风筝的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的风筝的作文，欢迎大家分享。 风筝的作文1 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天到了，小草从黑漆漆的泥土里探出头来，燕子们也都从南方飞了回来，小花们高兴的跳起了舞，蜜蜂啊，蝴蝶啊，它们都从冬天中苏醒过来，原本光秃秃的树木也都长出了绿芽，这可真是一个放风筝的一个好时节。 我和同学们带着风筝来到了广场上，迫不及待的想把我们的“燕子”风筝放上天空，一个小伙伴把“燕子”风筝往天上高高举起，一阵清风吹过，我们就往后拼命的跑了起来，风筝也跟着清风翩翩起舞，功夫不负有心人，我们的风筝终于飞上了天，它像是一只燕子在和其他的鸟儿们进行飞行比赛呢……可是，过了一会儿，风停了，我们的风筝也都像是从天上被一个钩子给拽了下来，我们也都手忙脚乱去放线了，但是风筝还是掉了下来，我们这次有了上次的经验，等一阵风来了，我们就逆风跑，风筝一下子就飞上了天空，天空不知为什么像是被清洗了一样了，我们的“燕子”风筝好像在和白云蓝天聊天，他们好像特别的开心…… 我们的风筝放飞的时候，不止有我们的一个风筝，他们有的风筝是一个大蝴蝶，有的是一个凤凰，还有的是一个大龙，别说有多威武了，这里每一个人的风筝都很美丽，令人喜爱…… 春天里有美丽的树木，草长莺飞，让我感受到了春天的生机与魅力，春天里还可以快乐的放风筝，让我感受到了无比的快乐和幸福…… 风筝的作文2 今天，天气晴朗，风和日丽，正是放风筝的好日子。我和同学相约一起去南河公园放风筝。 南河公园真是人山人海，热闹非凡。已经有了许多人在放风筝，有的人已经把风筝放得很高，但也有的跟我一样第一次学放风筝。看 着天上飘着五颜六色的风筝。我迫不及待地打开我们的风筝。我们一边做准备工作，一边看别人是怎样放风筝。我、赵卓翔和赵卓宇认真地看着一位爷爷放风筝，他的风筝飞得又高又远，我向爷爷请教放风筝，爷爷一边放着风筝，一边给我们讲述着：“开始放时，手中的线不能拉得太紧，也不可以拉得太松。线紧时，可适当放，线松时，要及时收，防止风筝失去平衡。我们谢过爷爷后就开始磨拳擦掌地试了起来。妈妈拿着风筝，我左手握住线轴，右手拉着线，喊了“放”后，我拼命地跑，随着春风的轻轻吹拂，大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟，慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶努力地飞着，我也拉着线轴越跑越快。风筝也越飞越高，正当我得意时，大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉，我赶紧喊妈妈，原来是线挂在树上了，线也缠住了，我和妈妈费了九牛二虎之力把风筝弄了下来。这时他们的风筝也飞起来，为了不落后，我赶紧拿起线轴，继续向前跑，跑得我筋疲力尽，气喘吁吁，可是风筝怎么也飞不起来。我一次又一次地奔跑在操场上，最后它终于又平稳地在天空中飘着。看着自己的风筝高高地飘在天空，特别高兴。 第一次放风筝，使我感受到了成功的喜悦，我也永远不会忘记这难忘的第一次！今天真是收获满满的一天。 风筝的作文3 冬爷爷走了，春姑娘来了，阳光普照大地。小草从土里钻了出来，今日阳光明媚，微风吹拂大地。母亲告诉我，今日是放风筝的好日子。 我们准备好风筝高高兴兴的去公园了，到了公园，“哇，人好多啊！”我不由得感叹道。只见有些小孩在滑旱冰，有些在比赛轮滑，那些老人们在悠闲地打着太极。再抬头看看天空，好多的风筝啊，各式各样的，有在天空翱翔的雄鹰，有千足蜈蚣，还有那各种各样的卡通人物风筝。看到那漫天飘舞的风筝，我的心也痒痒的，我和母亲也买来了一只大红雄鹰风筝，母亲拿着线，我拿着风筝。我对母亲喊了一声“放”我俩一起把风筝放飞了，只见我们的大雄鹰借着风的力量迅速向天空飞去，越飞越高。 就在我欢呼雀跃的时候，我的风筝象是折断了翅膀一样的迅速往下落，不一会就一头栽倒在地了，我的心无比失落。此时母亲却抚摸着我的头告诉我：“没关系的，失败是成功之母，我们能从新再来的”。于是我又把我们的风筝捡起来，又一次的放飞，这一次，我们的风筝飞的很高很高，似乎要与太阳来个亲密接触，不一会，我们的风筝就消失在我们的视线之内了。 时间过的很快，我们要回家了，我有点依依不舍，眼睛还是时不时的注视着风筝远去的地方，内心久久不能平静。 风筝的作文4 春天来了，阳光明媚，风和日丽，正是放风筝的好时机。 周末的上午，天气晴朗，小明约上小华和小红一起来到公园放风筝。公园里的人可真多呀！一群放风筝的人正兴致勃勃地放着各种各样的风筝飞龙、老鹰、金鱼这么多的风筝，五颜六色的。远处，一个小朋友和爸爸妈妈在一块，他们的风筝飘得高高的。 小明赶紧拿起风筝，对小华说：我举着风筝，你来放线，好吗？好啊！小明迎着风站好，高高举起风筝。小华马上拿起线轴，一只手牵着线，侧着身体，边看着风筝边慢慢地跑起来，并对小明说：快放手吧！小明便把燕子风筝向上一扔，风筝便慢慢飞起来了。小华一边跑一边放线，线越放越长，风筝越飞越高。小明高兴极了，大声喊着：再跑快点儿，燕子会飞得更高呢！站在一旁的小红拿着漂亮的蝴蝶风筝，笑眯眯地跟着小华。她兴奋地对小华说：真厉害！一会儿也要帮我放飞这只蝴蝶风筝哟！这时，大家又激动地大喊：风筝飞到云朵上啦 只见风筝在半空中飘着，一会儿摆摆尾巴，像是沾一下水面；一会扇动着翅膀，好像在说：我多美，飞得多高！"小华一松一紧地扯着线，看着天空中美丽的小不点的得意劲，他也得意起来：我们的风筝飞得最高啦！ 后来，小红在小华和小明的帮助下，她的蝴蝶风筝也飞了起来，越飞越高，就像一只快乐的蝴蝶在天空中自由自在地飞翔。 