书本里的蚂蚁告诉我们什么
《书本里的蚂蚁》，这个故事告诉我们，要善于发现，多读课外书。告诉孩子在生活、学习中发生在身边的每一件小事，只要注意观察每一件小事都能变成新的事物、新的乐趣，就像书中的小蚂蚁和“字”，这让他们看到了生活的另一种面貌，看到了一成不变的字组成的句子之外的无边无际的快乐。
《书本里的蚂蚁》题材内容丰富多样，贴近当代现实生活，时代气息浓郁，注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象，艺术表现手法各有特色，各种人物“角色”都有鲜明的性格特征，作品均具有较高的审美情趣和文学艺术价值。
书本里的蚂蚁主要内容
《书本里的蚂蚁》贴近当代现实生活，时代气息浓郁，注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象，各种人物"角色"都有鲜明的性格特征。
书本里的蚂蚁主要内容：
《书本里的蚂蚁》一书中，主要讲述了一只被书夹扁了的小蚂蚁，带领着书中的文字，组成了一个个变幻无穷的故事，其中包括兔子的胡萝卜、屎壳郎喜欢圆形 、图书馆里的狗熊 、蔷薇别墅的老鼠 、鼹鼠的迷宫、袋鼠的袋袋里住了一窝鸟 、寄来寄去的蚂蚁 等众多小故事，作者运用温馨的人性氛围与温柔的人生抒写，在这润物细无声的阅读共鸣中，未成年人的精神生命在不知不觉中得到了成长。
书本里的蚂蚁，。。作者是谁
王一梅。《书本里的蚂蚁》是2010年中国少年儿童出版社出版的图书，作者是王一梅。王一梅，女，中国作家协会会员，江苏省签约作家，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。曾就职于苏州大学社会学院，2012年8月调入苏州职业大学教育与人文学院。1970年出生，童年时代在江苏太仓的小镇上度过，从小学四年级起，一旦是假期，母亲必定每天让她写作文。1985年，她走过小镇的石板路，来到苏州幼儿师范学校读书。在幼儿师范学校学习音乐、舞蹈、钢琴、绘画，但她的兴趣，始终在文学创作，她担任了学校的文学社社长和童话剧团团长。扩展资料：创作经历从1994年到2004年，王一梅共发表短篇童话300余篇，出版作品八十多部，出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》；《木偶的森林》系列童话《糊涂猪》，短篇童话《胡罗卜先生的长胡子》入选部编本三年级语文教材，短篇童话集《第十二只枯叶蝶》、《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等二十几种绘本。 获第十届国家“五个一工程”奖，第五、六届全国优秀儿童文学奖，第五届国家图书奖，多次获得冰心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖项。
书本里的蚂蚁还会编出什么故事?
亲您好啊，书本里的蚂蚁，还可以继续这样编：听了老蚂蚁的教导后，小蚂蚁知道了团结就是力量的道理。所以，遇到一条小河时，小蚂蚁自己过不去，所以他就回家把兄弟姐妹叔叔姨姨一起叫过来，大家一起手拉手形成一个圆球过了河！【摘要】
书本里的蚂蚁还会编出什么故事?【提问】
亲您好啊，书本里的蚂蚁，还可以继续这样编：听了老蚂蚁的教导后，小蚂蚁知道了团结就是力量的道理。所以，遇到一条小河时，小蚂蚁自己过不去，所以他就回家把兄弟姐妹叔叔姨姨一起叫过来，大家一起手拉手形成一个圆球过了河！【回答】
有一天，一只蚂蚁在外面玩耍。它累了，很想睡觉。它看见路边有一朵非常美丽的花，它想，我能在这芯蕊里睡觉该有多舒服啊！小蚂蚁慢慢的爬上花枝，累得不行了，就躺在花蕊里睡觉了。有一个小姑娘拿着书走过这里，看见这朵花很美丽，就采下来，夹在书里。小蚂蚁也来到了书里。它睡了一大觉醒来了。发现四周不一样了，到处都是密密麻麻的字。它觉得很奇怪，感到很无聊。小蚂蚁每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。书里也多了一个会走路的字，这本安静的书也感觉到了快乐，小蚂蚁很乐意做一个会走路的字。有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花。就忍不住把书打开看，突然看见书里住着蚂蚁，就问：“你是一个字吗？”蚂蚁说：“是的，我原来是一只蚂蚁，现在，我是一个会走路的字。”小蚂蚁每天都在书里，走来走去，和字快快乐乐地住在一起，每天都为小姑娘编出新的故事【回答】
