幼儿园常见色彩的搭配原则和技巧
幼儿园常见色彩的搭配原则和技巧 色彩设计是幼儿园环境设计中相当重要的环节，孩子们进入幼儿园，最先吸引他们注意的是色彩，其次是图像，最后才是文字。下面是我为大家带来的幼儿园常见色彩的搭配原则和技巧，欢迎阅读。 了解色彩的性格脾气 “没有不好看的颜色，只有不和谐的配色。” 幼儿园常见的色彩搭配原则和技巧主要有以下几种： ① 色调配色 把具有某种相同性质（色调、明度、纯度）的色彩搭配在一起。色相越全越好，最少也要有三种以上色相，比如把同等明度的红、黄、蓝搭配在一起。彩虹就是很好的色调配色。 ② 近似配色 选择相邻或相近的颜色进行搭配。这种配色方案因为颜色中都含有三原色中的某一种原色，所以很协调。比如，把红色与橙红或紫红相配，黄色与草绿色或橙黄色相配。 ③ 渐进配色 即按色相、明度、纯度三要素之一的程度高低，依次排列颜色。这种配色的特点是即使色调沉稳，也很醒目，尤其是按色相和明度排列的渐进配色。彩虹既是色调配色，也属于渐进配色。 ④ 对比配色 指把两个相对的颜色配合起来，形成鲜明对比，如红与绿、蓝与橙、黄与紫等。补色相配能形成鲜明对比，使配色方案充满活力、生机勃勃。 ⑤ 单重点配色 指让两种颜色形成面积上的较大反差，“万绿丛中一点红”就是单重点配色。其实，单重点配色也是一种对比，相当于一种颜色做底色，另一种做突出显示。 了解了幼儿园常见色彩搭配的原则和技巧之后，接下来就要选择幼儿喜欢的主色调了。 ① 黄+绿——清新脱俗 黄色搭配绿色最值得推崇。黄色能让人产生活力，诱发食欲，给人以温暖的感觉；绿色能使人感到舒适，消除疲劳，起到镇静的作用。两者搭配，可以使整个空间既有色彩的跳跃感，又不失稳重。 ② 蓝+白——温馨浪漫 蓝色代表着永恒、博大，白色代表着安静、舒缓。同时，蓝白相间可以安抚幼儿，使幼儿情绪安定，积极学习、思考。例如上海一个幼儿园是这样的：蓝色海底世界的大厅、游轮主题的书吧、不同蓝色色块组合而成的音乐厅、蓝白相间的图书室、蓝色小方块格子布置的卫生间以及各楼层的蓝色标志。 ③ 红+黄——喜气洋洋 红与黄搭配是一种很不错的方式。如果整个环境以黄色为主要基调，再配以红色，可以让幼儿感受快乐和热闹。 ④ 同色系搭配 相同色系中不同的深浅颜色，使空间具有整体感、协调感，这也是最常见、最简单易行的色彩搭配方法。例如小班年龄段可采用粉色系列作为主色调，粉色使幼儿感受到快乐温馨，有利于消除幼儿对环境的恐惧感。 色彩搭配的技巧类型 色彩搭配的法则： 法则一：同色系将同色系的颜色搭配在一起决不会出错，如粉红+大红，艳红+桃红，玫红+草莓红等这类同色系间的`变化搭配可穿出同色系色彩的层次感，又不会显得单调乏味，是最简单易行的方法。 法则二：对比色对比色是两类拥有完全不同个性的颜色，如红和绿、蓝和橙、黑和白、紫与黄等。若有意将对比色搭配在一起，就要注意对比色间的比例变化，选择一种颜色为主色而另一种颜色为副色，很有点睛的效果。将你的个性大胆展露。 法则三：无色系若真的还是搞不清楚这花花绿绿的颜色搭配间微妙的比例，就用黑、白、灰这几种无色系的颜色来来压阵吧。无论你穿了多么鲜艳的衣服，只要配饰上选用单纯的黑、白、灰，主次感一下子就突现了，又会显得高贵不凡。 色彩搭配的基本原则 首先要从形体和肤色上做判断 如果孩子是一个肤色较暗的小女孩，应该选高明度、高纯、色彩鲜艳的时尚童装，这样的穿着会显得精神、醒目。