时间过得真快，一个上午过去了，三个小朋友在温暖的春风中，依依不舍地回家了。 风筝的作文5 阳光是叶生命中一个匆匆过客，十七岁那年，在叶的天空中如一只游移的风筝般飘至，之后无迹可寻。所有的际遇缘分于叶，注定了是一次无可奈何的失去。有时叶想，每个人的一生中，或多或少都会有一些有过交错痕迹的人，这些人，有些会随着时间的流逝而渐渐模糊，而有些人，却会永远地留在心底。阳光于叶，就是这样的人。 人生就是这样，总是在某种始料未急中，匆匆来到，又匆匆离去。有些人，你认为跟自己永远不会有任何关系的人，就是这样如同影子一样的人，却在某种机缘巧合中渐渐熟悉，也在某种不经意间闯进了叶的生活。当叶的心冻结成千年的寒冰时，叶如同行尸走肉一般，生命是一片黑暗的，叶依然迷茫，执着的固守原地，寻找着那份曾经的记忆。是他，照亮了叶那时暗淡的生命，让叶在近乎一年死一般的游走中苏醒过来，也许那时叶就是一个如饥似渴的人，终于找到了曾经的那份感觉，找回了自己，虽然那种快乐很短暂，但真的很美丽。 有些人的眼神总是那样的有内容，可以从眼神直穿心脏，也许这也可以归结为缘分吧！一切追速到了现在，快的甚至来不及思索。有时在想抱着回忆取暖的人，真的暖吗？这样的执着究竟为了什么，值得吗？但似乎，叶的十八年，都是这样过来了，十八岁好难忘，十八年也好难忘但最终，自己还是骗了自己，这个世界上没有永远，没有永远的朋友，也没有永远的记忆，失去的就将永远的失去，不会离开的只有自己，所以只能学会长大，放弃，忘记，其实并不难，因为我们有一辈子的时间，如果不够还有下辈子，下辈子一定努力忘记。 风筝的作文6 今日阳光明媚，万物复苏，春暖花开，春意盎然，整个大地焕然一新，在这早春的时刻，在这放风筝的季节，我想起了小时候放风筝那件有趣搞笑的事情。 记得读小学一年级的时候，我和爸爸来到广场，我想：广场一定很好玩，以前我都没去过广场，就算去过也想不起来了，现在还是和爸爸转吧，想着，就看见好多孩子都在放风筝。 风筝，风筝... ... 飞呀，飞呀， 飞的高些 飞得更高些， 飞得再高些， 就好像飞机一样， 于是我想：风筝好好玩呀，我也想放风筝，以前我很小很小的时候，记得姥姥待我在广场上放过风筝。我还是和爸爸一起放风筝吧!“爸... ...爸我想和您一起放风筝。”可是爸爸回答：“我没空，只是抽出点时间带你来广场的。”“就玩一小会儿”“没空”我和爸爸争吵起来，可是还是不行。 风筝， 飞的高些 再高些 那样 离白云更近了 离太阳更近了 可是... ... 我和爸爸回到家，我跳到窗台上，看着别人放风筝。风筝有小燕子的，有的像小鸟一样，风一吹过风筝的时候还发出“嗦嗦”的声音，那些风筝，有黄色的、粉色的、白色的可好看了，风一吹过来的时候透过我家的窗户还有股清香味，风筝随风飞呀飞呀。 这时我想起来了，姥姥把风筝放在床底下了，于是我就从窗台上跳了下来，从床下拿到风筝，可是这上面那么多土，估计早就不能飞了。 风筝啊，你在我的梦中是那么美丽， 风筝啊，你是我心中的向往。 然后因为我想放风筝连课都没上好，美术课的时候老师让我们画画，我一下笔就是风筝。在数学课上老师让我们做题，我给写成了1+1=风筝了 然后爸爸知道了，终于如愿以偿，让我高高兴兴的放了回风筝。 风筝的作文7 清代诗人高鼎在《村居》中写道：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天真是放风筝的好季节。 在一个草长莺飞、阳光明媚的春日里，我们一家四口一起来到公园里放风筝。 在公园里已经聚集了许许多多放风筝的人，他们脸上挂满了喜悦的笑容；天空中各种各样的风筝，自由自在的缓慢飞翔，更有的风筝已经高高地挂在天上，像有一把隐形的钩子钩住它们并镶在碧蓝的天空中，怎么也掉不下来。 还有一些人在草地上飞快地奔跑着，使风筝驾着风一点一点不断向天空奔去，试图把风筝送上蓝天，可是却有一些风筝一点儿也不听话，总是一直不断地翻跟头…… 看着那一只只“金鱼”、“蜈蚣”和“老鹰风筝”都飞上了天空，我跃跃欲试，迫不及待地想要亲自把风筝送上天空。 我高高的举起风筝喊：“一，二，三，起飞！”妹妹就一直向前奔跑。“哇，风筝飞上天啦！”我高兴地手舞足蹈，妹妹高兴得脸早已笑成了一朵花。风筝在天上像一只自由自在的小鸟翱翔。妹妹继续奔跑，风筝越飞越高，扶摇直上，一直到天空的深处。与天空中的“金鱼”风筝，“老鹰”风筝，“蜈蚣”风筝，交织在一起，抱成了蓝蓝天空下一幅五彩斑斓的绝美图画。 春天给我们带来无尽的温暖，带来了无尽乐趣，我爱放风筝。 风筝的作文8 星期天早晨，外面的风很大，吹在身上暖洋洋的，我们一家来到风景秀丽的芙蓉湖放风筝，我兴奋极了！ 我们先把风筝从袋里一点一点的拿出来，生怕把它撕坏了，爸爸把一支塑料做的杆了拿出来，把每个头插在风筝的两个小孔里，这样风筝被撑起来了，我的风筝是老鹰风筝。 爸爸开始教我放风筝，他先给我做了个示范，爸爸握好线轴，飞奔起来，爸爸像一只箭似的“嗖”的冲了出去，风筝慢慢的飞向了高空，爸爸让我来试一试，我向爸爸一样飞速向前奔，不仅风筝没放起来，我还摔了个狗啃泥，爸爸鼓励我不要放弃。于是，我打起了精神，继续跑起来，慢慢地，慢慢地，风筝已经飞上了半空中，我一手拿着线轴，另一只手捉着细线，一边摇一边跑，经过了好长时间，我的老鹰风筝就飞在了雪白的去彩间，成了一只“活老鹰”，我的老鹰风筝似乎得意极了，凶狠的盯着自己身下的风筝，好像在说：你们再敢上来，我就把你们给啄下去！它骄傲极了，展开翅膀，在天空中快活的飞着。家人在旁边鼓掌，我高兴的哈哈大笑，得意极了！ 这时，我累极了，躺在金黄松软的沙子上，昂着头，仰望着天空，天空中有好多风筝，五颜六色的，形成了天空中的“花海”。 我感觉今天放飞的不仅是我的风筝，还有我快乐的心情！ 