怎样注册学习网
（1）进入简单学习网网站后，点击页面右上方“注册”，将出现新页面，在相应提示处输入您的用户名（只能用英文，并且注册成功后，该用户名可通用于登录网站和登录听课软件）、密码、手机号（通知最新的免费讲座及促销信息）；并在选填完身份、年级（身份、年级用于区别将免费获赠不同的资源）及验证码等信息后点击“提交”即可。注册用户名是唯一的。注册成功后，您可以到网站“个人中心”进行个人信息的更新和修改。
（2）进入免费课程频道，会提示您注册，您可按提示流程操作注册即可。
2.在“简单课堂”听课软件中注册
当您在网站上下载了“简单课堂”听课软件、并安装完成后，可直接双击电脑桌面上的“简单课堂”绿色图标，在弹出窗口中点击“注册”按钮开始注册。
如何注册学习网
1、 点击首页左边的注册按钮，进入注册页面；2、 填好所有注册信息之后，点击提交按钮；3、 提交后，会显示注册成功，就成为学习网的学员；4、注册成功，不想立刻购买视频，先看看免费视频，那就可以点返回首页开始享受免费的体验学习，如果想立刻就去购买你想观看的视频课程，就点击购买课程。操作环境：华为nova7 JEF-AN00 百度13.2.0.10拓展资料："学习网"是一个以学生信息化教育为基础，以网络在线的形式对学生学业水平情况诊断和学习指导的综合性辅导系统。该系统诚聘工作在教学第一线的特、高级教师、学科带头人等优秀教育工作者，按照现行教材紧密结合教学大纲，编写高质量、高水平的测试试卷。通过信息化的方式，以网络在线的形式来检测学生在学习过程中对基本知识，基本技能的掌握情况。诊断学生在知识、技能以及学习方法上的缺陷，帮助学生查漏补缺，增强自主学习能力。根据系统反馈的报表，动态了解学生水平在参与测试的同年级学生中处于何种层次。同时，该系统还将根据测评结果给学生以细致的反馈和指导，帮助学生了解需要补充和加强的知识点，防止学习中的偏科，指导学生在学习方法上的改进与优化。"学习网"系统，以"学"、"拓"，"测"三重结合的新模式，全方位巩固学生所学知识点，避免了学生对平面化学习方式的抵触与反感，增强学习趣味性，让学生和家长充分认知到学生的学习水平情况，并指导学生有针对性的进行复习。还通过游戏等方式，是孩子趣味学习。
用简单学习网学习怎么样
使用简单学习网学习非常好，有效果，网上学习的最大化收益是非常高的。简单学习网成立于2007年初，由北京简单科技有限公司创办。简单学习网依托北京大学研发的“CAT技术”,是中国第一家互动视频网校。凭借一流师资、依托国家专利互动课堂，快速发展崛起，至今已发展成中国最专业视频网校、中国领先的中学个性化视频网校。简单学习网主要邀请全国中高考命题研究专家、全国顶级名校著名教师、学科带头人授课，主要开设初中、高中各年级4个难度层次、26个教材版本的课程，为学员量身提供全方位系统辅导，针对性查缺补漏，全面提高，截至2017年9月，全国的注册学生已达1500万。以上内容参考百度百科——简单学习网
简单学习网怎么样
简单学习网机构非常优秀的，简单学习网的课件质量是非常高。详细介绍简单学习网成立于2007年初，由北京简单科技有限公司创办。简单学习网基于与北京大学共同研发的“CAT智能引领互动国家专利技术,创立了中国第一家互动视频网校。凭借一流师资、依托国家专利互动课堂，快速发展崛起，已发展成中国最专业视频网校、中国领先的中学个性化视频网校。网校课程授课理念：名师针对初中、高中各科重点难点及高频考点，精讲压箱宝题，透析原理方法，指出易错点，总结解题规律，帮助学生举一反三。开设课程：提供初中、高中语数英等九科系统辅导，包括各年级同步基础课、同步提高课和满分冲刺课，以及中高考基础课、中高考一二三轮总复习课和高考满分冲刺课。同步基础课：精细讲解基本知识、基本题型，用于预习或基础较弱的同学复习。同步提高课：梳理重难点，训练经典常考题型，适合中等左右的学生同步复习提高。满分冲刺课：突破压轴题和难题，拓展思维，传授学科思想与方法。中高考基础课：系统梳理中高考常考考点，帮学生掌握基础题型。中高考一二三轮总复习课：明确中高考特点和方向，梳理重难点，训练真题，传授解题方法和技巧。高考满分冲刺课：攻克压轴题、难题，拓展思维，冲刺满分。简单五步学习法Step1先练：授课前，精准配套题自动弹出，鼓励学生听课前先做题，通过做题发现问题所在，以便针对性听课。Step2后听：发现问题后针对性听讲，课上老师不断启发思考，系统每5分钟1次要点小测，答错自动重听，确保掌握。Step3反思：听课后，反思框自动弹出，提示学生先反思错因，再对照老师的总结消化吸收。Step4再练：听课后，系统推送同类题当堂练习，既可通过做同类题检测学习效果，也可通过做同类题学会举一反三。Step5追错：听课后，所有错题可加入错题本，供孩子随时追踪错题、消灭错题。学生按照科学的“简单五步学习法”追错式学习。先练、后听、反思、再练、追错，引导学生锁定问题、针对性听课、自主思考、反思错因、追踪错题，提升学生的参与度、思考深度，致力于帮助学生举一反三。
