庆六一文艺演出主持词开场白
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。随着中国在不断地进步，越来越多的活动集会都要用到主持人，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的庆六一文艺演出主持词开场白（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 庆六一文艺演出主持词开场白 篇1 开始语（ABCD同上） A：六一的鲜花绚丽多彩 B：六一的阳光灿烂夺目 C：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露， D：新世纪的越城少年在这里欢歌笑语 合：庆六一xx少儿文艺汇演现在开始。 庆六一文艺演出主持词开场白 篇2 甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们 齐：大家好！ 甲：当鲜红的太阳跃上地平线 乙：我们又迎来了新的一天 甲：这是多么快乐的一天啊 乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！ 齐：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 小伙伴们节日快乐！ 庆六一文艺演出主持词开场白 篇3 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ （A）弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。 （B）六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳。 （A）六月里花儿香，六月里好阳光。六一儿童节，歌儿到处唱。 （B）鲜花为你们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。 （合）六一，是我们大家的节日，我们要为它增添光彩。 （B）在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我校全体师生欢聚一堂，共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： （合）小伙伴们节日快乐，学习进步！老师们工作顺利，心情舒畅！ （A）“快乐的童年”庆六一文艺汇演 （合）现在开始！ 庆六一文艺演出主持词开场白 篇4 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们： 您们好！ 合：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都 在欢乐地歌唱 小朋友们，伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的 “六一”儿童节。六一是大家一年中最最开心，最最盼望的日子。 （女）六月是歌声飞扬的季节 ； （男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢 畅； （女）六月是蒲公英飘下的季节； （男）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳； （女）六月是青苹果诱人的季节 （男）六月是火红的石榴花点燃的季节 （合）我们在这里欢庆自己的'节日，欢庆六一 （女）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激， （男）让我们共同努力！ （女）让我们携手奋进！ （合）共同创造属于我们的美好明天 （女）我宣布东梁幼儿园“六一”文艺汇演——现在开始 庆六一文艺演出主持词开场白 篇5 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！ 甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！ 乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是： 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 合：xx学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！
六一文艺汇演主持词
在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我校全体师生欢聚一堂，共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：小伙伴们节日快乐，学习进步!下面是我为大家整理的关于六一文艺汇演 主持词 ，希望对大家有所帮助。 六一文艺汇演主持词1 女：尊敬的各位领导 男：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家好 女：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装。 男：“六一”这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。 女：在这美好的节日里，我们要对所有的伙伴们说一声：节日快乐。 男：在这快乐的节日里，我们要对辛苦养育我们的爸爸妈妈，辛勤培育我们的老师们，深情的说一声：谢谢你们。 师：在这幸福的`日子里，让我们用嘹亮的歌声，优美的舞姿，把快乐洒向四面八方，和所有的人一同分享。 齐：连云港市大岭中心小学“花样少年，童心飞扬”庆六一文艺汇演现在开始。 女：请欣赏中心完小二年级的小同学们为我们带来的合唱《快乐的节日》 男：感谢同学们的精彩表演。这么快乐的节日，幼儿园的小朋友可高兴啦，下面请欣赏中心幼儿园小二班舞蹈串烧《我上幼儿园》。 女：学校是和谐的大家庭，老师不仅带领我们学习，更像我们的朋友，我们有共同的目标，有对学校共同的依恋。请欣赏刘曹埠小学颜玲老师和六年级同学崔心雨为我们带来的快板《歌颂校园》 男：我们相信梦想，相信奇迹，相信自己，定能在这个舞台绽放光彩!接下来请你欣赏由大站小学二(1)班带来的舞蹈《我相信!》 师：接下来为大家展示的是“时装秀”，模特们的每一套服装都是由废弃的材料做成的，没有宽广的T型舞台，但一样能给我们带来美的享受。请欣赏刘曹埠小学选送的《时装秀》 女：感谢小模特们的精彩表演，下面请欣赏中心完小的同学们为我们带来的小合唱《我的家在日喀则》 男：两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊，飞啊，飞啊，看，他们飞来了。请欣赏中心园大二班带来的话剧表演《小蜜蜂与含羞草》。 女：相声是一门语言艺术, 男：对 女:相声演员讲究的是说学逗唱,这相声演员啊!