风筝的作文9 早春二月，阳光明媚，微风徐徐，正是放风筝的好时节。明明和妹妹迫不及待地拿起风筝向公园跑去。 公园里热闹极了。天空中飞着各种各样的风筝，让人应接不暇：红红的金鱼，长长的蜈蚣，还有威武的雄鹰……五颜六色，美丽极了。地上的孩子们有的专心放风筝，有的尖叫着、打闹着，跑来跑去，还有的在吹泡泡……远处最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飞着高高的飘带风筝，乐在其中；爸爸搂着妈妈的肩膀，欣赏着远处的美景。 明明和妹妹刚想放风筝，忽然一个小男孩拿着一只燕子风筝跑过来对明明说：“可以帮我一下吗？我是第一次放风筝，怎么也飞不起来。”哥哥爽快地答应了。他让小男孩拿着风筝双手高过头顶，哥哥一边跑，一边放线。一阵微风吹过，哥哥一声令下：“放！”小男孩赶紧把手一松，用力往上一“抛”，燕子风筝就像喝醉了酒一样，歪歪斜斜地飞上了天空。妹妹高兴得直蹦跳：“飞起来了，飞起来了，哥哥好棒！” 明明把线交给了小男孩，又教了他放飞的技巧。才和妹妹一起放飞蝴蝶风筝。不一会儿，蝴蝶风筝也飘飘悠悠地去向天而去。风筝们你争我抢，时而高飞，时而俯冲，时而旋转，好一场热闹的舞会。 蓝天、白云、风筝、绿草、一张张可爱的笑脸，绘成了春天最美的图画。 风筝的作文10 我在假期里我又去放了一次风筝。 我的风筝是鸟中之王-----凤凰。它的头上有一撮毛;在翅膀上，弧线勾画出羽毛精细的花纹;后面拖着一条长长的尾巴。在风筝的背面，用两根长长的细棍支起整个风筝。 我站在田野里，和小伙伴合作：我拿着线，在前面跑，小伙伴在后面双手托住风筝跟着我朝逆风方向跑。我边跑边转动着手腕，把线放长。终于，一阵风吹来，小伙伴把风筝轻轻地向空中一抛，“凤凰”颤颤悠悠地飞上天啦。不一会儿，“长蜻蜓”、“包公脸”、“大蜈蚣”等等各种风筝都飞上了天，它们像运动员一样，你追我赶，一起把蔚蓝的天空装扮得像个美丽的万花筒。 我扫了一眼周围，发现还有一个小伙伴站在那儿手上拿着风筝，看着我们放上天的风筝，好像不会放。于是我把我的风筝给小伙伴，跑过去问那个男孩：“你好，你是不是不会放风筝?我教你吧。”他点点头。我拿着它的风筝，说：“马上我们分工一下，我在前面边放线边跑，你在后面拿着风筝，等有风时，你把风筝往空中一抛，就行了。”不久，一只“燕子”也在空中翱翔着了，我旁边的那个男孩露出了会心的笑容，甜甜地说了声“谢谢!”。 这次是我第三次放风筝了，但每次放的时候，我总觉得我就是一只风筝，向着白云，向着蓝天，向着希望展开翅膀…… 风筝的作文11 “迟日江山丽，春风花草香”。春姑娘迈着轻盈的脚步来了，它唤醒了沉睡的小草，吹绿了光秃秃的大树，还为小朋友们准备了礼物——风筝。 周末，我和丽丽、小丁兴高采烈地来到平天湖放风筝。这里热闹非凡，天空中聚集着姿态各异的风筝。可爱的“金鱼”风筝在自由自在地游动着，多脚的“蜈蚣”风筝正忙着追赶，展翅高飞的“老鹰”风筝尽显威风…… 我们也不甘示弱，迫不及待地拿出了“燕子”风筝。“燕子”风筝有一对漂亮的翅膀，一个雪白的肚皮，还有一条剪刀似的尾巴。我们准备放飞它，我负责拿线轴，丽丽负责举风筝，小丁在一旁指挥。一阵风儿吹过，丽丽把风筝高高地举过头顶用力向上空抛去，我立刻跑起来，时放时收。可调皮的“燕子”不听话，在空中摇摇晃晃了几下，便像一个昏昏欲睡的老汉，一头栽进绿茵茵的草丛里。我们连忙跑过去，带着疑惑蹲下来仔细地观察风筝，小丁把风筝翻过来覆过去也没找出问题。到底是什么原因呢？我挠挠头正百思不得其解时，突然发现原来不是风筝本身的原因，而是我们弄错了风的方向，放风筝时不能顺着风跑，而是要逆风飞行。终于，功夫不负有心人，经过几次努力，风筝飞上了湛蓝的天空，小丁兴奋地叫着：“成功了！成功了！”丽丽的脸上笑开了花。只见风筝一会儿翻跟头，像是在炫耀它的美；一会儿又向下滑去，像是在向别人宣战；一会儿又和云朵、小鸟捉迷藏，玩的不亦乐乎。 远处的小朋友们为我们的风筝欢呼雀跃，他们连蹦带跳缠着爸爸妈妈加入我们的队伍。霎时，天空成了烂漫无比的风筝世界！ 美好的春天里，我们不仅学会了放风筝，还体会到了“失败乃成功之母”的道理！ 风筝的作文12 今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。 一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的'是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。 一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去…… 我不禁叫到：“哇!好美呀!”表姐听见了，就说：“我们也去买一个风筝放吧!”说完，我们便去买了一个金鱼形状的风筝来到了沙滩上。 哇!这个沙滩真大，有好多人呢!有的在放风筝，有的在打球，有的在玩沙子……大家都玩得十分开心。我们也成了其中的一员。 我在表姐夫的帮助下把风筝成功的放上了天空。表姐夫说：“绳子重，表示风筝飞的高，你要拉一拉绳子，也可以向前走几步。如果绳子轻了，表示风筝正在降落，你就要退后几步，直到绳子不轻了为止，如果很久绳子还是很轻的话，你就要向后跑，知道吗?”“知道了。 ”我边说边接过风筝的线，按着表姐夫说的方法放了起来。刚开始是，线十分的重，我都拉不动了，便往前走了几步，线果然轻了一点，我便拉一下放一下，拉一下放一下，风筝在天空中飞来飞去，忽然，线轻了，我连忙向后跑，边跑边看，有怕风筝和别人的风筝缠在一起，有怕在跑的时候与别人相撞。所以，又要看风筝，又要看路。 不一会儿，就已经九点多了，我们只好依依不舍的离去了。 我现在明白，做什么事都要有技巧，有用心，才会成功。 