腊八粥这篇课文主要讲了什么
《腊八粥》课文讲述了腊八那天八儿“等粥”和“喝粥”两件事，展示了一幅淳朴、和睦的图景，表现出了作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。
《腊八粥》中心思想
本文通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵;描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，洋溢着浓郁的生活气息，展示出人们对生活的热爱。
作者简介
《腊八粥》的作者是沈从文，他的原名叫沈岳焕，乳名茂林，字崇文，笔名上官碧、璇若、休芸芸等，是我国的著名作家。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。
沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美;后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。他的代表作品有《边城》、《长河》、《雪晴》、《街》等。
课文腊八粥作者为什么要这样安排详略？
因为使文章更加生动，可以突出八儿的天真无邪和八儿一家人的和睦纯朴。这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。课文分段第一部分（1）：人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。第二部分（2-19）：八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。原文节选初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗（lì）、白糖、花生仁（rén）儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾（tuò）沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人进进出出灶房，看到那一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。
《腊八粥》课文多音字有哪些？
《腊八粥》课文多音字如下：1、匙：读音chí、shi，舀取流质液体的饮食用具；姓，如明代有匙广。通常在句中作名词，作为主语或宾语。2、发：读音fā、fà，放射；生长、产生；开始、启动；兴起；起程；启发；现露；送出、付出；计算枪、炮、子弹等数量的单位。通常在句中既可以作名词，也可以作动词。3、曾：读音zēng、céng，乃、竟然；尚且；重叠的，中间隔两代亲属关系的；加多；姓，如春秋时鲁国有曾参。通常在句中既可以作名词和形容词，也可以作动词和副词。4、脏：读音zāng、zàng，有尘土、汗渍、污垢等；不干净。通常在句中作名词，作为主语或宾语。5、咽：读音yān、yàn、yè，口腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子；使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去；声音受阻而低沉。通常在句中作名词，作为主语或宾语。