最擅长说反正话。 男：请欣赏相声《反正话》，表演者：李茂源等。 男：蓝蓝的天空银河里， 有只小白船 ，船上有棵桂花树 ，白兔在游玩 。请看中心完小的舞蹈《小白船》 女：青山一排排呀, 油菜花遍地开, 骑着牛儿慢慢走, 夕阳头上戴。请听小合唱《马兰谣》。 男：下面请欣赏中心幼儿园大班的小朋友为我们表演舞蹈《牙牙与泡泡》 女：感谢幼儿园小朋友的精彩表演。我校社团活动丰富多彩，下面请欣赏中心完小吉他社团的同学为我们表演吉他独奏《挥着翅膀的女孩》 男：竹叶青青，剪纸红红 ，扎一盏彩灯挂在门中，夜幕中闪烁，晚风里摇动。快看，一群扎彩灯的姑娘来了。 女： 下面请欣赏 刘曹埠小学的小品《昨天 今天 明天》 男：请欣赏赤金小学为我们带来的舞蹈《丰收赞歌》 女：下面请欣赏歌曲串烧 表演者中心完小 董郡池等 男：腾飞的中国梦，富强的中国梦，让一代代中国人接力传承，我们也在 编织 着自己的梦想，下面请欣赏中心幼儿园大一班的小朋友带来的舞蹈《嗨，我的梦》。 师：现在的小朋友在家里过着饭来张口，衣来伸手的生活，俨然一个小皇帝，幼儿园的小朋友决定改掉以自己为中心的做法，决定不再当家里的小皇帝。掌声欢迎刘曹埠幼儿园的小朋友为我们表演三句半《不当小皇帝》 女：我有一个梦想 男：什么梦想 女：我长大要当一名舞蹈老师 男：梦想是丰富多彩的，她们也有各种各样的梦想，让我们一起去看看吧。请欣赏中二班带来的舞蹈《追梦》。 女：幼儿园的小朋友表演得真精彩。刘曹埠小学的同学们要和他们比一比，请欣赏他们的舞蹈《飞舞童年》 男：舞出活力，舞出健康，舞出我们少年 儿童 的风采。请看中心完小的 健美操 表演《舞动青春》 女：请欣赏中心完小的钢琴独奏《童年的回忆》，《捉迷藏》 男：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。在它的指引下，我们永远心向党。请听中心完小 小合唱《红歌》 结束语： 女：欢聚一堂，我们拥抱这美好的六月。 男：七彩校园，我们书写着快乐的童年。 师：展望未来，我们创造更美好的明天。 齐：连云港市大岭中心小学“花样少年，童心飞扬”庆六一文艺汇演到此结束。 明年的六一节我们再见! 六一文艺汇演主持词2 一、开场词 张：尊敬的各位老师 刘：亲爱的同学们 合：大家好 叶：送去五月的芬芳 彭：迎来六月的时光 叶彭：我们的心像怒放的花朵 张刘：荡起一片欢乐的海洋 张：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想 刘：六月，有童年的沃土，有童年的太阳 合：六月，我们走进了自己的节日六一 儿童节 叶：我们是一株株幼苗，但我们可以骄傲地生活在父母的怀抱 彭：我们是一颗颗小星星，但我们可以幸福的闪亮在老师的身旁 张：在这美好的节日里，让我们满怀感激地说一声 合：谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈!谢谢你们，亲爱的老师! 二、节目串词 1.大合唱《阳光下的孩子》、《歌声与微笑》 叶：阳光下，一群孩子在奔跑，阳光下，一群孩子在微笑 彭：一束阳光，一群孩子，一阵歌声，一路微笑 叶：童年，在阳光下成长，童年，在歌声中长大 刘：下面请欣赏校合唱队带来的大合唱《阳光下的孩子》、《歌声与微笑》 2.课堂小器乐合奏《天空之城》 叶： 传说 在遥远的天上，有一座美丽的城市，野花飘香，鸟声悠扬 彭：轻轻的凝望天上，依稀中仿佛听到家乡的鸟儿在和唱 叶：背起行囊，飞向天空，去找到梦中的天堂 彭：请欣赏校队带来的课堂小器乐合奏《天空之城》 3.敦煌乐鼓 张：敦煌，是一个神圣的名字，敦煌，是一座艺术的殿堂。 刘：飘逸的飞天广袖 ,曼妙的乐舞身姿， 张：敦煌，是一个传奇，敦煌，是一个梦想 刘：让我们走进敦煌，来一次韵律与视觉的双重享受。下面请欣赏独舞《敦煌乐鼓》 4.诗歌朗诵《放飞梦想》 叶：六一的清晨，朝阳的余晖 彭：热闹的操场，美丽的心情 叶：让高飞的白鸽，放飞童年的梦想 彭：请欣赏五年级段带来的诗歌朗诵《放飞梦想》 5.群舞《孤单芭蕾》 叶：祥晨，你看过芭蕾吗? 彭：当然啦。我还知道芭蕾是一种欧洲古典舞蹈呢，你是想告诉我今天学校来了一群芭蕾公主吧 叶：哈哈，你猜对啦。下面请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《孤单芭蕾》 6.经典诵读《追月》 叶：诵读中华经典，我们博学多才，诵读中华经典，我们知书达理 彭：诵读中华经典，传承千古文明。诵读中华经典，享受诗意人生 叶：让我们与书为友，与经典作伴，一路书香，一路辉煌 彭：让我们共读中华经典，聆听古诗书韵，有请四年级选送的经典诵读《追月》 7.歌伴舞《白雪公主》 刘：童年，是烂漫的;童年，是多梦的; 张：小时候，我们常常梦想着能成为一名白雪公主 刘：今天，一群可爱的白雪公主来到了我们演出的现场，让我们用热烈的掌声请出他们吧 张：下面请欣赏二年级段带来的歌伴舞《白雪公主》 8.越剧联唱 叶：南戏，中国戏剧的一种形式，她起源于我们温州永嘉。去年，我们学校成立了南戏社团，还聘请了专业的辅导老师，经过一年的训练，同学们唱得有模有样，瞧，他们来了。接下来，请欣赏南戏社团的同学们带来的越剧联唱 9. 街舞 《梦境》 叶：跳跃的音符，演奏着童年的纯真 彭：动感的舞姿，展现着童年的欢乐 叶：和着动感的节拍，让我们一起欣赏三年级同学带来的街舞表演。 10.歌舞剧《裙子的 故事 》 刘：芷灵，你们女孩子一定很喜欢穿裙子吧 张：是的啊，怎么啦 刘：一个叫旺达的女孩说自己有一百条裙子，你相信吗? 张：啊?这么多啊! 刘：是啊，是啊。就让下面这个节目来告诉你答案吧?请欣赏校队带来的歌舞剧《裙子的故事》 11.琵琶合奏 张：我是一个粉刷匠，粉刷本领强 刘：我是一个琵琶手，弹奏乐悠悠 张：对了，听说我们学校有一支乐队，琵琶弹得可好了 刘：是啊，那下面就来欣赏琵琶乐队的风采吧。请听校南戏社团带来的琵琶合奏《粉刷匠》、《新年好》 叶：和煦的春风，吹醒了小草， 彭：绵绵的春雨，叫醒了笋芽 叶：大自然一片郁郁葱葱，生机勃勃 彭：犹如孩子吮吸母亲甘甜的乳汁，茁壮成长 叶：请看校舞蹈队带来的群舞《笋儿尖尖》 三、结束语： 张：美丽中国，有你的梦想，有我的梦想，有我们大家的梦想 刘：快乐童年，拥抱梦想，放飞梦想，让梦想之歌在蓝天飘扬 叶：今天，我们欢聚在这里，共同庆祝我们的节日 彭：明天，我们共建伟大的祖国，完成党交给我们的光荣任务 张：星星火炬，代代相传。 合：让我们时刻准备着为实现伟大的.中国梦而努力奋斗! 张：----年--市实验小学中国梦 青春风采庆六一文艺汇演暨读书节、艺术节闭幕式表演部分 合：到此结束! 六一文艺汇演主持词3 彭：绚烂的阳光铺满了金色的大地， 李：肥沃的稻田翻滚着碧绿的浪花， 魏：柔顺的柳条飞舞了春风的喜悦， 李：深邃的大山蕴藏着未来的力量， (合)：这是一个收获的季节， 彭、李：收获了硕果， 魏、李：又播种下希望。 彭、李：踏着五月的鲜花， 魏、李：迎着初生的朝阳， 彭、李：我们的今天是青青一片， 魏、李：我们的明天是彩霞满天， (合)：今天我们欢聚一堂，共渡这美好的时光! 敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨!亲爱的老师、小朋友们!大家好! --幼儿园庆六一文艺汇演，现在开始。 一、《欢乐地跳》印度舞 魏：我们欢歌笑语; 李：我们茁壮成长; (合)：让我们跟随着欢乐的节拍跳起来吧。 请欣赏大班印度舞《欢乐的跳》 二、《星星的心》轻律动 李：天空就像爱的大家庭，好多星星都住在一起， 魏：夜晚来临，默默照着孩子们的心。 (合)：请欣赏中班表演《星星的心》 三、《母鸭带小鸭》唱游 彭：瞧那是什么，他们在干什么，噢，原来是一群可爱的小鸭子， 李：请欣赏小班唱游《母鸭带小鸭》 五、《高高在下》街舞 李：举起节日的火把， 彭：扬起飞奔的脚步， 李：让快乐将我们点燃， 彭：请欣赏大班男生带来的街舞《高高在下》。 六、《我爱洗澡》律动 彭：噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦嘞，噜啦噜啦噜啦噜啦嘞 李：请欣赏小班律动《我爱洗澡》 好孩子颁奖 七、《开心宝贝》韵律操 李：开心是人生的路标， 魏：开心是生活的调料， 李：开心是飞扬的笑容， 魏：开心是童年的味道， (合)：我们是一群开心的宝贝。 八、《 毕业 诗》朗诵 彭：阳光照耀着我们， 李：春雨滋润着我们， 魏：我们在幼儿园度过了快乐的时光! 李：我们在老师的关爱下健康成长! (合)：请欣赏大班朗诵《毕业诗》。 十、《QQ星成长 体操 》 彭、李：伸伸腿，弯弯腰，大家都来做体操。 十一、《环保时装秀》 彭：我们的世界是一个爱的世界， 李：爱自己，爱家人，爱老师， 魏：爱伙伴，爱地球，爱自然。 李：关爱生活，从我做起。 (合)：请欣赏大班小朋友的《环保时装秀》。 十二、《 My oh my》劲舞 魏：让我们随着动听的音乐快乐舞蹈， 李：让我们用美妙的舞姿展现我们的快乐， (合)：请欣赏中班劲舞《 My oh my》。 彭：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉， 李：让时光停驻，我们是那样依依不舍， 魏：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈， 李：亲爱的老师、亲爱的伙伴， 彭：感谢您，陪伴我们的快乐童年， 李：感谢您，为我们付出的辛勤劳动， 魏、李：感谢您，与我们共同庆祝节日， (合)：--幼儿园庆六一文艺汇演到此结束! 祝爷爷奶奶、姥爷姥姥身体健康，万事如意，神如东海长流水、寿比南山不老松;祝爸爸妈妈心心相印、百年好合;祝叔叔阿姨前程似锦，锦上添花; 祝哥哥姐姐学习成绩步步高;祝小朋友们活泼开朗、快乐成长! 六一文艺汇演主持词4 (甲)亲爱的同学们! (乙)亲爱的朋友们! (甲、乙)大家节日好! (丙)尊敬的各位领导、各位来宾。 (丁)亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。 (丙、丁)欢迎你们的到来。 (甲)欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日! (乙)弹去五月的风尘，迎来六月的时光。 (丁)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 (丙)六月，是童年的摇篮; (乙)六月，是童年的梦乡。 (甲)六月，有童年的沃土; (丁)六月，有童年的太阳。 (甲、乙)六月，是撒满阳光的; (丙、丁)六月，是鲜花盛开的; (丙)六月，是我们大家共同的节日， (丁)六一，是我们最快乐的一天! (甲、乙)六一，你好， (丙、丁)六一，你好， (甲、乙)---学校庆六一文艺演出， (四人一起)现在开始。 (乙)首先，请允许我介绍今天的评委，他们是：---、---、---、---掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校领导刘校长为我们讲话，掌声有请。 (甲)谢谢刘校长，六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，请欣赏由中国舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。 (乙)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏由 拉丁舞 班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请主持人班做准备。 (甲)你知道相声吗? (丙)知道啊，相声讲究的可是说学逗唱，我可喜欢看了。 (甲)那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一平带来的相声《大拇指与食指》，请 现代舞 蹈班做准备。 (丁)欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》，表演者现代舞班，请古典舞班做准备。 (丙)爱心像泉水丁冬，爱心让美梦成真，请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈《圆梦》，请国学班做准备。 (乙)十五岁是花一样的年纪，十五岁是梦一般的季节，请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》，请声乐班做准备。 (丙)音乐的力量是伟大的，他可以调节你的心情，可以改变你的生活态度，请欣赏音乐情景剧《音乐之声》，表演者声乐班班，请杂技班做准备。 (丙)接下来请欣赏 魔术 表演《骗你没商量》，表演者杂技班。请英语班做准备。 (乙)欣赏完精彩的魔术表演，英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》，掌声欢迎。 (丙)今天，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈《旋彩舞步》，请声乐班准备。 (甲)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬， (乙)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 (丁)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》，表演者声乐班班，请宝宝班做准备。 (丙)下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》，请幼儿班做准备。 (乙)小兔子乖乖，把门儿开开，今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦，请欣赏英语舞台剧《TenLittleRabbits》表演者幼儿班。请拉丁舞班做准备。 (乙)小星，你这裙子真漂亮，在哪买的啊? (丁)自己做的。