如果这个小女孩肤色亮一些的话，那么她对色彩的适应范围就宽一些，如穿粉色，黄色，红色的时尚童装搭配，人会显得更活泼靓丽，即使是穿灰色，黑色，人也会显得清秀、雅致，给人一种束缚自然的感觉。 再就是要从体型上来做判断 在注重色彩与儿童的肤色相适应的同时，还要注意儿童的体型与儿童服饰的色彩搭配。 如果一个比较胖的孩子，就要选冷色或深色的儿童服饰，比如：灰、黑、蓝等冷色或暗色的时尚童装搭配，因为这样穿起来有收缩作用，可以弥补孩子的身体缺陷;如果孩子比较瘦弱，那么我们可以给她选择一些暖色的时尚童装搭配，绿色、米色、 咖啡色等，这些颜色彩是想歪扩展的，能给人们一种热烈的感觉。 ;
幼儿园环境设计中色彩搭配的技巧
幼儿园环境设计中色彩搭配的技巧 幼儿的世界应该是美丽的，在幼儿园，他们眼睛所触及的每一处风景、每一个角落都应该是美的。一种经过精心修饰又不露痕迹、源于自然又超于自然的美，让他们的眼睛在纯美的色彩的无数次浸染之后，变得懂美爱美起来，让他们的双手制作美创造美的过程中，变得灵巧起来，让他们的心灵在无数次欣赏之后，变得纯净美好起来。下面是我为大家带来的幼儿园环境设计中色彩搭配的技巧，欢迎阅读。 幼儿园环境设计中的色彩特点 艺术幼儿园环境，首先在色彩上，应该给幼儿以美的视觉享受。图画色泽宜单纯，接近自然，这样的色彩令纯洁的孩子们产生丰富的想象:广袤无边的绿色草原、密密的森林、辽阔的'蓝天、飘浮的白云、蔚蓝的海洋和可爱的小动物们。这些单纯、源于自然的色彩，易使阅历浅短的幼儿产生共鸣、易于理解。便于他们欣赏、借鉴、表现。幼儿们喜爱明快的色彩对比，活泼好动的幼儿从中可以感受到色彩变化的节奏和共振。在为幼儿们创造色彩对比、跳跃的同时，应考虑画面的整体美，采用较大浅色块支撑，可使画面既有局部美的变化又有整体协调感，能解决幼儿园一堵墙面内容多色调不易统一的问题。使环境更艺术化。 3--6岁的孩子一般喜欢亮丽和谐的颜色，这既是他们的心理特点，也是他们心理的需要。从色彩学上，高透明度、高饱和度的颜色，暖色的搭配和创意，可以使孩子的心情产生欢快、兴奋及喜悦的心情。特别是米黄、湖蓝及紫色，这几种颜色颇具感情和自然气息，互相搭配加创意可以形成活泼、欢快的良好育儿氛围。 在为幼儿们创造色彩对比、跳跃的同时，应考虑画面的整体美，采用较大浅色块支撑，可使画面既有局部美的变化又有整体协调感，使环境更艺术化。儿童时期是人一生中最能接受新鲜事物的时期，儿时留下的美好印象往往会伴随人的一生。将幼儿园成为每个孩子心目中的乐园是我们爱迪斐尔最美的愿望。让儿童在美的环境中从小接受美的熏陶，将会为他们将来成为有文化有艺术修养的人才奠定良好的基础。而色彩的美是幼儿园环境中重要的因素之一，也可以说是最重要的因素。 幼儿园环境设计中的造型特点 幼儿园环境中的绘画造型应有其自身的特点，即符合幼儿的审美特点，才能感染幼儿。造型圆浑、墩实、稚拙、简洁的美术最能吸引幼儿，因为尚未完全走出视觉模糊阶段的幼儿，对圆浑的造型能淋漓尽致的感知。墩实、稚拙的摸样令他们产生更多的关注和怜爱，简洁的美术造型，让注意不持久的幼儿较快的感知。设计的作品在造型上如有一些出彩之处——一些幽默、活脱的细节，例如滴着口水的舌头、咧着的大门牙、小的不能再小的斗眼、张嘴的大头靴会更令孩子们直愣着双眼，久久不愿离去。