风筝的作文13 金黄的枯叶离开树枝，在半空中如蝶一般的翩翩飞舞，最后以优美的弧度悄然无息的飘落在地上，秋天来了。 初秋的美景最动人，我却没有心情欣赏。最近的我控制不了情绪，脾气暴躁，变得忧愁沮丧。什么是自由？难道学生就只能做和学习有关的事情？我只想要自由的飞翔。 之前经过东江数次，觉得这里景色普通，现在仔细一看，原来这么美，江岸的沙子经过太阳的照射变得无比的晶莹剔透，波光粼粼的水面犹如镶嵌着无数宝石，光彩夺目。秋风徐徐，轻抚双颊，就像一头扎进棉花堆一样。我的心里顿时轻松一些。 然而风筝不顺人心，还没飞过我的头顶便摔落下来。我原本放松的心不知道为什么又开始焦虑起来。看着掉落的风筝，就像只落水鸟，无精打采，毫无生气。在我犯愁之际，眼角的余光瞄到不远处一位在放风筝的叔叔。 我被他放风筝的样子吸引了。他的一举一动是那么的熟练。他把细线一圈圈地缠绕在手中，他的眼睛丝毫离不开风筝。他的双腿不紧不慢地跟随着风筝的移动。他那一放一拉的动作是那么的娴熟，风筝在他的手里似乎活了起来，和那天上的鸟儿并肩飞翔，欲与天公试比高。我顿时明白了，原来自由不是漫无目的地飞翔，如果没有风筝线的牵引，那风筝永远不可能飞向蓝天。 我照着那位叔叔的动作，从一片高坡上飞奔下来，手中的风筝线一收一放。终于，我如愿以偿地放飞了风筝，嘴上抿起了久未露出的笑容。 风筝的作文14 那是夏日的一个下午，闷热异常，我在屋里看了一上午的书，心情也跟着燥热了。闲来无事，看向窗外。窗外竟有两只，漂亮的花蝴蝶，呀，那是风筝呢。 它们悠悠的飞，到挺闲适。我走到窗边，向下看，有两位老翁靠在浮桥边的座椅上，竟也闲适极了。抚平了我燥热的内心后，我又继续看书。不一会儿，每天最炎热的那几个时辰，终于过去了。我放下捧在手上的书，推开家门，走了出去。 我沿着浮桥走啊走，盯着风筝看了好久。不一会儿身后传来了一位老翁，急迫的声音的声音。“快点快点，收线收线，要掉了”脚步声也随之传来。回了头，发现一前一后的两位老翁。他们迅速将绕在浮桥柱子上的线，绕了下来，迅速的收线，原来，风筝快掉进河里了。 两位老者一日日就坐在浮桥上，守着风筝。早晨来放，夜晚收，中间若是快掉了，便补救补就救，让它依旧飞在天上。他们如此的紧张风筝。不少的老人，会选择的娱乐方式去散步，广场舞，看电视，做理疗。他们竟选择了放风筝呢。 这样的话，风筝与风筝线，还有地上的老人那是一幅，美丽和谐的画面。那是一种幸福，虽然大多数人无法体味到，无法捉摸透。那种心情很美好，很单纯，那种幸福叫平淡。 我想问他们为什么会选择放风筝？为什么会选择一日守着他，又为什么会顶着这炎炎烈日坐在下面？我想上前与他们聊聊天，但终究，还是继续走。这份平淡的幸福不需要解释。风筝在他心中，也是很柔软的一片地方。我想，若是真的那老者能与我对话，他定然会用天上的风筝，告诉我答案。 风筝的作文15 一天，天气晴朗无云。孩子们高兴地拿着一只漂亮的鹰风筝，来到了鲜花盛开的公园。这是放风筝的好地方。 鹰风筝在蓝天下翩翩起舞，向左飞了一会儿，向右飞了一会儿，在空中翻了一会儿跟头。它一直在做一些困难的动作，像直升机和杂技演员。 就在这时，一只可爱的小鸟在天空飞翔。它正在妈妈的指导下学习飞行。它使劲拍打着翅膀，一点一点地飞了起来。累了就停在树枝上休息一会儿。口渴时，在河边喝点水。风筝看到了鸟，飞得越来越高。下面的人都夸它：“那个风筝真好看，飞多高！” 听了人们对他的赞美，风筝变得更加骄傲。这时，鸟儿从它下面飞过。风筝骄傲地对小鸟说：“你的翅膀是白色的，飞得那么低，你配得上你的父母吗？”教你这么久真傻，可你不会！如果我学会了飞翔，难道我没有打破你那愚蠢的鸟记录吗？”小鸟说，“你不用靠风和线的力量飞，我靠的是自己的能力。”风筝不服气的说：“是有人把线挂在我身上的。你不会相信我拉了线飞那么高吧。“之后，风筝断了线。这时，突然来了一阵风，把风筝从九霄云外吹了出来，失去了对线的控制，很快就从天上掉了下来，掉到了地上，四肢着地，头破血流。 这个故事告诉我们一个道理，不要太骄傲自满。毕竟人外有人，骄傲使人退步，谦虚使人进步。
风筝 作文
——你就象风筝，飘得很远很远，逐渐消失在我的视野里。
——可是线还在你手里，只要你扯一下线，还是可以找到风筝的。——可是，我找不到线了。老妹，总是会在那么不经意的时候想起了你。我看到瘦弱的女子时会想起你亦单薄的身躯；我看到桌上一份精致的冰淇淋时，会想起你激动扯我衣袖的模样。还有米老鼠，还有我左手上，你为我戴的黑色手链，这些，都可以让我想起你。
原来想起，是那么简单又瞬间的事情。可是，为什么想起你，总会让我尝到有些忧伤的味道？
我们不是亲姐妹，我们没有以血缘关系为纽带的关系。我们只是一时兴起，以姐妹相称，然后便一直互称至今。那时侯的我们，总觉得要以什么亲昵的专属我们的称呼来代表对方，以为这样我们便可以一直这样亲昵下去。于是，便会与周围的好友结拜什么姐妹，兄妹，姐弟，玩得不亦乐乎。可是呢，人的心就只有这么大，只能容得下这么多人，有人进来，便会有人出去。我们在不断的结识新朋友，我们开始有着各自的生活，我们的行程表开始没有交集，甚至连通话里的内容，也开始变得苍白无力。你在电话那头，没有说话，是因为你文静，我在电话这头，没有说话，是因为我没话说。我们开始草草地说声BYE-BYE结束话题，然后我就会抢先挂了电话，因为挂电话后的“嘟嘟”声音会象在空寂的房里，不断回响的声音，那么的清晰和有力，一下一下地敲击着心房。
已有多久没听到你银铃般的笑声？你又已多久没看到我夸张怪诞的表情？
我记得我们手挽着手将大街上的小吃通通吃遍；我记得，你委屈地喊我一声“姐”，然后调皮地再喊一声“老姐”；我还记得，你拿着手机，兴奋地给我看手机屏幕上王子的相片，然后和我谈论棒棒堂和飞轮海。
可是，这些都已经是回忆了。