这可是环保时装哦，今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。 (乙)那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场! (甲) 武术 是中华 文化 的瑰宝，下面掌声欢迎军乐队班的同学为我们表演《中国功夫》。 (丙)今天托管班的同学将献上英语话剧《小红帽》，希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一，掌声有请。请拉丁舞班做准备。 (丁)下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》，掌声欢迎。请电子琴班做准备。 (乙)六一节到了，电子琴班的小朋友可高兴了，他们要干什么呢?请欣赏电子琴演奏《喜唰唰》，请数学班做准备， (甲)一天之中你的心情会发生那些变化呢?请欣赏小品《快乐的我AND可怜的我》，表演者数学班，请舞蹈班做准备。 (丙)下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，大家尽情的唱啊，跳啊，快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》，表演者舞蹈班，请作业班做准备。 (丁)曾超哥哥，你喜欢读书吗? (乙)喜欢啊。 (丁)我也喜欢，真羡慕“书香家庭”的小朋友，有那么多的书。 (乙)是呀，书不单吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》，表演者作业班。请街舞班做准备。 (丙)有请街舞班带来《街舞的天空》，掌声欢迎。 (甲)在静悄悄的自习课上会发生些什么呢?请欣赏小品《自习课》，表演者初中班。 (丙)今天过节，我们敬爱的老师也来助兴了，让我们用热烈的掌声请出---学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。 (甲)让我们用心灵的琴弦， (乙)用童年的祝愿， (丙)用稚嫩的小手， (丁)用五彩的画笔， (甲)去歌唱美好的未来， (乙)去描绘灿烂的明天。 (丙)看，雏鹰正在展翅飞翔， (丁)听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响， (丙)我们是明天的雄鹰， (丁)我们是祖国的未来， (甲)我们和时代的脉搏一起跳动! (乙)我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份， (四人一起)出色的答卷。 (乙)---学校庆六一文艺汇演， (四人一起)到此结束! (四人一起)再见!(全体主持人向观众挥手致意) 六一文艺汇演主持词5 (男)：这天是个特殊的日子。 (女)：这天是个愉快的日子。 (男)：这天是属于我们自己的日子。因为…… (共同)：这天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在那里，我们谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节～日～快～乐! (女)：我们的快乐不仅仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。此刻，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。 (共同)：“完美童年”庆六一文艺汇演此刻开始! (男)：看，中班的小朋友已经准备好为我们献上快乐的的舞蹈了。请欣赏由中班全体幼儿表演的舞蹈：《---》。 (中班舞蹈表演) (女)：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小(1)班表演的舞蹈《---》。 (小班舞蹈表演) (男)：小班的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的儿歌串联： (小班表演) (女)光是我们小朋友们快乐还不够呢，此刻我们请我们的爸爸妈妈和我们一齐来做个游戏吧，名字叫《---》。 (进行亲子游戏) (男)每一天清晨我们一齐床就要去哪里呢(女)快快乐乐去上学!(男)对了，下面请大班的小朋友为我们表演舞蹈《---》。 (大班表演舞蹈) (男)看，大1班的小朋友等不及要表演节目了，此刻就由他们表演舞蹈《---》 (大1班表演舞蹈) (男)每个孩子都是妈妈的小宝贝，就像蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方。请欣赏由中班表演的诗歌朗诵：《---》。 (中班表演诗歌朗诵) (女)：多美的诗歌啊!正是因为有了大家的关爱，我们才能茁壮成长。此刻，让我们欢迎大班表演童话剧：《---》。 (大班表演童话剧) (男)我们小朋友也就应这样互相关心、爱护别人，这样世界才会更完美。看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。请欣赏由大1班小朋友表演的现代舞：《---》。 (大一班表演舞蹈) (女)：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。下面是我们的压轴节目，也是一场小小的比赛，是由小朋友给我们带来的珠心算表演。最后我们将决出三个奖项。 (男)一等奖是：---，二等奖是：---，三等奖是：---。请大家集中精神进入比赛吧! (共同)：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。完美的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个完美的童年!“完美童年”庆六一文艺汇演到此结束! 六一文艺汇演主持词相关 文章 ： ★ 六一文艺汇演活动主持词串词 ★ 六一活动主持词开场白 ★ 六一文艺汇演主持词 ★ 六一儿童节晚会节目主持词6篇 ★ 2017六一国际儿童节文艺演出主持词 ★ 庆六一文艺汇演主持词 ★ 庆六一文艺汇演主持人主持词 ★ 六一文艺晚会主持词 ★ 六一儿童节文艺汇演活动主持词 ★ 2017六一文艺汇演主持词
六一儿童文艺汇演策划方案五篇