同时由于造型概括、简洁，绘画操作过程相对简单易行，更适用于幼儿园、布置环境内容多更换周期快的现状。 能培养幼儿的美术修养，色彩感觉，动手动脑能力，增加幼儿的集体观念。我们带给孩子美的享受也希望孩子们能在幼儿园的学习生活中把自己对美、对色彩的表达也展示在幼儿园中。在幼儿园中每个幼儿具有不同的个性，怎样体现每个幼儿的不同色彩喜好呢？尊重每个幼儿的不同色彩选择呢？可以在幼儿人手一份的物品中让幼儿选择不同的颜色，如幼儿人手一份的毛巾、幼儿的小抽屉色彩装饰等，这样既尊重幼儿的个性选择，又能帮助幼儿迅速寻找到自己的物品。相信幼儿园的色彩美能带给孩子们许多帮助，使幼儿得到更多方面的发展。 对儿童来说，环境是会说话的，当他们进入幼儿园时，首先能感到环境中的色彩对心理产生的影响，是清新的、温馨的、浪漫的还是烦糙的、冷淡的。发展心理学认为，儿童时期是身心迅速发育时期，也是人一生中最能接受新鲜事物的时期。儿童时期的心理印象会影响人的一生，而它的可变性和波动性很大，因此环境中色彩的影响尤为重要。幼儿园是幼儿的快乐天地，我们要让幼儿一同参与幼儿园色彩装饰。 ;
幼儿园设计怎么设计
幼儿园在开放前需做好设计，幼儿园设计怎么设计？今日就由PChouse为你一一解答。一、地面地面要保暖，耐磨，耐腐蚀，防静电，隔声，吸声，同时还要满足幼儿的审美要求，使楼地面与整体空间融为一体。二、墙面 墙的表面要平整，转角的地方不能尖锐，要转成圆角，避免幼儿撞伤。三、顶面幼儿园室内高度一般以3.2-4米为宜。太低会令幼儿产生压抑、紧张感;过高则让幼儿感到缺乏温馨、亲切的氛围。四、门作为供幼儿和教师进出幼儿园各功能室的门，它的设计要注意合理性，不能用坚硬的材料制作，不能出现尖锐的棱角。五、窗窗是供室内通风、采光、空气流通之用。窗少或面积太小都将对环境产生不良影响，对幼儿身心健康不利。六、电路、开关、插座幼儿园室内电路、开关、插座主要考虑安全性和实用性因素。电路尽量暗铺设，但一定要先装入韧度强的塑料管内，避免漏电造成事故。七、空调、电扇、排气扇、暖气设备、饮水设施冷暖、环保型空调适合不同地域的幼儿园。特别是炎热时间长、潮湿、雨水多的地方，可在各功能室内安置空调。八、音响、电话幼儿园要建立全园统一的音响线路，以确保经常有高质量、旋律优美、高雅的轻音乐或儿歌供幼儿欣赏。
如何设计一所幼儿园？
幼儿园设计理念有以下五点：温馨设计依据、艺术设计依据、自主设计依据、生态设计依据。1、温馨设计依据：幼儿园是孩子的第二个家，园舍柔和的色彩、适龄的布置都会减少幼儿入园焦虑，给幼儿以安全、温馨的满足感。2、艺术设计依据：富有艺术的环境创设，可以培养幼儿欣赏美、感受美、和创造美的能力，并能陶冶幼儿的情操。3、自主设计依据：幼儿园是孩子的天地，是孩子的乐园，是孩子自己的家，幼儿园的环境创设应体现孩子的自主性。4、多元设计依据：根据多元智能理论和孩子玩中学的特点，创设多元化的功能活动场所，以满足幼儿多元化发展的需求。5、生态设计依据：根据幼儿好奇、好动、好模仿的特点，创造良好的生态环境，发挥境教的功能，有利于幼儿身心健康和谐发展。建立戏水池、仿沙滩、种植园、草坡、水族馆、动物角等，营造鸟语花香、绿色盎然的天然景观，让孩子在观察中发现，在活动中感知，在动手参与饲养、种植等劳动中懂得保护环境，爱护大自然。
