关于军事问题，时事政治。
俄罗斯最近不知道怎么老是跟日本较劲. 飞机完全沿着日本的漫长海岸线环绕了一周遭.把日本彻彻底底侮辱了一遍.日本愣是没敢怎么地. 不知道俄罗斯此举到底为哪般.如果说只是为了北方四岛看着完全不像.因为北方四岛是俄罗斯实际占领.日本想要,俄罗斯不理它就行了. 日本现在是欲哭无泪,被如此羞辱却毫无还手之力.跟它美国爹告状,美国爹说了:那北极熊,我都饶着走,你就别惹它了.装没看见,饶着走吧. 我个人估计是否跟俄罗斯大选造势有点关系?还是?...
时事政治军事
军事 政治 经济 时事 皆尔虞我诈，文明公平的政治舆论无非都是用阳谋掩护背后不可告人的阴谋目的，所有公平正义都是一些政治的诡辩，其背后永远有不可告人的阴谋。只有在两个势力以上相互对立中，你就能听见公平公正无私的外人无法获知内部不可告人的阴谋。一旦打破平衡结局很糟糕。所有事情会向一边倒，所有的阴谋也就没有人敢揭发。自己也不会去揭发自己的阴谋。
军事的阳谋为政治的阴谋而服务，从而的产生出许多时事的新闻。外行看热闹，内行看门道。
天下之物，取之于民，用之于私。无诡谲多变，天下人民又怎么肯自己把自己的劳动所得之物自动送去国家，还得感谢感恩国家。
天下人民又怎么会自己把自己的知识转换成科技产品，让资本家窃取自己的智慧成果，而为资本家谋利呢？
足球运动的好处
震惊美国的成绩这群体育老师不但让内珀维尔学区的学生成为全美国最健康的孩子，还让他们成了最聪明的孩子。仅仅是上半学期结束时，学生们的阅读理解能力就提高了17%，平均成绩也超过全州平均水准。不过，这些成绩和TIMSS比起来，简直是小巫见大巫。TIMSS是聚集全世界优秀学生的一项考察数学和科学的考试。在这个全球统考中，一向由中国港台地区、日本、新加坡等地包揽前几名。美国学生的表现则让精英层忧心忡忡，感慨美国和亚洲国家的教育差距正在扩大。但是，在新型体育课推广后，内珀维尔的学生在这项测试中取得了科学世界第一、数学世界第六的成绩。除了变得更聪明、成绩更好之外，学生们还在体育课上收获了每个家长都希望孩子具备的团队协作能力、解决问题的能力、抗风险的能力。在一面高7米、宽3米的攀岩墙上，蒙着双眼的攀爬者依靠同伴的指令到达一个又一个攀爬点，这面墙是学习领导力的绝佳所在。当内珀维尔高中的经验推广到条件更差的学区后，人们又发现了这个课程的新益处：校园暴力等违规事件从每年的228起减少到95起。小课程，大原理内珀维尔高中的案例背后，隐含着生物神经学的原理。研究表明，运动给身体提供了某种独一无二的刺激，而这种刺激为大脑创建了一种环境，这种环境使大脑能够做好准备、愿意并且有能力去学习。
分析昆明一男子持刀劫持人质被当场击毙的报道层次，并说出你认为发生这类事件应如何做好危机应对？
据报道，昆明一男子持刀劫持人质的事件可以分为以下层次：
事件发生：报道指出，一名男子持刀劫持了多名人质，引发了紧张的局面。
警方介入：当局很快得到消息并派出警察前往现场。警方采取了控制局面的措施，包括封锁现场和与劫持者进行谈判。
事件解决：在警方与劫持者进行谈判的过程中，劫持者突然展开了袭击，被警方当场击毙。
针对这类事件，我们应该做好以下危机应对措施：
建立应急预案：在面对突发事件时，建立应急预案非常重要。这种预案应该包括应对不同情况的措施，以及如何协调不同部门的行动。
提高警方应变能力：警方应当接受培训，提高应对突发事件的能力。这包括如何处理危机现场、如何与劫持者进行谈判等。
增强公众意识：公众应该知道如何在突发事件中保护自己，并应该遵守当局的指示和建议。
加强协调：各部门之间应该加强协调，确保在突发事件中能够及时有效地行动。例如，警方、医疗机构、消防队等应该协调行动，以确保现场的秩序和安全。
总之，应对突发事件需要各方的合作与努力，我们应该建立更为完善的应急预案和制度，提高警方和公众的应变能力，以确保在面对突发事件时能够及时、有效地应对。
在昆明劫持人质案中，前往交涉的女记者心理素质有多强？