六一儿童文艺汇演策划方案五篇 六一儿童文艺汇演策划方案一 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节 一、活动主题 "童心向党 茁壮成长" 二、活动目标 培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。 三、活动时间 20xx年_月_日 四、活动地点 幼儿园塑胶活动场地。 五、参加活动对象 全体幼儿 六、活动准备 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 七、活动过程 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛 。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。 5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。 6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品。 八、活动预期效果 营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 六一儿童文艺汇演策划方案二 __幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质，特开展庆祝“六一” 活动。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题及 口号 主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐 口号：“我能行，我努力，我真棒!” 三、活动安排 1、活动时间20xx年_月_日 2、活动地点：__超市门前 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师 4、总策划：园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持，幼儿主持 四、活动流程 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 五、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目) (2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 六、活动方案及具体时间安排 (一)庆祝大会 1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演 本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、 “超级变变变” 、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 2、礼仪小品 (1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。 (2)要求：：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。 3、超级变变变 (1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。 (2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。 4、教师和家长助兴表演 (1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。 (2)要求：表演活泼、大方; 根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。 六一儿童文艺汇演 策划方案 三 为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动宗旨 幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师! 二、组织机构 组 长：_老师 副组长：_老师 成 员：全体教师 三、工作要求 各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。 四、活动内容 (一)参观幼儿画展(8：00——8：20) 大班3块、中班3块、小班2块 (二)观看幼儿早操(8：30——9：00) 十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操 (三) 庆“六一”汇演(9：20——10：30) 1、园长致贺词 2、家长代表发言 3、主持：两名幼儿 4、节目名单 (1)小一班：舞蹈《我最棒》 (2)大一班：三句半《幼儿园像我家》 (3)中一班：舞蹈《青春最伟大》 (4)全体教师：舞蹈《青春舞步》 (5)大 班：时装展示 (6)说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。(师幼同时进行) 全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》 串烧 (7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》 (8)小二班：舞蹈《谁不乖》 (9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》 (10)教师独唱 歌曲《牧羊曲》 娄现敏 (四)亲子游戏活动(10：40——11：10) 以班级为单位组织亲子游戏。 五、发奖 六一儿童文艺汇演策划方案四 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 一、活动主题、宣传口号和活动倡议 活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信 宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境) 2、以班为单位作好参加活动的准备： (1)前期准备： 师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”; 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。 (2)当天准备： 安排幼儿和家长的座位场地，负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、各项活动的组织工作确定专人负责。 5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动安排 1、活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30 2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长 3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4、活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。 5、活动负责人：园长 6、活动主持：__老师 7、秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。 