我知道，你已挽着另一个人的手，然后高兴地穿插在大街小巷。那么我呢？我也有一个很好的朋友，陪着我吃美味佳肴。
你有你的生活，我也是。我们并不是象当初想象的那样，没有谁便生活不了。我开始相信一句话：这世上没有谁离不开谁，只是看你接不接受。那么，我接受了，老妹。我懂得，并不是悲痛欲绝才能显示我有多舍不得，把你安静地放在心里，贴上“美好回忆”的标签，是不是更显得我珍惜你？我知道时间总会磨灭一些东西，但也总会有一些人或事在时间的雕刻下形成雕塑，屹立在记忆的广场里，成为一段回忆的标志。
你第一次对我唱的歌，是TWINS的《风筝》，寂静的教室里，只有你的歌声在夜空里撞击着。知道吗？老妹。对我而言，你也是一个风筝，只是我不想辛苦地去寻觅牵引你的线头了。因为我知道会有另一个人接替我来放飞你，因为我知道，我们有各自的远方。
我明白：如果你因为错过太阳而悲伤，那么你就会错过群星。
所以老妹，我们都要好好珍惜，陪伴在我们身边的人。
风筝的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的风筝的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 风筝的作文1 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春风拂面，阳光微醺。正放风筝的好时节。 周末的下午，我和爸爸来到田野。我兴高采烈地举起风筝说：“爸爸，快点儿，快点儿放风筝吧。”“好，我来了!”爸爸拿着线对我说：“我说放，你就放。”爸爸逆着风，跑了起来，“一，二，三，放!”我迫不及对待地把风筝抛向蓝蓝的天空，我也跟着跑了，跑了一阵才收住脚，我们的风筝已经稳稳当当地飞向了天空。 我越跑越开心，风筝越飞越高。我看见爸爸一手拿着线轴，一手拿着线一拉一松，一拉一松，我看到放风筝那么有趣，就对爸爸说：“爸爸，我要来试试”爸爸听了，把风筝递给了我，我一拿到线，就感觉我要和风筝一起飞上天啦! 我学着爸爸一样，一拉一松，一拉一松，我看见风筝左右摇摆，像个醉汉，真担心会落下来。蜻蜓风筝的翅膀一上一下，煽动着尾巴一左一右摇摆，一会儿，就飞得稳稳的了。 我放着放着就累了，我拿着线，跑到爸爸面前，喘着气说：“爸爸，你来放一会儿吧，我累了。”“那我们收线回家吧。” 让风筝飞起来不容易，但是收风筝就更不容易了。风筝飞到高空，爸爸一手抓紧线轴，用力地摇着，花了好大力气才把风筝给收起来。 原来放风筝还能这么快乐，我下次还要放。 风筝的作文2 星期六的下午，天气晴朗，阳光明媚，微风习习。我和哥哥与王皓轩相约一起去阳兴公园放风筝。 来到阳兴公园，放风筝的人可真多啊！风筝的形状也各式各样，有活泼可爱的“小金鱼”，有威风凛凛的“老鹰”，还有细长柔软的“蜈蚣”……五颜六色的风筝在天空中展翅飞翔，把天空点缀的更加美丽了。 我们三人赶忙拿起自己的风筝放了起来。我双手握住风筝，逆风向慢跑，哥哥拿着线轴，慢慢地放线。很快，风筝的背部便鼓了起来，只听见哥哥大喊一声：“放！”我赶紧松手，风筝像喝醉了酒似的左摇右晃，我们的心都绷得紧紧的，生怕风筝会坠下来。风筝似乎看出了我们的小心思，努力地迎风而上，最后终于飞向了蔚蓝的天空中，我们开心地欢呼：“风筝飞起来了，风筝终于飞起来啦！” 我们又用同样的方式将王皓轩的蝴蝶风筝也升到了天空，我们三人轮流拿着线轴与风筝玩耍。风筝像一个听话的小孩，被我们一会儿升高，一会儿降低，有时又十分调皮，跑去碰碰“小金鱼”，撞撞“长蜈蚣”，好像生怕别人没看见它似的。看着满天花花绿绿的风筝，大家的脸上都露出了灿烂的笑容。 放风筝还真累人，跑得我满头大汗、双腿发麻、四肢无力，但是相比风筝带给我的快乐，我觉得一切都是幸福的。 风筝的作文3 春暖花开的三月，草长莺飞。 空旷的天空被冗长的春雨洗过之后，清澈而湛蓝得丝毫没有一点杂色，此时的太阳朗朗地照着大地，远处的山坡，眼前的原野，全是一片清新的绿意，偶尔三月的暖风吹过，哗超的一叠又一叠的绿浪比起彼伏，长长地滚向远方，焕发着亲朋春清爽的气息。 “七九河开，八九燕乘，九九加一九，耕牛遍地走”，北方的孩子不禁这样唱道。 而此时，仰望天空，视野中不觉间又多了几只花花绿绿的风筝，给美不胜收的春天又增添了一处新色。 “儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 花花绿绿的风筝便这样出现在湛蓝的天空中了，大金鱼摆着长长的尾巴在天空中悠哉游哉地游着，跟在水里游泳没什么两样。苍劲的老鹰展开宽阔的双翅，满一副傲视无睹的样子，扁平的双翼借着风势时而平稳，时而倾斜，阳光下，塑料的糊纸熠熠生辉，一根细细的线牵就了它们飞上蓝天的梦想，使它们不会在无边的天空中失去方向。 阳春三月，我最爱到五岭广场去看风筝，不论早晨还是傍晚，广场上放风筝的市民络绎不绝，天上的风筝因此成了三月的五岭广场一道亮丽的风景。和蔼的老人带着自己的孙子慢慢地扯着线，一会儿风大了，风筝随即打着旋弯弯地落下，不到三岁的孙子便急忙跑着去拣。夕阳的余辉映红了爷孙俩的脸庞，广场上旗竽的影子渐渐被夕阳拉长，拉长…… 而此时的我看着他俩幸福的脸庞，心存无限慰藉，却心潮澎湃，感慨良多。 多少远离祖国的游子，漂泊四方，走遍天涯海角，一线乡愁使他们有过多少的傍徨和老泪纵横…… “风筝，有一根线，不管它飞到哪里，只要线不断，就能飞回来”……春风里有个声音飘来…… 风筝的作文4 三月三，风筝节。今天的空气特别清新，风儿轻轻吹动，小明和小刚带着风筝来到了一个空旷的大草坪上放风筝。 草坪上很热闹，大人小孩来回奔跑着的，欢笑声在草坪上空飘荡。天空上的风筝各种各样：有张牙舞爪的蜈蚣，有大眼睛小身子的金鱼，有模样凶猛的老鹰……就像在空中开风筝大会一般。 放风筝了。