红帽一次无意间的接触，居然又碰面了。距离上次的相识，时光已经流逝了一年。小红帽从一个稚嫩的小姑娘慢慢长大了一些，看人看物也不再那么肤浅，当大灰狼再次联系她的时候，她犹豫了，她在想，是不是要给大灰狼一个机会呢，毕竟看着书时候也会偶尔想到他，彼此不算是陌生人了吧？其实当时，家里朋友也给她介绍了一个男孩，也是呆呆的，有点胖嘟嘟，很温柔也是挺可爱的。一番考虑后，她还是决定给大灰狼一个机会，她装成“尖酸刻薄”的样子，问了大灰狼好多好多私人问题，她还把她的择偶标准拿出来给大灰狼看，刺激他，可是大灰狼都过关了。。。最后，小红帽也不知道该怎么办，大灰狼每天都联系她，她也每天都回应。刚开始时，小红帽觉得大灰狼好木讷，好呆，一点都不善解人意，可以联系久了，了解多了，发现和大灰狼沟通变得简单起来了，竟然发现大灰狼人还不错。这期间，大灰狼不及时搭理她时，小红帽也冒过火，生过气，后来大灰狼给她解释，气也慢慢消失了，哈哈，原来和一个人待久了，感觉也会不一样，大灰狼从刚开始的60分慢慢地加着分。
小红帽从来也不知道恋爱要怎么谈，与男生要怎么相处，即使现在她也不知道，但是，大灰狼告诉她，不管别人怎么相处，我们就按照自己的想法去相处，于是小红帽安心了。小红帽从刚开始的张牙舞爪变得温柔，现在又变得可爱任性，自信起来，原来，被爱也会改变一个人的呀！小红帽有时感慨，这算不算一段好的恋情呢，能不能一辈子呢，算了，不管它 了，顺其自然就好，有大灰狼继续关爱着就好！
于是，大灰狼和小红帽幸福的在一起了，两个一起做梦，一起规划着未来，他们有时也想着，要不生几个小狼崽子，也不错啊！哈哈，命运真奇妙
大灰狼和小红帽的故事是什么？
故事讲述了从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶残，于是告诉了狼她要去森林里看望自己的外婆。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己到林中小屋把小红帽的外婆吃了。后来他伪装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。幸好后来一个勇敢的猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。后来人们就用小红帽来比喻天真幼稚、容易上当受骗的孩子。“大灰狼和小红帽的故事“出自《小红帽》。这个童话故事告诉人们，像小红帽这样一个随性的浪漫人生计划是非常危险的，如果只求尽情享受游荡的快乐，满足自身与自然的欲望，走自己的路塑造自我，但同时母亲的禁令一开始就挡住了道德上的选择。那么究竟是追随自我的心性还是选择归顺，这道禁令从一开始就既暗示了禁令本身，也寓意着如若要走自己的路，就必须突破禁令本身的双重性。扩展资料：大灰狼和小红帽的故事从很早开始便已经有在欧洲的一些国家流传，有人认为于起源于11世纪时比利时的一首古老诗歌，而其来源或可上溯至公元前6世纪的《伊索寓言》。在后来之口头流传过程中，还可能受到了东方一些十分相似的故事的影响，如《虎姑婆》。但在夏尔·佩罗之前，《小红帽》未曾有被写成书面文字。而另一种说法则认为故事起源于东亚，随后向西传播，并且在此过程中分成了两个分支,分别是《小红帽》和《狼和七只小山羊》。参考资料来源：百度百科--小红帽
原版小红帽故事
从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶残，于是告诉了狼她要去森林里看望自己的外婆。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己到林中小屋把小红帽的外婆吃了。后来他伪装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。幸好后来一个勇敢的猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。扩展资料《小红帽》作为《格林童话》中的名篇，在产生的两百多年中不断地被阐释。传统的阐释无论是以人类学、民俗学、历史学还是以心理学为出发点，视角都没有超出西方文化的局限。《格林童话》作为世界闻名的“教育之书”，展示的显然不仅是西方的而是全世界普遍接受的成长观、价值观。为此，文章先指出西方学界代表性阐释的疏漏，再取影响西方童话阐释的道家哲学视角，从占有与存在的辩证关系出发，揭示出人格塑造过程中“正道”的教育寓意。 参考资料来源；百度百科-小红帽
小红帽原版故事是什么？