四、活动方案及具体事宜 1、入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2、升旗奏国歌。 3、园长讲话，致六一贺词。 4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5、幼儿讲故事比赛。 6、亲子水果拼盘制作比赛。 7、发奖。 8、回各自班级品尝水果。 9、活动结束 五、活动内容与要求 1、幼儿讲故事比赛 (1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。 (3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。 2、亲子“水果拼盘”制作比赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。 六一儿童文艺汇演策划方案五 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。 一、活动目的 通过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动准备 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由__红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开始 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束
2020六一儿童节演出活动总结范文
六一儿童节的活动已经结束了，但是六一的节日氛围却一直留在了校园里，快来为当天的活动做一个总结吧。下面是由我为大家整理的“2020六一儿童节演出活动总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2020六一儿童节演出活动总结范文（一） 我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下： 一、领导重视，精心组织 园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。 二、内容丰富，形式多样 今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次＂庆六一＂班级文艺活动中有我们以班级为单位＂庆六一＂文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其6月1日下午组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。 为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，老师们精心准备了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演，受到家长与社会的一致好评。 活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，老师精心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日！ 2020六一儿童节演出活动总结范文（二） 铺上鲜红喜庆的地毯，摆上五颜六色的鲜花，穿起鲜艳美丽的节日盛装，奏起轻柔美妙的旋律。2020年5月28日上午，xx幼儿园举办的一场盛大的以“感恩成长、飞扬梦想”为活动主题的“欢迎六一”文艺演出在人人超市上隆重举行。梅川镇中心学校领导和嘉宾及全体家长朋友们一起观看了演出。 本次庆祝活动汇演历时近两个多小时，共16个节目，幼儿园近200名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式丰富多样、精彩纷呈。有展现我园幼儿艺术培养的舞蹈、合唱表演；有展现幼儿一日学习生活的游戏；虽然我们的孩子年龄很小，而参与人数众多，从而导致排练的难度较大，但是在各位教师的精心策划和认真编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。 这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了一个展示自我的舞台，向社会展示了新思维幼儿园在艺术教育方面的成果。也让孩子们享受到了一次丰盛的节日大餐。 同时，本次活动顺利的开展与幼儿园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的： 我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的节日氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对本次庆祝活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。 在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。 另外，各班充分的准备，后勤工作人员密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。 活动圆满结束了，家长们、孩子们依然陶醉在节日的欢乐中。成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从新思维幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！ 2020六一儿童节演出活动总结范文（三） 六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的，是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思、总结。现对本次活动总结如下： 一、举办六一大型活动，要早准备，早定向 这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，老师们就把各班的题材选好，再在一起综合，调整，使我们的内容丰富、形式多样。在班级编排上也要早做准备，各班老师都在四月的第一周就开始排练，每天排练半小时，一点也不影响正常上课，同时孩子们也不觉得疲惫和厌倦。服装、道具也要早准备，这样老师们才不会觉得紧张和慌乱。所以不管幼儿园开展什么活动，我们都要早作准备。 二、在节目编排时，力求完美 老师们对自己的节目不够熟悉，比如节拍、节奏、音乐、动作等，个别老师都是一边编排一边想动作，但是老师们在编排时都比较认真，对某个动作、队形进行了反复的修改，比如中2班的舞蹈进行了几次的反复修改，一直到老师自己满意为止，最后才形成现在的节目。 三、服装道具的准备积极主动 老师们在5月初就把道具准备好了，并且进行排练，这样孩子们都比较熟悉，陈老师也积极的采购服装。 