小刚双手抓着燕子风筝，把它举过头顶，大声喊道：“小明！快跑！”小明像听见发令枪的运动员一样，手上拉着风筝线，脚使劲地蹬着地面，飞奔而去。跑着跑着，小明觉得风等线好像变沉了，回头一看，小刚早已经放了手，风筝摇摇晃晃地飞在天上了。燕子风筝在空中翩翩起舞，真漂亮！ 就在小刚和小明玩得正开心时，猛地一阵风刮过，风筝身子一抖，开始一摇一晃，看上去就要落下来了。小明一看情形不对，着急地马上收线，控制着风筝慢慢地往下飞，过了一会儿，风小了点，燕子风筝又稳稳地飞起来了。看到风筝脱离了危险，飞得稳了，小明又把线放了出去。风筝越飞越高，点缀在蓝天上，格外引人注目。 小丽看到“小燕子”在空中飞舞，拿着蝴蝶风筝过来，有点害羞地问：“小明，小刚，能帮我把蝴蝶放上去吗？” “当然可以。”小明叉着腰大声地回答。 蝴蝶风筝也飞起来了，和燕子风筝像一对老朋友在天上嬉戏着着，小丽开心至极。 “又是一年三月三，风筝满天飞……”风筝在天上飞来飞去，孩子们在草坪上又唱又跳，玩得不亦乐乎。 风筝的作文5 春天的风儿像母亲的手抚摸着，温柔又舒适。小草在地上摇曳它单薄的身躯，天上鸟儿欢快地唱着歌，千条万条的嫩柳，梳齐它们的黄绿的头发，红的黄的白的花儿，绿的草和树叶，皆如赶赴集市似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。 阳光暖照大地。天上还飞舞着各色各样的风筝，为春天多加了一丝情趣。周末，我来到公园，看见许多人都在放风筝，我也想趁这春天放一次风筝。于是到小卖部挑了一只鱼风筝，一手拿线，趁着风大，把风筝向上一扔，它左摇右摆地升上了天空。我笨手笨脚地慌忙放线，风筝就在天空中飞旋起来。担心飞得太远，容易把风筝吹跑，我就一拉一放地收线。可是技术太差，风把线吹断了，风筝立即下落，一会儿它便掉到了一棵树上，第一次失败了。 第二次，风筝很顺利地飞了起来，我非常高兴，心想这次放得很好了。但因为掌握风筝的方向不是很好，所以撞上了另外一只风筝，它们在天上纠缠不清，风又比较大，两只风筝都断了线，双双坠地，只好把风筝解开。第二次也失败。 第三次，我来到人少的地方，吸取了前两次失败的教训，不再冒然行动。风筝越飞越高，越飞越远，线也越拉越长。风筝在天空中飞翔，像一条灵动的游鱼。我就系好了风筝。第三次成功了。 仰望苍穹，驻步凝视，纸鸢在天空中摇曳，天空是它的舞台，它像是一只木偶，必须一直有线牵着它。风筝向往着蓝天，但如果没有线的帮助，它飞不上蓝天，但如果有了线的束缚，向往又有什么用呢？我通过放风筝的两次失败，知道了风筝必须放弃自己的自由，才可以翱翔于蓝天，线牵引着风筝，它可以让风筝越飞越高，风筝和线是一体的，虽然属于蓝天和线，但必须有束缚才能有所作为！ 风筝的作文6 今天下午第二节课，我们开心的去野外放风筝，摘野菜。这次活动，让我们享受大自然的新鲜空气。 在野外，我和张文、姚佳丽、胡紫薇在一组。胡紫薇拿着一只风筝。我们选了一块空地。在风的帮助下，我们很快把风筝放了起来。过了一会儿，风越刮越大，风筝失去了平衡，在空中翻了个身。没翻几个跟头就掉下来了。我和张文立刻跑过去捡起了风筝。我们没有灰心，又把风筝放了起来。这次进展顺利。风筝在蓝天上自由飞翔。风筝飞得越来越高。我们很开心。 放在一边，不知不觉线就放出来了。这是怎么做到的？我们非常焦虑，不知道该怎么办。这时，我看见阎正走过。她手里拿着一团线。我向她借了那句台词。她说：“这是戴亚翔的。”戴亚翔很大方，给了我们很大的提成。我们把线路连接起来了。胡紫薇起初有点不情愿。但是尽管我们劝说，我还是同意了。风筝又开始高飞了。然而，这一次非常不幸。风越来越大，电线断了。风筝趁机飞走了。然而，这是胡紫薇的风筝。怎么办？追！我们看到风筝朝学校的方向飞去，向学校冲去。 当我们来到操场时，我们看到到处都是风筝，但我们不知道哪一个是我们的破风筝。就在这时，我看见一个同学拿着一只来自胡紫薇的风筝。所以，我向他要了。 然后，我们回到那里放风筝。这次是我们的错，我们没有吸取教训，让风吹断了线。风筝掉进了河里。但幸运的是，线留在了岸上。风筝被捡起来了。然而，风筝是湿的。我们必须坚持。 事后我觉得这次放风筝有点不幸。 风筝的作文7 风筝在很久以前就有了，从木鸢到纸鸢，从沉重到轻便，从单一到繁多。风筝越来越漂亮，样子越来越繁多，颜色也越来越鲜艳。 每当我们放飞风筝，它将我们的烦恼放飞。 记得在我很小的时候，妈妈在春天到来之时，便会带着我去公园放风筝，那时妈妈给我买了一个金鱼的风筝。 在我第一次放风筝时，我对放风筝十分好奇，也一无所知。 刚开始，在妈妈的帮助下风筝飞在了空中,但是我提出自己将风筝送上天空，妈妈认为也应该让我自己试一试了，于是将手里的风筝递给了我。 一开始，我自认为不用妈妈我也可以将风筝送向天空，但是我跑也好，跳也好，还是我拖着跑也好，可是风筝就是飞不起来。 于是，我十分伤心，坐在草地上，心想：难道我永远都放不起风筝吗?难到没有妈妈我就没办法放风筝吗? 这时，妈妈不声不响地来到我的身旁，对我说：“孩子，只不过是今天的风有点小，但是只要你把握好时机，就一定能放飞风筝的!”听完妈妈的话，我便开始等待，等待一个时机，等待一个风无比大的一个时机。 这时，风来了，草地上的草便开始随风摇摆，柳树上的枝叶便开始随风摇曳。于是，我拿起风筝，慢慢地站起来，开始放风筝。 终于，风筝飞起来了!是我亲手自己一个人将它放起来的。 我仰起头看着风筝，天是那么蓝，就像是一片海，我的那只金鱼风筝，就像游在蔚蓝的海里一样。 那件事，让我知道了什么是不经历风雨怎能见到彩虹的道理，也知到了什么是坚持! 风筝的作文8 上星期六，天气晴朗，万里无云，于是，我和哥哥一起去村中公园放风筝。 首先，我们在门口买了一个像老鹰一样的风筝，装好线，再把一根杆子撑在上面。