小红帽的原版故事：从前有个可爱的小姑娘，她总是带着奶奶送的红帽子，所以大家都叫她“小红帽”。一天，妈妈对小红帽说：“来，小红帽，这里有一块蛋糕和一瓶酒，奶奶生病了，快给奶奶送去。路上要小心哟！”小红帽对妈妈说：“好，我会小心的。我去看奶奶啦！”说完小红帽就高兴地走了。她刚走进森林就碰到了一条狼。狼说：“你好，小红帽！要到哪里去呀？”小红帽说：“我要到奶奶家去。奶奶病了，我给她带了好吃的蛋糕和酒。”狼说：“你奶奶住在哪里呀，小红帽？”小红帽说：“奶奶的房子就在三棵大树下。”狼想：“我要把她们两个都吃掉。”于是它对小红帽说：“小红帽，你看周围这些花多么美丽啊！采点给你奶奶吧，她一定会很开心的。”小红帽想：“是啊，这些花这么漂亮，奶奶一定会很高兴地。”于是她开始采花了。这时候，狼跑到奶奶家，把奶奶吞进了肚子。然后穿上奶奶的衣服，戴上她的帽子，躺在床上。过了一会儿，小红帽来到了奶奶家，走到奶奶的床边，狼从被子里一下子扑起来，一口就把小红帽吞进了肚子，狼吃饱了，就躺到床上睡着了。一位猎人走过，看奶奶的门是打开的，于是，他走进去看看，看见狼躺在床上，肚子还在动，于是，猎人拿起一把剪刀，把狼的肚子剪开了。小红帽和奶奶都被救了出来，这时候猎人搬来几块大石头，塞进狼的肚子。狼醒来之后想逃走，可是那些石头太重了，它刚站起来就跌倒在地，摔死了。他们高兴极了，奶奶吃了小红帽带来的蛋糕和酒，感觉好多了。扩展资料：小红帽其他版本的故事：小红帽故事一：很久以前，有一个可爱的小女孩，她叫小红帽。有一天，她要去外婆家玩，小红帽到了外婆家，可是她敲门却没人来开门，于是小红帽就推开门进去了。然而，房间里不是外婆，而是一只睡着的狼。地上还有很多鲜血和衣服的碎片，外婆给狼吃掉了，小红帽非常伤心。小红帽想要救出奶奶，于是趁狼睡着的时候划开了它的肚子。可是外婆，已经没救了。小红帽埋葬了外婆，哭了好一阵子。她离开了这个伤心的地方，再也没有回来过。于是在某个集市上：“叔叔叔叔，我要卖狼皮！”“小朋友，狼皮哪里弄的啊？”“是我杀死了一只狼哦”“好厉害呢，以后也要加油哦”“恩，我会加油的。”小红帽故事二：妈妈把蛋糕交给小红帽。“不要偷吃哦。”妈妈的笑容有些不自然。才不会呢，小红帽知道，妈妈为了遗产，在外婆的蛋糕里放了毒药。不要紧，小红帽从小就听妈妈说，外婆死了，她们就会得到好多好多的钱。爸爸被坏女人勾走后，她们母女一直过着清贫的日子。如果外婆死了，她们的日子就会好过许多，同学也不会因为她从小到大只有一顶小红帽而欺负她了。小红帽和妈妈没有看到，一道黑影从她们的窗户下闪过。外婆家，小红帽看到外婆躺在床上，被子蒙着头，似乎是病了。“过来，让我好好看看你。”外婆的声音，更加嘶哑了。“外婆，为什么你指甲那么长？”“为了更好的抱住你，亲爱的，不让你从我的指尖溜走。”“外婆，为什么你的眼睛那么大？”“为了更好的看清那些丑陋的人。”“外婆，为什么你的嘴巴那么大？”“为了能咬断你的喉咙！”被子掀开，一条黑色的狼扑了过来。“嘭！”一声枪响。猎人约翰从窗外探过头来：“真是危险啊，还好我赶到及时。”黑狼倒在地上，没人看到它滴下的一滴眼泪，还是，还是没有救下那个老太太。它最后看到的，是小红帽快乐的把外婆从床下扶出来，微笑着从篮子里拿出蛋糕。它只恨自己不会说人的语言，不然它一定会喊出来：不要吃……参考资料：百度百科——小红帽
安徒生的童话故事有哪些
安徒生的资料：汉斯·克里斯汀·安徒生19世纪丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。安徒生出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，于圣库努德教堂受洗，童年生活贫苦。父亲是鞋匠，母亲是佣人。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。17岁发表诗剧《阿尔芙索尔》，崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。 安徒生童话：安徒生童话所独创的儿童视角却是在原有的全知叙事模式——即用成人作为叙事者——上所作的新突破。作者把成人叙事者假定为一个孩子，用孩子的说话方式创作作品中的语言，直白、自然，遵循孩子的思考方式和心理发展特点进行作品主题思想的创作，用一些生动但不离谱、神奇而不怪诞的故事情节讲述一个个深刻的道理。安徒生的作品在阅读的过程中，既会感受到许多意想不到的场景，赋予鲜活的生命力，又不会觉得夸张，反而增加真实感。安徒生运用儿童视角叙事模式创造了“安徒生童话”这一文体的独辟蹊径，形成了自己的创作风格，对世界文学的发展进程产生了积极的影响。