四、节目形式要大胆创新 今年我们暂定的节目和往年一样，都是也舞蹈为主。但听了聂老师和曲老师对我们进行了节目编排这一块的培训之后，我们将节目进行了调整，插入了童话剧和三句半、舞蹈串烧、公车礼仪等形式的节目，音乐的选择也有所调整，有民族音乐、儿歌等。但是整台节目与家长的互动太少，在设计时大班有一个节目是一位老师、一个孩子、一位家长一起唱歌，全班孩子做手语操，但是由于家长的时间关系，对节目进行了调整，唱歌环节就取消了。 中班的舞蹈搞笑串烧秀深受家长的喜欢，主要是老师敢于创新，而且形式新颖，服装和道具也夸张。因此，不管是什么节目，都要新、有创意，道具也特别重要。再一个就是道具设计上也要大胆。 老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。即使是舞蹈，在音乐和动作上都要有亮点，才会吸引孩子和家长。 五、团结合作，充分发挥力量 在选节目、排节目的过程中，老师们都相互帮忙，大家一起出谋划策，在制作道具时老师们一起设计一起制作，相互帮忙，共同完成。 六、表彰活动仪式隆重 1、今年的六一表彰活动，共表彰了6个乖娃娃。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。 2、同时也在每个班推选出了一名“好家长”，为家长们做好了一定的引领作用。 七、文艺演出展示风采 孩子们在台上精彩的表演赢得家长们一阵阵的掌声。“公交礼仪”展示了我们乘坐公交车时的文明礼仪，懂得谦让等。小xx班的“哈巴狗”突出了孩子的可爱、天真、活泼。大班的语言童话剧“小蝌蚪找妈妈”展示了孩子的语言表达能力和表现力。最后在大班的手语操“让爱传出去”结束活动。 这次活动本着“孩子是节目的主人”的原则，每个孩子都上台展示了自己的风采。六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。 整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬的六一，会随着我们幼儿园的发展，更上一个台阶！
学校庆六一文艺汇演活动方案
篇一 一、指导思想： 体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。 二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。 三、活动目的： 邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。 四、活动内容：文艺节目表演。 五、活动时间：5月31日，8：30 六、活动地点：乐岩完小操场 七、参加对象：xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及部分学生家长。 八、组织机构： 1、领导组：组长：xxx 副组长：xxx、xxx 成员：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等 2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位） （负责人：工作人员：） 3、音响设备。（负责人：） 4、摄影、摄像。（负责人：） 5、化妆。（负责人：各节目指导教师） 6、主持。（负责人：） 7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队） 8、参加对象 九、活动程序： 奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7：40--8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。） 2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。 3、唱队歌。（指挥：领唱：） 4、学生六一献词。（2分钟内） 5、学校领导致词。 6、文艺节目演出。 7、宣布活动结束。 十、注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动） 温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。 篇二 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六•一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“欢庆六一健康成长” 三、活动安排： 1、节目初选时间：5月20日至5月22日 2、节目提升训练时间：5月23日至5月30日 3、节目汇演时间：5月30日下午3：00至5：00 4、地点：学校操场 5、节目顺序安排（见附表1） 6、教师分工及要求（见附表2） 四、评选及奖励办法 1、学校组织评委团对参演节目进行评选打分。 评选团组长：xxx 成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 2、评分及标准 评委采用10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按总分得多少排列名次。（评分标准见附表3） 3、奖励 本次活动将评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名，颁发奖状并纳入班级管理积分。 篇三 一、活动目的 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。 二、组委会名单 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxxxxx各班班主任 三、前期工作内容与人员安排 主持人：xxx学生两名 文艺节目组：xxx、各班班主任（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台） 文稿组：xxx、各班班主任（负责串词、奖状） 后勤保障组：xxx、xx、xxxxxx（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等） 安全保卫组：xxx、各班班主任及值周老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全） 道具、服装、化妆：各班自备 评委：xxxxxxxxxxxxxxxxx幼儿园一名 四、活动时间 20xx.5、25下午 五、活动内容： 1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单 2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。 3、新队员宣誓。 4.山校长讲话 5.学生代表讲话 6、文艺汇演： 六、节目安排：（各班3-4个节目） 为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3---4个节目，5月24日前将本班的节目安排报xxx老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 七、节目评奖： 本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。幼儿园1个 八、节目要求： 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。 九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