我好奇地问：“这根杆子是用来干嘛的？”哥哥回答说：“是用来支撑的。”接着，我们来到公园放风筝。哥哥告诉我，放风筝要拿着风筝跑起来，边跑边放线，这样风筝就能放起来。我们开始放了，哥哥拿着风筝，我拿着风筝线，倒数数：“3、2、1”放。哥哥的手一松，我就开始放线，可是这线不听我的话，一会儿，线就缠在一起了，我们失败了。再来一次，我们刚要放起来时，一会儿，风筝线又断了，我们又失败了。第三次，我们终于放起来了，可是，过了一会儿，风筝线又缠在一起，结果，风筝又掉下来了，风筝还砸在我头上。 最后，因为风太大，不好放，我们只好狼狈的回家了。这次我们虽然没有成功，但是，我学会了放风筝的知识，下次，我只要总结教训，我就一定能放好风筝。 今天就要比赛了，我和队长张茂原队员徐汉程一起去比赛。 在比赛的前一节课里，我们班带着自己做的风筝去外面试飞，可是我们做的风筝不管怎么飞都飞不起来。 之后，姚春君坐着杨老师的车去买了三个风筝。我们拿到新风筝后，就迫不及待地放飞，可是刚放了一会对面欧伊蕊那组的风筝就飞到树上去了，我心里想：如果欧伊蕊没风筝了我们班就少了一组，要知道人多力量大呀！我当时想也没想就爬上墙去摘那个风筝，可是风筝没拿到反而被取消比赛资格。我当时神态大变躺在草地上大哭，因为我被取消了比赛便回到教室里，想着张茂原他们放风筝的情景。很快这节课就结束了，张茂原他们得了第三名。 虽然我没去放风筝，但是我们班得了名次，心里还是很高兴的。 风筝的作文9 阳春三月，清风微微地吹拂着大地，大地穿上了美丽的绿衣裳。小朋友们纷纷奔向大自然，在绿油油的草地上放起了风筝。 瞧！小米和汤姆在兴致勃勃地放风筝呢！小米一手拿着线轴，一手拉着风筝线，慢慢地跑起来。汤姆把燕子风筝高高地举向蓝天，他心想：飞吧，风筝！小米一边跑一边喊：加油，汤姆！你可以的！汤姆把风筝用力一抛，小米拽着风筝线一松一紧，一路小跑，风筝迎着风飞起来了。像小鸟一样飞得那么高，那么远！ 站在一旁的小美，手里捧着精美别致的蝴蝶风筝，望着他们笑眯眯地说：哇！风筝飞起来啦！你们好样的！不一会儿，风筝已经飞得很高了，小美和他们兴奋地跳了起来。 忽然吹来一阵风，风筝就像喝醉了酒似的，摇摇晃晃地撞到了树杈上。惊动了正在休憩的小鸟，小鸟机灵的咔嚓一声，咬断了风筝线。之后，他们眼巴巴看着断了线的风筝，这时一阵风吹来，风筝慢慢地飞上了无边无际的蓝天。不过，他们并不沮丧，因为他们还能帮小美放风筝呢！ 不远处，爸爸妈妈带着自己的孩子也在放风筝呢！孩子笑逐颜开地拉着彩虹风筝，大声喊道：爸爸妈妈，快看！我的风筝飞起来了！爸爸搭着妈妈的肩膀，微笑地说：宝贝，你长大了，会放风筝了，真能干！他们开心地望向天空 天空中飞着五颜六色的风筝，红色的金鱼风筝翩翩起舞，像优美的舞蹈家；长长的蜈蚣风筝扭来扭去，像一条腾云驾雾的龙；张开双翅的老鹰风筝，霸气的在云彩间翱翔。这些风筝千姿百态，美丽极了！ 啊！春天真是放风筝的好时节！我喜欢春天！ 风筝的作文10 一天，天气晴朗无云。孩子们高兴地拿着一只漂亮的鹰风筝，来到了鲜花盛开的公园。这是放风筝的好地方。 鹰风筝在蓝天下翩翩起舞，向左飞了一会儿，向右飞了一会儿，在空中翻了一会儿跟头。它一直在做一些困难的动作，像直升机和杂技演员。 就在这时，一只可爱的小鸟在天空飞翔。它正在妈妈的指导下学习飞行。它使劲拍打着翅膀，一点一点地飞了起来。累了就停在树枝上休息一会儿。口渴时，在河边喝点水。风筝看到了鸟，飞得越来越高。下面的人都夸它：“那个风筝真好看，飞多高！” 听了人们对他的赞美，风筝变得更加骄傲。这时，鸟儿从它下面飞过。风筝骄傲地对小鸟说：“你的翅膀是白色的，飞得那么低，你配得上你的父母吗？”教你这么久真傻，可你不会！如果我学会了飞翔，难道我没有打破你那愚蠢的鸟记录吗？”小鸟说，“你不用靠风和线的力量飞，我靠的是自己的能力。”风筝不服气的说：“是有人把线挂在我身上的。你不会相信我拉了线飞那么高吧。“之后，风筝断了线。这时，突然来了一阵风，把风筝从九霄云外吹了出来，失去了对线的控制，很快就从天上掉了下来，掉到了地上，四肢着地，头破血流。 这个故事告诉我们一个道理，不要太骄傲自满。毕竟人外有人，骄傲使人退步，谦虚使人进步。 风筝的作文11 “迟日江山丽，春风花草香”。春姑娘迈着轻盈的脚步来了，它唤醒了沉睡的小草，吹绿了光秃秃的大树，还为小朋友们准备了礼物——风筝。 周末，我和丽丽、小丁兴高采烈地来到平天湖放风筝。这里热闹非凡，天空中聚集着姿态各异的风筝。可爱的“金鱼”风筝在自由自在地游动着，多脚的“蜈蚣”风筝正忙着追赶，展翅高飞的“老鹰”风筝尽显威风…… 我们也不甘示弱，迫不及待地拿出了“燕子”风筝。“燕子”风筝有一对漂亮的翅膀，一个雪白的肚皮，还有一条剪刀似的尾巴。我们准备放飞它，我负责拿线轴，丽丽负责举风筝，小丁在一旁指挥。一阵风儿吹过，丽丽把风筝高高地举过头顶用力向上空抛去，我立刻跑起来，时放时收。可调皮的“燕子”不听话，在空中摇摇晃晃了几下，便像一个昏昏欲睡的老汉，一头栽进绿茵茵的草丛里。我们连忙跑过去，带着疑惑蹲下来仔细地观察风筝，小丁把风筝翻过来覆过去也没找出问题。到底是什么原因呢？我挠挠头正百思不得其解时，突然发现原来不是风筝本身的原因，而是我们弄错了风的方向，放风筝时不能顺着风跑，而是要逆风飞行。终于，功夫不负有心人，经过几次努力，风筝飞上了湛蓝的天空，小丁兴奋地叫着：“成功了！成功了！”丽丽的脸上笑开了花。只见风筝一会儿翻跟头，像是在炫耀它的美；一会儿又向下滑去，像是在向别人宣战；一会儿又和云朵、小鸟捉迷藏，玩的不亦乐乎。 远处的小朋友们为我们的风筝欢呼雀跃，他们连蹦带跳缠着爸爸妈妈加入我们的队伍。霎时，天空成了烂漫无比的风筝世界！ 美好的春天里，我们不仅学会了放风筝，还体会到了“失败乃成功之母”的道理！ 