记者从云南师范大学实验中学处获悉，劫持人质事件发生当晚，学校便开始对学生进行心理疏导。与劫持者交涉的蓝衣女记者向记者表示，“我现在很好，谢谢关心。”一名男子在云南省昆明市云南师范大学实验中学门口持刀致伤7人后，劫持1名人质。犯罪嫌疑人被警方当场击毙，事件致7人受伤，1人经抢救无效死亡。在疑犯与警方对峙的过程中，蓝衣女记者在距犯罪嫌疑人不足3米的地方与其交涉，安抚其情绪，为特警击毙犯罪嫌疑人赢得了时间和机会。而始终被犯罪嫌疑人的刀抵在脖子上的男孩，勇敢地对警察说，“不要过来”。事发当晚学校附近有人前来悼念。受访者供图被劫男孩：“不要过来”昆明市民来讴阳骑车下班回家。来讴阳家所在小区位于云南师范大学实验中学对面。当骑车到小区附近时，发现路被封，警戒线从云南师范大学实验中学门口拉到对面小区的人行道，“中间一大块区域被隔离开来，警戒线外面围满了人。”站在距学校三四十米远的位置上，来讴阳看到一名黑衣男子在校门口坐着，前面还坐着一个矮半个头的男孩。男子戴着黑色帽子，用一把刀抵着男孩的脖子，一只手里还拿着白色喇叭，对着下面喊话。距离黑衣男子不到10米的地方，有一个人倒在地上，身上有明显血迹，有人围在身边，看起来像在抢救。“直到劫持者被击毙，那把刀都抵在男孩脖子上。” 来讴阳觉得男孩非常勇敢，“在警察和劫持者对峙的时候，我还听见男孩对着警察说了一句，‘不要过来’。”一声枪响，劫持者的身子倒了下去，来讴阳记得，劫持者的帽子飞出，男孩和蓝衣女子往下跑，警察蜂拥而上。当警察上去后，来讴阳还听到了一些掌声。蓝衣女记者：“我现在很好”在现场，来讴阳看到一名蓝衣女子，一直跪蹲在校门口的台阶上和劫持者交涉，“她是距离劫持者最近的人，我还看到她递了一瓶水给劫持者，最近的时候可能都不到一米。”当时，来讴阳以为这是谈判专家。云南当地一媒体记者于当日赶到现场，“我到的时候，刚好看到她从人群中走上前去，到楼梯上面。”来讴阳和上述记者均表示，直到传来枪响，蓝衣女子一直在前面和劫持者交涉。事后，云南广播电视台都市频道发布消息，当时距嫌犯3米的蓝衣女子是云南广播电视台“都市条形码”栏目记者。劫匪要求见记者，而且必须是女记者，只给10分钟时间，当天刚领到记者证的女记者站出来上前。新京报记者联系上述电视台一工作人员，对方确认此事，并表示“她很勇敢”。此前媒体报道，据云南记协副秘书长叶茸介绍，“我们看到了比较完整的视频，女子是云南广电的一名记者。嫌犯要找一个人聊，刚好她在旁边。这名女记者为稳定嫌犯情绪，不停地和他沟通，给了后面特警机会。”当事的蓝衣女记者告诉新京报记者，“我现在很好，谢谢关心。”此前媒体报道，因警方开枪时女记者正近距离面对犯罪嫌疑人，需对女记者进行心理辅导。事发后学校已安排心理疏导市民苏先生告诉新京报记者，事发当天22时左右，云南师范大学实验中学门口，有群众点蜡烛，对不幸遇难者表示悼念，“后面来的人还买了花，所有人默默地看着烛光。”事发后，学校也开始心理干预。云南师范大学实验中学的一名段姓教师表示，事发当晚，学校便开始给所有学生进行心理疏导，“目前已经有专门的心理学方面的老师和医生对学生进行心理援助。”上述段姓教师表示，学校公众号已经发布相关信息，公布心理咨询热线服务的号码。新京报记者发现，一个名为“云南师大实验中学心理人”的微信公众号于23日发布《云南师范大学实验中学心理咨询热线服务通知》，公布了心理咨询热线的号码。据了解，如果有学生出现心理方面的问题，可以拨打心理咨询电话进行沟通，学校除安排心理老师咨询外，还将安排班主任跟学生联系。另一位心理咨询热线的老师表示，学校一直以来都有心理咨询服务，“发出公众号，是怕学生、家长及老师忘了，还有这样的通道可以疏导心理。”中国社会工作联合会心理健康工作委员会心理急救学部秘书长、心理急救员课程体系研发者锁朋介绍，在此次事件中，伤员及伤亡者家属是心理急救重点人群中的第一级人群，而现场的蓝衣女记者、与第一级人群有密切联系的个人和家属、现场救护人员、幸存者等是第二级人群。锁朋建议，48小时之内的心理安抚要让对方感受到稳定和安全，以及对心理应激、身体应激的正常化理解。“肢体的接触很重要，家长可以跟孩子多进行肢体接触，例如拥抱之类的。如果他们愿意说现场情况，就不带评判地倾听，如果不愿意说，也不要一直问，不要强迫他们表达内心的情绪。饮食上也需要合理安排，安排好规律的生活，把他们拉回平时的状态。”刑警：现场指挥员下令后才能开枪一位从事了20多年刑警工作的刘姓警官表示，对于此类危及社会公共安全的事件，警方是有预案的。如果发生此类事情，一般会成立突击工作组，一方面安排专业人员与劫匪进行谈判，进行现场心理疏导，另一方面会安排人员制服劫匪或当场击毙。“不过，一般情况不会轻易击毙，只有紧急情况，为了减少人员伤亡，才会做出这一决定。”“根据网传视频，当时劫匪躲在校门口的墙角处，人质距离警方至少二十米，不利于警方上前制服。再加上傍晚时间，事发地处于市中心，放学时人流量大，围观群众越来越多，嫌疑人的情绪可能会恶化，时间不宜拖太久，现场指挥员应该是权衡利弊后发出的命令。” 刘姓警官介绍，只有接到现场指挥员的命令，狙击手才能开枪。刘姓警官表示，现场指挥员发出开枪命令后，狙击手需要自己掌握具体开枪时间、位置，因此狙击手的压力会很大，当时的心理状态很重要。在开枪之后，狙击手还需要做出使用武器的报告，事后还会安排对狙击手进行心理干预。