学校庆六一文艺汇演的活动方案
为了确保活动安全顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的学校庆六一文艺汇演的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 学校庆六一文艺汇演的'活动方案1 一、指导思想 在“六一”国际儿童节来临之际，为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的美好情感，让全体学生过一个快乐祥和、有趣难忘的节日，特制定此方案。 二、活动主题 童心向党，放飞梦想 三、活动时间 20xx年5月26日、6月1日 四、活动地点 阶梯教室、篮球场、各班教室 五、领导小组 组 长：郑时来 副组长：杨平安、毛文华 组 员：黄爱东、许丹军、小学部各班班主任 六、活动流程 主题活动一：新队员入队仪式 时间：5月26日上午8：00 地点：阶梯教室 对象：一、二年级新队员 主题活动二：优秀队员表彰大会 时间：5月26日上午8：00 地点：阶梯教室 对象：三至六年级每班5名 主题活动三：“童心向党”合唱比赛 时间：6月1日上午8：00 地点：篮球场 对象：小学部全体师生 主题活动四：班级联欢活动 时间：6月1日上午10：00 地点：各班教室 对象：小学部全体师生 七、活动要求： 1、请班主任做好学生参加大型集会活动文明礼仪和安全教育工作。 2、合唱比赛举行完后以班级为单位到政教处领取礼物，每人一份。 3、在班级活动期间，请班主任组织学生开展才艺展示、师生互动、好书推荐、畅谈梦想、汉字听写大会等有意义的活动。 4、各班装饰教室严禁铺张浪费、力求节俭。活动结束后，各班及时打扫教室、公共区卫生，有秩序地放学。 备注： 1、请同学们穿好校服、佩戴好红领巾，安全有序集合。 2、如遇天气原因，合唱比赛推迟举行。 3、暂定星期三下午放假半天。（学校另行通知） 学校庆六一文艺汇演的活动方案2 一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，践行“关注十三五、创造新生活”的主题教育活动，学校结合实际，决定以“六一”为契机，少队活动为平台，动员队员们积极参与了解、学习“十三五”的要点和发展理念，在“六一”来临之际，将组织开展关心“十三五”、关注“十三五”，我是小达人文艺汇演活动，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，分享在学校和家庭中的有趣生活，学习的快乐，传递正能量，让孩子们愉快度地过一个祥和、向上的“六一”，感受与同伴齐成长，共进步的幸福感，激发学生更加热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，达到提高学生全面发展的效应，彰显出学校的真谛。 二、时间安排 ：20xx年6月1日上午 三、活动主题 ：“相约“六一”、畅想未来 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，幼儿园每班1个节目，其它班2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报到学校，抽时间彩排，进行指导和修正。 3、纳新队员。 五、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以践行“相约中国梦，关注“十三五”，创造新生活”红领巾寻访活动，反映“健康、向上、向善、向美、欢乐”为题材，主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创编。 3、每个节目要体现“新”、“精”，每个节目时长不超过5分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必须写明第几首，按演出节目顺序报组织者，（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 六、组织分工： （一）入队仪式 1、入队总负责：杨昌杰 任国林 2、入队人数分配：一年级35名，二年级20名，三年级每班16名，四五年级每班10名。 （二）文艺汇演： 1、总体规划负责人：20xxxxx 2、节目指导 组长：张宗爱 唐xx 成员：各班班主任及音乐老师 3、全场总指挥：张学华，安全总负责：刘友学、张宗周 4、主持：冯伟 靳丹及男女生各一名，主持老师负责节目串词，训练学生主持。 5、舞台设计布置（音响）：20xx20xxxx 6、摄像：任国林 7、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师） 8、评委：20xx20xxx 9、分数统计：陈xx 10、活动时间： （1）5月初，各班各中队开始为此次活动做准备工作；（包括推荐新队员、选演员，选节目……） （2）5月28日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间； （3）5月30日，抽签决定表演顺序。 （4）6月1 日，展开活动 11、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、新队员纳新 D、节目表演。 e、颁奖。 （三）注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：各班班主任） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不大声喧哗。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 5、班主任全程参加活动，加强责任心，确保零事故。 温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。 （四）评分标准及评分规则：（由总体规划组制定） （五）评比办法：（由总体规划组制定） （六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，管理好班级学生。 七、宣布结果并颁奖。 八、校长致闭幕词。 九、组织退场。