风筝的作文12 一大早，春光明媚，凉风习习，让人觉得头脑清醒，有一种舒适感！我和爸爸妈妈一起来到拥有许多油菜花和大石头的荒野中放风筝。看着这广阔的田野，我心里很急切，想快点去放风筝。便对爸爸说“快点，开始放了没啊？”爸爸便愉快地说“好，开始吧！” 爸爸在前面拉着线跑，我和妈妈在后面拉着风筝的骨架跑，爸爸说“抛”我们就用力把风筝往天空一抛，风筝便像只凤凰的首领随风飘动，慢慢地慢慢地越飞越高，再来看看原本一大桶线，现在竟只有大拇指的指甲那么点宽了。 本来有近多长的风筝现在却只有一只小手掌那么一点儿大了。 而且，绳子变得拉也拉不动，绷得很紧。 才过了几分钟，你们猜猜凤凰首领已经飞得有多高了，那个高度我想你们听了也一定会感到惊讶，嘴巴准张地有5厘米高。说到现在到底有多高呢？让我来告诉你吧，有“十万八千米”这么高，大小只有蚂蚁那么大，可能比蚂蚁还小，若隐若现。而且，这么小没什么稀奇，稀奇的是风筝本身就有长。 在这次放风筝中，我们玩得很开心没想到风筝能飞这么高。但是，就在我们正在收线时，风筝“啪”得断了，长长的线慢慢飘落下来，这只凤凰的首领自由了，“远走高飞”了。虽然，风筝自己飞了，但是，我们玩得很开心，用一只风筝换——值！ 风筝的`作文13 寒冷的冬天过去了，终于迎来了花红柳绿，朝气蓬勃的春天。 在一个晴空万里的星期六，明明约上他的好朋友小红和君君，一起到公园去放风筝。 今天真是一个放风筝的好天气，公园里人们脱下了厚重的冬装，换上了轻便的春装，在公园里尽情的玩耍，明明他们几个到公园的时候，已经有很多人在空旷的草地上放风筝了，天上的风筝五彩缤纷，各式各样的都有，有的像金鱼，有的像老鹰，还有一条非常巨大的金龙，在天空中飞翔。 明明他们几个小伙伴也迫不及待的想把风筝放飞了。他们决定分工合作，君君负责把风筝高高地举过头顶，两脚分开与肩同宽，站的稳如泰山，做好随时放飞风筝的准备，明明拿着风筝线，迎着风，一边跑一边放线，眼看着风筝就要飞上天了，才跑一小段又掉到地上，反复好几次都没有成功。累的他们气喘吁吁，满脸通红，心急如焚。这时候来了一阵大风，风筝借着风势，一下就飞上了蔚蓝的天空。这下可把他们乐坏了，欢呼雀跃底叫着，成功啦，成功啦！ 小红今天穿了一件桃红色的连衣裙，拿着一个粉红的蝴蝶风筝，他并不着急放飞自己手上的风筝，她跟明明一边跑一边叫着放放放……看见风小了，风筝往下掉又急着叫收收收……急得小脸红彤彤的，像一个红苹果。 远处有一个小男孩，他正放着一个三角形的风筝，风筝飞的很高，他的爸爸妈妈在欣赏天上的风筝。 天上各式各样的风筝，地上欢快的人们，青青的草，变成了一副美丽的画卷。 风筝的作文14 春天到了，春暖花开，花红草绿，又到了放风筝的好时光。我和小伙伴们高高兴兴地去公园里放风筝。 公园里人山人海，天上飞着各种各样的风筝，有的是随风飘荡的蝴蝶，有的是自由自在地在天空上翱翔的小鸟，还有的是一条又大又长的巨龙……这么多的风筝，天空好看极了！ 远处有一家人在放风筝，小男孩看着天上自己放上去的风筝，手舞足蹈地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈你们看，我厉害吧！”爸爸竖起大拇指：“孩子，你可真棒！” 看着小男孩把风筝放上了天空，我和小伙伴们也不甘示弱。我们决定先放燕子风筝，因为燕子是春天的使者。 开始放风筝了。我让小天把风筝举得高高的，我在前面边跑边放线。跑了一会儿，感觉风筝要飞起来时，我马上对小天喊：“快！快！快放手！”小天立刻松开了手。 风筝飞起来了，越飞越高。 突然，另外一个风筝和我们的风筝缠在了一起，我和伙伴们都慌了，拼命拉着风筝线，想要把风筝分开。可是我们越拉，风筝线缠得越紧。就在我们束手无策时，小红跑过来说：“不要慌，现在你们听我指挥，先把线收起来。” 我们按照小红的指挥，慢慢地收起风筝线，风筝慢慢地落下来，两只风筝终于分开了。我们看了看彼此，开心地笑了。 太阳渐渐下山了，我们才依依不舍地离开了公园。 风筝的作文15 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉村烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”相信高鼎的《村居》也是儿时的我们最爱吟的吧！不错的，我们儿时经常会放风筝，与小伙伴一起比谁风筝飞得高，比谁的风筝漂亮，稍大些，风筝渐渐从我们脑海里隐去，次日，我们自己做了一个风筝。 风筝的结构极其简单，几个支撑的骨架，加上一面极其轻的塑料图案纸，就成了一个简易式的风筝。按照这种做法，我与小伙伴，动手做了一个瓦片风筝。那天，老师给我们下了通知：让我们自己动手做一个风筝。当时我真是丈二和尚——摸不着头脑。心想：老师葫芦里卖的是什么药啊？我愁眉紧锁，老师接着说：“你们做的风筝，可是要评比的，其中要评选飞的最高的、最漂亮的……”我还是疑惑不解，要怎么做？老师向我们一一道来：“先找根竹子，纸要清明纸，因为清明纸质地轻盈所以易飞，回家与大人一起把竹子削细，然后，画上自己喜欢的画，或写上自己的心里话，自己的理想……”下课了，我邀了一个朋友，准备一起做，我们分配好工作，便七手八脚地忙开了。呵呵，我们的心血大作完成了，一幅淡雅的荷花附上一首淡淡的小诗，真是妙不可言，栩栩如生。我们拿出浆糊，线，细竹子与画好的画，我俩首先把竹子按照尺度折断，然后用线绑紧，再用浆糊把纸糊好，最后把放风筝的线绑在竹架上。嘿！多美！到了放风筝的时间了，我们拿起做好的风筝准备开始放，可惜，风筝只起楼高便落了。我看见我们的风筝像喝醉酒的人儿，踉踉跄跄的奔向远方。 风筝承载着我们的梦想，我情不自禁地吟起：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”
